目的论视角下商务英汉翻译一文多译分析论文

2024-03-14 15:26:51

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[摘要]：文章以翻译目的论为指导，分析了商务英语英汉翻译一 文多译的必要性 。笔者认为商务翻译的 受众为不同的利益相关者，他们对企业的期望值不同

名物化视域下的英语教学研究论文

2024-03-14 15:25:09

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[摘要]：名物化是一种由非名词性结构向名词性结构转变的跨类操作 。 由于英语善用名词这 一语言特 点，将名物化这一语法手段用于英语教学能够使得学习者的语言运用更具母语者特点

论文学翻译中的译者主体性— 以《京华烟云》改译为例论文

2024-03-14 15:22:27

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[摘要]：翻译活动的复杂性使其一直置身于语言研究者关注的中心 。行为学理论指出，翻译是一种有目 的人类行为，文学翻译亦然 。因此，译者在翻译活动中自有其主观能动性

利用现代教育技术培养学生英语语用能力的国外研究回顾论文

2024-03-14 15:18:08

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[摘要]：文章梳理了一 些跨文化语用领域的经典及新发表的论文和专著，尝试从以下三 个方面归纳到目 前为止利用现代教育技术发展学生英语语用能力的措施以及面临的困难

近十年来儿童英文绘本翻译研究综述论文

2024-03-14 15:16:17

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[摘要]：国内儿童绘本起步晚，较国外绘本存在较大差距 。因此，我国绘本市场一直以引进版绘本为主要 图书来源 。引进版绘本要想在国内大范围传播，还需要经过“翻译”

初中物理实验教学的改进与创新探索论文

2024-03-14 11:01:07

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[摘要]：随着社会的发展及现代科学技术的进步，学生的心智发展也较以往年代的学生要快.在这个大的社会背景和环境之下，初中教师也应该紧跟科学技术的发展，革新教学观念，更新教学工具，改革教学方式．以往的初中物理教育困于教育条件和教师教学意识落后，教师在进行物理学科教学时不注重对物理实验的教学，仅仅关注物理知识和结论．为实现我国素质教育的全面落实，初中物理教师应该不断地进行新的教学探索．文章针对这一现状，提出改进和创新初中物理实验教学这一薄弱环节的方法，希望以此改变目前只重视书面教学的现象，全面培养中学生的物理核心素养.

初中化学教学中趣味化学实验的应用分析论文

2024-03-14 10:53:55

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[摘要]：初中化学是学生学习化学的初期阶段，所教内容属于化学科学中的基础知识和实验，从教学内容的结构上来看也是十分基础的．但是在教学实践中，由于初中生的化学理论基础薄弱，认知能力和理解能力存在不足，导致初中化学教学面临一定挑战，具体表现为学生化学学习兴趣较低、学习注意力不集中等．基于此，笔者结合初中化学教学现状，分析了趣味化学实验在教学中的具体应用策略，以期为提升初中化学教学质量提供参考.

“3+1+2”高考模式下的职业生涯规划教育实践研究论文

2024-03-14 10:48:28

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[摘要]：新高考秉承“以人为本”教育理念,充分满足学生多元需求,实施选课走班模式,赋予学生更多选择权。这对学生也提出新要求,高一面临高考科目选择。高中生对未来生活、职业有了初步的设想与规划,还不能将自己的行动和未来发展及社会需要联系起来。本文结合学校具体选科情况,探究选科指导和职业生涯规划教育,提出“成型、成长、成人”的“三成”德育模式,希望能帮助高中生全面认识自我,解决选科困境。

初中化学“教－学－评融合”课堂教学实践研究论文

2024-03-14 10:37:43

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[摘要]：初中化学复习实践中，以金属和金属矿物为例，以发展核心素养为课程目标，通过课前评价、课中评价、课后评价，引领课程的设计、实施、反馈，构建“教—学—评融合”式课堂．课程实施过程中，以SOLO分类理论为工具，确定学生最近发展区，评价学生的学习行为，评价和完善教学目标的预设与达成．实践并总结评价先行的课程设计、评价引导的课程推进、评价完善的课程延伸等教学策略.

初中化学真学课堂的实现途径探索论文

2024-03-14 10:29:39

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[摘要]：所谓“真学课堂”是指以学生为主体，关注学习过程，强调发展学生核心素养的一种新型教学模式．其提倡创设“真情境”，让学生参与到“真探究”的学习过程，组织“真实验”学习活动，并让学生将所学“真应用”到问题解决之中，以带领学生走出机械记忆、被动接受等学习状态，促进学生获得学习能力、思维能力、知识运用能力等方面的发展.