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早期肠内营养对肝胆外科术后患者胃肠功能恢复的效果分析论文
2025-01-13 16:22:29
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[摘要]:目的:分析早期肠内营养对于肝胆外科术后患者的胃肠功能恢复的效果。方法:选取2022年3月—2023年2月厦门大学附属中山医院接收的肝胆外科治疗的82例患者作为研究对象,采取随机摸球方式分为对照组和观察组,每组各41例。
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益生菌治疗胃溃疡的研究进展分析论文
2025-01-13 16:18:38
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[摘要]:本文通过介绍胃溃疡及其治疗现状,阐述当前关于益生菌对胃溃疡治疗效果的最新研究,发现益生菌能够通过改善胃肠道菌群结构、抑制有害菌增殖、促进胃黏膜修复等多种机制,有效缓解胃溃疡症状。
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基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略与方法论文
2025-01-13 16:11:44
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[摘要]:随着外语教育研究的深入,主题意义在阅读教学中的重要性日益凸显。而在英语新课标要求下,以大单元为单位的阅读教学是教学主题和语境意义的基本教学单位。许多研究表明,基于主题意义的阅读教学能够帮助学生更好地理解文章内容,提高阅读理解能力。与此同时,大单元教学策略已经成为英语教学的重要趋势。大单元教学策略强调将相关的内容整合在一个教学单元中,有利于学生形成对主题的深入理解。然而,如何在初中英语大单元阅读教学中实施基于主题意义的教学策略,仍然是一个需要进一步研究的问题。所以,对基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略
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应用丙种球蛋白冲击治疗老年重症社区获得性肺炎患者的临床有效性评估论文
2025-01-13 16:09:26
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[摘要]:目的:探讨老年重症社区获得性肺炎治疗中应用丙种球蛋白冲击疗法的成效。方法非随机选取2022年9月—2023年12月济南市民族医院收治的86例老年重症社区获得性肺炎患者为研究对象。按治疗方法分为两组,每组43例。
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乙肝肝硬化患者心理危机感水平及其相关影响因素分析论文
2025-01-13 15:59:42
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[摘要]:目的:探讨乙肝肝硬化(HBC)患者心理危机感水平的影响因素,以指导临床拟定干预措施。方法:选取2021年1月—2022年12月莆田学院附属医院收治的78例HBC患者作为研究对象。
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基于整本阅读的GRADE五步英语经典阅读模式探究——以The Old Man and the Sea创新展评课为例论文
2025-01-13 15:54:22
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[摘要]:基于国家立德树人的育人目标,普通高中英语课程应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出,教师要注重帮助学生感知、理解、鉴赏、继承和传播中外优秀文化,使其树立人类命运共同体意识和多元文化意识,增进国际理解,坚定文化自信,逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力,形成正确的世界观、人生观和价值观(教育部2020)。
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腰硬联合麻醉复合髋关节囊周围神经阻滞在老年髋部骨折患者中的应用效果论文
2025-01-13 15:52:10
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[摘要]:目的分析老年髋部骨折患者联合腰硬复合麻醉、髋关节囊周围神经阻滞的作用。方法非随机选取2021年1月—2023年1月新疆生产建设兵团第十三师红星医院收治的120例老年髋部骨折患者为研究对象,均予以外科手术治疗,按照不同麻醉方式分为两组,各60例。
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基于整本书阅读的小学语文阅读教学策略研究论文
2025-01-13 15:37:14
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[摘要]:整本书阅读是一种全新的教学方式,被广泛应用于语文阅读教学中。在阅读整本书的过程中,学生的文学视野得到了拓展,形成了良好的阅读习惯,并发展了思维能力。文章分析小学生在整本书阅读中面临的困境,探讨基于整本书阅读的小学语文阅读教学的意义,以部编版四年级教材“快乐读书吧”栏目推荐的书籍为例,从导读、方法传授、计划制定、师生共读四个方面入手,探讨整本书阅读教学策略,以供参考。
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评价卡瑞利珠单抗联合安罗替尼三线治疗晚期非小细胞肺癌的效果论文
2025-01-11 17:09:06
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[摘要]:目的评估卡瑞利珠单抗联合安罗替尼三线治疗在晚期非小细胞肺癌中的应用效果。方法非随机选取2022年10月—2023年10月如东县人民医院收治的70例晚期非小细胞肺癌患者为研究对象,按治疗方式不同分为常规组(单药安罗替尼治疗)与联合组(卡瑞利珠单抗联合安罗替尼治疗),各35例,比较两组的客观缓解率、疾病控制率、不良反应发生率及生活质量。结果两组的客观缓解率和疾病控制率比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。治疗后,联合组生活质量评分为(
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脾虚气滞型功能性消化不良临床治疗中采用中医治疗的效果分析论文
2025-01-11 16:56:28
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[摘要]:目的分析中医治疗脾虚气滞型功能性消化不良的应用价值。方法非随机选取2022年6月—2023年10月巫溪县中医院收治的80例脾虚气滞型功能性消化不良患者为研究对象,按治疗方法不同分为考察组、一般组,每组40例,考察组实施中医治疗,一般组采取常规西药治疗,比较两组治疗有效率及症状积分、不良反应发生率。结果考察组治疗有效率为97.50%(39/40),高于一般组的80.00%(32/40),差异有统计学意义(χ2=4.507,P<0.05)。考察组症状积分低于一般组,差异有统计学意义(P均<0.05