罗伊适应模式护理在腰椎间盘突出症患者术后康复中的应用论文

2024-06-19 09:31:33

18

[摘要]：目的：探讨罗伊适应模式护理对腰椎间盘突出症（LDH）患者术后康复的影响。方法：选取2022年1月—2023年1月惠安县中医院收治的150例经皮椎间孔镜下髓核摘除术的LDH患者作为研究对象，采用随机数表法将患者分为对照组（n=75）和研究组（n=75）。对照组给予外科术后常规护理，研究组在对照组基础上接受罗伊适应模式护理。比较两组干预前后心理弹性[心理弹性量表（CD-RISC）]、康复锻炼依从性、疼痛程度[视觉模拟评分法（VAS）]、生活质量[生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）]和腰椎功能[Oswe

鲜食玉米大棚穴盘育苗栽培技术论文

2024-06-19 09:25:58

29

[摘要]：鲜食玉米富含丰富的氨基酸、蛋白质等多种营养元素，深受广大消费者的喜爱。在论述鲜食玉米大棚栽培优势的基础上，分析了鲜食玉米大棚育苗和移栽技术，详细论述了玉米种子处理、育苗穴盘和基质准备、播种技术要求、苗期管理等技术要点，进而阐述了温室育苗环境因素的控制，包括温度、湿度、光照，最后讨论了玉米移栽后的田间管理技术措施及要求。

垃圾场复垦土壤重金属铜的含量与分布论文

2024-06-19 09:25:47

35

[摘要]：本文通过采集某学校污水处理厂垃圾场的复垦土样来测定土壤重金属铜的含量，研究其分布特征，并采用单因子指数法和单一重金属潜在生态风险因子法对重金属铜进行评价。讨论了土壤中重金属铜的可能来源，以期为土壤铜污染的防治和修复提供理论依据。

罗哌卡因复合利多卡因在臂丛神经麻醉中的临床应用效果论文

2024-06-19 09:22:21

24

[摘要]：目的探讨臂丛神经麻醉中联合应用罗哌卡因与利多卡因的效果。方法选取2021年10月—2023年8月扬州市江都中医院收治的90例臂丛神经麻醉患者为研究对象，以随机数表法分为两组，对照组（45例）予利多卡因，观察组（45例）采用罗哌卡因复合利多卡因，对比两组麻醉效果、麻醉起效时间、麻醉维持时间以及不良反应发生情况。结果观察组麻醉优良率高于较对照组（93.33%vs 75.56%），差异有统计学意义(χ2=5.414，P＜0.05）。观察组感觉和运动神经阻滞起效时间短于对照组，而阻滞维持时间长于对照组，差异有统计

矿山生态修复工程及技术措施探析论文

2024-06-19 09:16:04

24

[摘要]：文章以黔西南州北盘江上游历史遗留矿山勘查及施工为例，首先阐述矿山生态系统修复的重要性，包括保护生物多样性、防治水土流失和改善生存环境。然后分析当前矿山生态修复面临的法规不健全、企业责任意识差和技术模式相对落后等问题。最后提出完善立法、提高企业责任、推进技术创新等5条路径。期望通过科学规划和技术创新，促进矿山生态系统的有效修复，实现环境、资源、经济的协调可持续发展。

润物无声，立德树人论文

2024-06-19 09:12:22

12

[摘要]：立德树人根本任务突出了德育工作的重要性。德育以培养学生良好的道德素养为目标，创新班主任德育工作能够推动立德树人理念的落实，使德育工作更具人性化。基于此，本文讨论了班主任应在立德树人思想的指导下创新德育理念，帮助学生形成正确的“三观”，养成良好的道德品质，更好地履行班主任的职责，通过不断的教育实践提升班主任德育工作的质量和效率。

五心相印_征创未来 —五征集团 2024 合作伙伴生态大会隆重举行论文

2024-06-19 09:11:47

11

[摘要]：五征集团是一家优秀的民营企业，为我国农机行业发展做出了突出贡献，五征农用车在我国农机领域中“第一”的地位是无人能撼动的，在农机行业的作用无人能够替代。多年来，五征集团始终不忘“服务三农，造福大众”的初心，以用户为中心，为用户提供满足实际需求的产品，为用户创造最大的价值。

矿区地质环境问题现状分析与生态保护修复技术措施论文

2024-06-19 09:11:00

19

[摘要]：文章以矿区地质环境问题作为主要研究对象进行分析，由于经济发展迅速，对矿产资源的需求量也不断增加，矿产资源开采规模也在不断扩大，从而导致很多矿区产生了一些地质环境问题，主要表现为：地面塌陷、土壤污染、崩塌滑坡等，这些地质环境问题不仅破坏了生态环境，还造成了严重的经济损失。基于此，文章首先对矿区地质环境问题现状进行分析，并且提出生态保护修复技术策略，希望可以为相关工作人员提供参考和借鉴。

无人机植保技术在马铃薯病虫害防治中的应用论文

2024-06-18 15:23:17

24

[摘要]：介绍了无人机植保技术的作用，阐述了无人机植保技术在马铃薯病虫害防治中的应用现状以及应用方法。

如何促学引思激发学生的主动学习论文

2024-06-18 15:15:30

14

[摘要]：新课程目标更加强调以促进学生全面发展成才为本，以学生核心素质培养为基本导向，更加突出注重如何使每个学生系统地掌握数学知识、基本实践技能、基本创新思维方法、社会基本实践活动和经验技能。因此，教师可以从四方面引导学生积极主动地学习：作业展示是学生数学思维思考的结果，上台板演是学生独立数学思维过程的展现，合作交流是学生分析解决数学问题和实际问题的体现，个别交流是形成合理的判断和决策能力的涌现。