幼儿园课程游戏化教育价值与实施策略论文

2023-02-20 16:48:53

45

[摘要]：　基于幼儿教育指南可知，紧密联系幼儿的生活实际，重视发挥及运用生活和游戏的教育价值，指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验，是提高幼儿教育有效性的重要保障。本文立足幼儿园课程构建现状，明确了游戏化课程的教育价值，最后提出一些游戏化课程的实施策略，旨在真正实现“寓教于乐”的幼儿教育目标。作为幼儿课程改革的重要方向之一，游戏化的课程本身同幼儿身心发展规律与特征之间具有紧密联系，可以使幼儿课程教学活动更加高效地开展。然而，虽然游戏化课程在促进幼儿健康成长方面的作用受到了越来越多幼教的重视及认可，但是在实际

综合英语教学的思辨能力培养模式研究论文

2023-02-20 09:50:28

11

[摘要]：摘 要: 综合英语课程应当依托思辨能力理论框架和层级模型构建思辨能力培养模式: 基于 OBE 理念， 构建贯穿教学目标、教学活动、教学评价和教学反思的思辨能力培养可持续闭环; 夯实语言基础，使思辨能力 落地生根; 运用探究式、合作学习等方法改革课堂教学，培养思辨能力和认知技能。

专门用途语料库建设与“ 中国故事” 对外传播效能提升研究论文

2023-02-20 09:44:31

11

[摘要]：摘 要: 讲好“中国故事”，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是增强中国国际传播能力建设 的重要任务 。但国际受众因身处不同地域、不同语境，对“中国故事”的认知和偏好不同 。没有“中国故事”基 础语料的收集、整理和加工，就不能提炼融通中外的中国特色话语表达，也就不能解决“有理说不出，说了传不 出”的传播困境 。基于专门用途语料库的文本精细化研究可以辨别特定主题文本的语言特征、翻译文本与源 语文本的表达差异 。以国际受众想要了解的中国管理模式和中国发展模式为研究语料，主动搭建“我们想讲 的”与“

中外脱口秀幽默语言的语用学分析论文

2023-02-20 09:40:03

172

[摘要]：摘 要: 脱口秀作为深受年轻人喜欢的喜剧节目，凭借其幽默的语言风格、与时俱进的话题内容以及观众 喜爱的表达方式，正在超越传统的综艺节目，成为互联网的新宠 。文章从探究幽默语言入手，结合中外脱口秀 演员的台本，指出违反合作原则是中外脱口秀中常见的语用策略 。 中外脱口秀在话题选择上差异明显的原因 在于集体主义和个人主义文化的差别。

应用型民办本科院校大学英语教育中的问题及解决方法探究论文

2023-02-20 09:33:17

10

[摘要]：摘要:随着教育的不断发展，我国的大学英语教学也在不断地改进，但在教学过程中仍然存在很多问题。如国内大学英语教学只重视语言知识的教学、教师的教学效果和专业课的教学，而忽视培养学生英语应用能力。但越来越多的教育工作者认识到，在大学英语教学中，教学重点应该是培养学生语言技能，重视学生的学习效果。除此之外，还应该重视从多方位、多角度提高学生的综合素质。在大学英语教学中，其教学目标是培养应用型人才，因此英语教师在教授学生知识的同时，也要注重对学生人格的培养。

新时代背景下大学英语课程思政的深入研究论文

2023-02-20 09:29:56

20

[摘要]：摘要:现阶段，随着互联网的发展，大学生易受到来自全球各个区域的思潮和文化影响，其中的一些负面和虚假信息，不利于大学生正确价值观念以及道德品质的塑造。针对这一问题，教师必须予以重视，承担起自身立德树人的使命和责任。大学英语是大学生学习中非常重要的一门课程，其具备了人文性特征和工具性特征，属于公共必修课之一。在新时代大学英语教师应当要通过英语课程，对学生开展思想政治教育，构建起良好的课程思政教学路径，帮助学生养成正确的价值观念以及道德品质。文章分析了在新时代背景下，大学英语开展思想政治教学的路径和方法，以期为

线上线下相结合的大学英语混合式 教学模式构建思考探索论文

2023-02-19 15:21:47

8

[摘要]：摘 要: 随着移动互联网的普及和信息化技术日益发展，将信息化技术与新媒体平台应用到教育领域的 成功经验屡见不鲜，这也是新时期背景下教学改革工作的重要助力 。混合教学模式注重线上教学与线下教学 的有机融合，突破传统教学课堂限制与制约，是大学英语教学改革工作有效途径之一 。基于此，文章深度分析 在大学英语课程教学环节引入混合式教学模式的实践策略，并对该模式下的教学过程进行思考探索。

系统功能语言学视角下商务英语名物化教学研究论文

2023-02-19 15:19:45

10

[摘要]：摘 要: 商务英语名物化作为商务语篇的典型特征，用简洁的语言形式实现了信息的高效传递，是教学难 点之一 。文章以系统功能语言学作为理论基础，融合商务英语内容和语言两条教学主线，在内容上从商义和 以具体经验呈现的商能商为两方面来理解名物化的意义，在语言上使用一致式表达，即使用动词、形容词和情 态动词来表述理解，以学生 口语产出为亮点，设计了商务英语名物化的教学范式 。 学生在使用语言表达意义 的过程中构建名物化的概念理解，同时习得语言与商务知识，真正体现商务英语复合学科的教学特点。

商务英语专业《国际商务谈判》课程面临的问题剖析和解决对策论文

2023-02-19 15:16:49

20

[摘要]：摘 要: 目前，应用型本科院校商务英语专业国际商务谈判人才培养存在不少问题，对这些问题展开研究 并探讨相关对策具有重要的意义 。文章以《国际商务谈判》课程为例，研究了商务英语专业该课程存在的不 足，并从四个方面探究了应对对策。

平面静定桁架在单调加载下的弹塑性性能论文

2023-02-18 13:59:13

9

[摘要]：摘要：为了在结构设计中考虑桁架在塑性状态下的受力性能，使结构的分析与实际更加接近，充分发挥桁架的特性，本文以简单的力学模型为基础，利用钢桁架的单轴弹塑性本构关系模型，计算理想状态下钢桁架在不同加载下的弹塑性内力，具体研究了平面静定桁架在单调加载下的弹塑性性能。