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基于“五全教育”理念下的高中教学管理创新实践论文
2024-04-23 09:37:34
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[摘要]:在新课改和新高考的背景下,高中教学管理创新显得尤为重要。它不仅是推动学校教育方式改革的关键,也是提高教育质量和实现教育目标的重要手段。本文从五个方面具体分析了高中教学管理的创新实践:首先,加强教学常规管理;其次,创新教学组织管理;再次,要加强教师队伍建设,形成教研培一体化机制;再再次,增强团队整体力量;最后,调动校外教育资源,协同助力学生全面发展。这些措施有助于构建一个良好的教学生态环境,促进学生的全面成长。
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互联网时代企业招标风险防范措施研究论文
2024-04-23 09:31:27
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[摘要]:互联网时代,企业招标模式发生了重大变化,传统线下招标逐渐被线上招标模式取代。但是,新的企业招标模式存在一定风险,如果不能及时应对这些风险,将会对新的招标模式推广产生极大的影响。文章首先总结互联网时代企业招标新模式的内涵和优势,接着从法律、平台技术、围标串标以及人员操作等4个方面分析互联网时代企业招标存在的风险,最后基于风险分析结果提出相应的风险防范措施,以期为我国互联网时代企业招标新模式的推广和应用提供借鉴。
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核心素养视域下小学英语单元整体教学的策略研究论文
2024-04-23 09:30:56
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[摘要]:在义务教育阶段英语课程改革逐渐深入的新时期,单元整体教学研究方向发生改变。教师应更加注重对学生核心素养的培养,让学生在掌握基础英语知识的同时,提升综合能力。文章分析了小学英语单元整体教学的意义,从实际教学出发,研究了核心素养视域下小学英语单元整体教学策略,并在课例分析的基础上提出了单元整体教学创新建议,以期为小学英语教师的单元整体教学研究提供参考。
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现代海洋产业数字化转型理论基础、现状评价、建议对策论文
2024-04-23 09:30:52
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[摘要]:现代海洋产业建设是贯彻落实新发展理念、构建新发展格局的战略要求,而产业数字化转型是其战略目标的重要实现路径。文章在梳理现代海洋产业数字化转型的理论基础上,对我国沿海11个省(市)的现代海洋产业数字化转型现状进行测度,并得出以下结果:现代海洋产业数字化转型水平呈快速提升趋势;东部海洋经济圈内各地区现代海洋产业数字化水平较高且差距较小,南部海洋经济圈居中,北部海洋经济圈数字化水平较低且差距较大。文章基于研究结果将我国11个沿海省(市)划分为4种类型,并提出我国各沿海地区现代海洋产业数字化转型的建议对策。
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高等学校大学生创新创业人才培养模式探究论文
2024-04-23 09:29:54
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[摘要]:党的十八大以来,国家开始大力实施创新驱动发展战略,高校为全面落实落细创新创业教育政策,进行教育教学深化改革,将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,学生创新创业意识得到明显增强,创新创业能力显著提高,也有数以万计的大学生投入到创新创业的大军中。
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互联网赋能建筑工程企业项目管理的有效路径探讨论文
2024-04-23 09:26:01
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[摘要]:建筑工程企业项目管理涵盖了项目规划、组织、执行、控制和收尾等多个环节,借助互联网的赋能,建筑工程企业可以优化管理模式,提升项目管理的实效性。基于此,本文概述了建筑工程企业项目管理,阐述了互联网赋能建筑工程企业项目管理的意义,提出了互联网赋能建筑工程企业项目管理的路径,以期提高建筑工程企业的项目管理水平,助力企业实现高质量发展。
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核心素养导向的小学语文习作单元整体教学设计要点探讨论文
2024-04-23 09:24:58
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[摘要]:小学语文教学作为一个完整的体系,在核心素养的导向下,教材设计体现了对学生语文核心素养培养的路径。教师应结合教材内容,对单元进行整体规划,形成小学语文中的单元整体教学设计。这种设计需要从教材内容出发,综合考虑教学目标、教学方法和学生的实际情况,以实现教学效果的最优化。本文结合教学实践,从教材内容、教学设计、教学方式等多个方面分析在当前核心素养导向下小学语文习作单元整体教学的设计要点。
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乡村振兴背景下高职电商人才培养模式的研究论文
2024-04-23 09:22:43
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[摘要]:党的二十大报告提出:“把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,举全党全社会之力加快农业农村现代化,让广大农民过上更加美好的生活。”作为服务于区域经济发展,为区域经济培养各类高素质技能人才的高职院校,应聚焦乡村振兴中凸显的人才培养问题。本研究基于山东省大力推进“电商+新媒体”的转型,推动线上线下融合发展,着力发展农村电商的新趋势上,通过校企共同探索建构“双主体、三层联动、四维协同”的产教融合育人模式,推动高职教育教学模式改革,支持乡村振兴,服务区域经济发展。
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核心素养导向的革命文化大单元教学策略——以统编教材六年级下册第四单元为例论文
2024-04-23 09:19:48
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[摘要]:统编语文教材将革命文化教育贯穿于各个学段,精心安排了相关的学习内容。学生从对单篇课文的初步感受,到整个单元的深度学习,这样的系统推进使得学生对知识的掌握不断深化。本文主要阐述在新课标的指导下,教学围绕着单元的核心概念展开,通过创设贴近真实的学习情境和设计单元任务驱动的方式,实施大单元的整体教学。这种教学模式不仅弘扬和传承了革命文化,而且有助于在培养学生的革命情怀的同时,提升他们的语言运用能力和思维能力,培养文化自信,并落实语文的核心素养。
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乡村振兴背景下农村股份经济合作社经营管理现状及优化对策研究——以 W 县 F 村为例论文
2024-04-23 09:17:51
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[摘要]:中国农村集体经济是社会主义市场经济中的重要组成部分,在农村经济发展中起着重要作用。随着乡村振兴战略的不断推进,许多政策、资金和资源都向村一级倾斜,特别是针对村集体经济发展的投入力度增大,旨在通过发展农村集体经济,带动农民就业和促进农民增收,实现共同富裕目标。然而,除了少部分先发展起来的地区,大部分农村因股份经济合作社存在机构设置不科学、管理落后等多方面的问题,难以适应新发展要求。文章以W县F村为例,通过剖析其股份经济合作社经营管理存在的问题和原因,提出相应的优化措施。
