贵州省锰矿资源开发利用现状及高质量发展建议论文

2024-06-05 09:28:35

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[摘要]：贵州省锰矿成矿地质条件较好，资源丰富，近年来找矿成果丰硕。贵州有一定锰加工产业基础，但长期以来贵州锰加工产业面临产业链条短、生产开采对生态环境存在影响等不利因素。随着新能源汽车产业发展，市场对锰系动力电池材料等含锰材料的需求不断增长，贵州锰矿资源推动贵州锰矿精细开发、优化矿山布局，提升锰矿清洁高效综合利用水平是实现贵州锰矿资源高质量发展的重要方向。

光驱动SND生化工艺研究论文

2024-06-05 09:22:01

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[摘要]：为探寻菌藻结合实现光驱动同步硝化反硝化(SND)生化工艺的应用，在自制的AAO+沉淀池的反应器中通过人工配制进水的方式模拟对现实生活污水处理。经过四个月的运行成功实现光驱动SND生化工艺的稳定运行，在提供光照的条件下，降低约42.86%的曝气量出水依旧能达到一级A排放标准。培养过程中污泥产生大量的蛋白质(PN)和多糖(PS)，PN/PS由2.89增长到5.05，实现污泥颗粒化，由于颗粒内部氧气传质的影响，实现内层缺氧，外层好氧的结构，为氨化细菌(AOB)、硝化细菌(NOB)和反硝化细菌的生长提供了适宜的场

印刷油墨废水处理工程实例论文

2024-06-04 15:03:37

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[摘要]：针对地面材料厂印刷油墨废水有机物含量高、溶解性固体含量高、可生化性差等特点，采用“两级混凝沉淀+碟管式反渗透(DTRO)”工艺进行处理。文章介绍了工艺流程、工艺单元及设备、处理效果及技术经济性。

移动式压力容器充装单位质量管理体系改进探讨论文

2024-06-04 14:47:39

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[摘要]：移动式压力容器是在石油、化工、燃气等领域广泛应用的特种设备。通过对宁夏某地区18家移动式压力容器充装单位的调查，发现存在人员管理不善、场所安全设施不完备、记录管理不规范等问题。为了提高充装单位的安全管理水平，提出了建立完善的管理体系方案，包括人员管理制度、场所安全规定、记录管理制度以及监督与处罚规定。这一综合性的管理体系旨在解决当前充装单位存在的问题，以期提高其安全管理水平，为整个行业的可持续发展提供有力的支持。

一种净水型破乳剂在孤岛油田的应用论文

2024-06-04 14:31:14

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[摘要]：文章探讨了孤岛油田聚合物驱原油的乳化状态，发现胶质和沥青质是影响原油破乳的主要因素，导致孤岛油田原油难以破乳并且污水含有较高的油分。为解决这一问题，实验室中通过对聚头与环氧乙烷(EO)、环氧丙烷(PO)进行聚合反应成功地制备出净水型破乳剂，并经过多次试验选定破乳剂5050作为效果最佳的配方。同时，确定了5050最佳的反应物料质量(聚头、EO、PO)比为1∶149∶149，并找到了EO和PO各自最优的聚合反应温度分别为125℃和140℃。

关于高校材料化学类实验室危险化学品安全管理的思考论文

2024-06-04 13:56:39

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[摘要]：危险化学品的规范使用是高校实验室安全工作的重点，但有些高校危险化学品管理仍存在一些常见的问题。以天津理工大学新能源材料与低碳技术研究院实验室为例，针对这些问题提出了相应的安全管理策略。从危险化学品管理制度、基础硬件设施、安全培训以及信息化管理等角度探索了高校材料化学类实验室危险化学品安全管理体系新模式，为师生安全、平稳、有序顺利开展教学科研实验提供保障。

故障树分析法在化工企业火灾事故中的应用论文

2024-06-04 13:44:46

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[摘要]：为了化工企业安全生产，采用故障树分析法对火灾事故实例进行评价。建立故障树模型，然后计算最小割集、最小径集、结构重要度，确定事故发生的原因及其重要度，再提出人、物、环境、管理等方面的改进措施，从而减少此类事故的发生，为化工企业安全管理提供依据，具有较好的应用价值。

工业用精密硬质合金制品生产过程中的质量控制与改进研究论文

2024-06-04 11:58:15

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[摘要]：本文研究了工业用精密硬质合金制品生产过程中的质量控制与改进。通过分析现有问题，如尺寸偏差、表面质量和机械性能不稳定等，提出了一种基于统计方法的质量控制方案，包括合金配方优化、制造工艺参数优化和质量检测方法的改进。实验证实了该方案的有效性，并讨论了其在实际生产中的应用。研究成果可为精密硬质合金制品的质量提升提供指导，展望未来的研究方向。

一种便携式甲烷气体检测工具设计论文

2024-06-04 11:57:16

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[摘要]：甲烷气体检测是LNG站场试产试车中重要的一项工作，因缺乏一种便捷实用的检测工具，在通常的检测中都是人工手持操作，这样操作效率较低又易出错。文章设计了一种便携式的甲烷气体检测工具，可以多方位调节以满足甲烷气体的实际检测需要，并且方便携带，操作简单。

工程教育专业认证背景下的有机化学课程思政探索论文

2024-06-04 11:52:12

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[摘要]：文章从工程教育专业认证背景下有机化学课程思政的融入点出发，探讨了有机化学课程思政建设中存在的不足，提出了专业教师是有机化学课程思政建设的“主力军”，充分践行“知行合一，学以致用”的教学理念，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题，优化课程思政教学方法，实现“育人”与“育才”相统一。