材料分析与测试技术课程思政的探索实践论文

2025-05-14 11:54:14

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[摘要]：材料分析与测试技术是材料与化工本科和研究生相关专业的必修课程，内容涵盖大型仪器设备原理、特点及其应用。该课程的思政元素融入主要通过零散的工程、科研、发明等案例支撑，无法实现高质量的价值引领作用。文章结合课程内容，围绕课程思政的落地生根，从思政内容根植知识沃土、思政元素接地气以及思政脉络扎根生长三方面进行整体设计，将课程思政与教学活动互联互动、同向同行，助力完成立德树人的根本任务。

PDCA循环在中小制药企业产品质量检验管理中的应用论文

2025-05-14 11:47:56

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[摘要]：随着制药行业的快速发展，产品检验和质量管理在保障药品安全和有效性方面变得尤为重要。PDCA循环(策划-执行-检查-处理)作为一种有效的管理工具，能够帮助制药企业不断改进其质量管理体系。文章介绍了中小制药企业产品检验和质量管理过程，探讨了将PDCA循环结合多种管理工具应用于中小制药企业产品检验和质量管理之中的具体做法，进而提升产品质量和企业生产效率。同时结合PDCA循环的四个阶段，阐述了如何在中小制药企业的产品检验和质量管理体系中实施这一方法。

OBE教学理念与BOPPPS教学模式下的程序设计课程教学改革研究论文

2025-05-14 11:40:07

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[摘要]：随着信息技术的迅猛发展，程序设计课程在职业教育中的重要性愈加凸显。然而，程序设计课程的传统教学模式往往侧重于知识传授，忽视了学生实践能力和创新思维的培养，因此亟待探索新的教学方法来满足学生的发展需求。成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)教学理念强调以学生的学习成果为中心，要求教师在教学过程中明确学习目标，确保学生在课程结束时能够掌握所需的知识和技能。同时，BOPPPS教学模式为实现OBE理念提供了有效的教学框架，强调互动性和参与感，使学生能够在积极的学习环境中培养问题解决

ESG视角下企业韧性形塑过程研究—以顺丰控股为例论文

2025-05-14 11:32:41

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[摘要]：当代经济形势下，ESG发展理念成为主流趋势。企业重视ESG实践，不仅顺应了国家高质量发展战略，而且有助于提高自身声誉、吸引投资、降低风险。鉴于ESG发展理念与企业韧性塑造在增强风险抵御能力、促进可持续发展方面的内在契合性，以快递行业龙头企业顺丰控股为例，探究新冠疫情冲击下ESG表现对企业韧性的形塑过程。研究发现，ESG表现良好的企业在危机情境下能够通过“韧性资源组建—韧性资源调动—韧性复原能力释放”实现恢复和发展，提升其韧性。希望研究结论可以为类似企业深化ESG实践、增强韧性和活力提供借鉴。

ESG表现对企业创新的影响论文

2025-05-14 11:22:55

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[摘要]：文章以2010—2022年我国A股上市公司数据为样本，探讨环境、社会和治理（Environmental,Social,Governance;ESG）表现如何影响企业创新，尤其是通过高管薪酬的中介作用如何影响企业创新。研究发现，良好的ESG表现与高水平的创新活动显著正相关，且ESG表现通过高管薪酬来提高企业创新能力。希望本文的研究发现能为企业正确认识ESG表现与创新的关系提供依据，也能为投资者和企业决策制定者提供一些参考。

DIP支付方式改革背景下公立医院成本管理研究论文

2025-05-14 11:14:26

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[摘要]：近年来，人们的生活水平不断提高，越发关注个人健康，对医疗服务的需求也在逐渐增加。在此背景下，传统以医疗项目付费为主的医保基金支付方式暴露出较大缺陷，增大了医保基金的收支压力。对此，我国实施了医保支付方式改革。文章结合按病种分值付费(Diagnosis-Intervention Packet,DIP)支付方式改革的背景，分析其对公立医院成本管理的影响，并提出DIP支付方式改革背景下公立医院成本管理的有效策略，希望能够为公立医院优化成本管理提供参考。

“新工科”背景下化工原理课程思政的研究现状及建设策略论文

2025-05-14 11:07:43

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[摘要]：化工原理作为高校化工类专业的核心课程，其思政建设在新时代背景下显得尤为关键。当前，国内高校已普遍将化工原理课程思政作为化工专业课程思政的主阵地，然而，从研究现状来看，理论研究尚显薄弱，且2022年后研究趋势有所放缓。分析其原因，专任教师思政能力参差不齐、精力分散，学生学习动力不足，课程考核评价和激励机制尚不完善，难以有效激发师生参与课程思政的积极性。应从化工原理课程思政教育培养目标、思政元素对接机制、评价体系三方面着手，采取相应的策略推动化工原理课程思政建设。

“双碳”目标下高校金融学课程教学改革研究论文

2025-05-14 10:59:25

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[摘要]：随着绿色金融理念的普及，传统的金融学教育面临着前所未有的变革需求。金融学教育不仅要传授基本的金融理论与实务技能，还要引导学生理解和掌握绿色金融的核心理念与操作方法。文章首先探讨“双碳”目标，然后阐述“双碳”目标下高校金融学课程教学现存问题，最后提出“双碳”目标下高校金融学课程教学改革的策略，希望能为高校金融学教育注入新的活力，培养出既能应对传统金融市场又能适应绿色金融发展趋势的复合型人才，为实现“双碳”目标贡献力量。

资管产品增值税课征保本判定研究论文

2025-05-12 18:03:20

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[摘要]：判定“保本”与“非保本”是资管产品增值税应税行为认定的关键，而当前我国对于“保本”这一概念的定义尚不明确，其具体含义和适用范围在不同部门的判定中缺乏统一性。若采“法律形式主义”,易导致市场上的资管产品几乎全都被判定为“非保本”。

注册会计师赋能共同富裕示范区建设研究论文

2025-05-12 17:56:21

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[摘要]：共同富裕是实现社会主义现代化的关键目标，是全体人民共享发展成果的重要体现，而共同富裕示范区作为引领全国共同富裕探索的创新实践，必须牢牢把握正确方向，为全国其他地区提供宝贵经验。