以质代量，以少胜多———高中数学创造性作业的探索与实践论文

2023-10-18 14:40:28

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[摘要]：作业是课堂的延续,如果作业设计能引导学生自主分析、拓展,引导学生创造性的生成问题并进行解决,让学生感受到完成作业即完成了一个作品、进行了一次创作,则能大大提高作业效益。本文对高中数学创造性作业进行了探索与实践,分析创造性作业的意义,总结出创造性作业具有容量大、开放无明确或固定答案、能够生成“问题串”的特征,具有启发性强、开放性强、包容性强的功能,以及删减要素、因果对调、不设问题等设计要领。

生态系统理论视角下大学生正确职业发展观培育探究论文

2023-10-18 14:12:35

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[摘要]：为了让学生更好地就业，促进学生职业发展，文章基于相关背景论述，首先分析了生态系统理论视角下大学生正确职业发展观培育的影响因素，然后论述了生态系统理论视角下大学生正确职业发展观的培育。

农村教师队伍涵养乡村教育情怀的价值意蕴与实现路径论文

2023-10-18 14:08:23

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[摘要]：为了加强农村教师队伍建设，文章首先概述了农村教师队伍建设政策演变，然后分析了农村教师队 伍涵养乡村教育情怀的价值意蕴，最后论述了农村教师队伍涵养乡村教育情怀的实现路径。

晋商精神融入地方应用型本科高校创新创业教育实施路径研究论文

2023-10-18 13:49:30

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[摘要]：文章首先对晋商精神进行了概述，然后阐述了地方应用型本科高校创新创业教育存在的问题，接着分析了晋商精神融入地方应用型本科高校创新创业教育的必要性，最后论述了晋商精神融入地方应用型本科高校创新创业教育实施路径。

高校课程思政建设存在的问题及推进机制论文

2023-10-17 17:41:23

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[摘要]：为了培养德智体美劳全面发展的优秀人才，文章首先分析了高校课程思政建设存在的问题，然后提出了高校课程思政建设的推进机制，包括构建高校课程思政管理机制、构建高校课程思政教师培育机制、构建高校课程思政实施机制。

高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式构建与实施论文

2023-10-17 17:36:40

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[摘要]：为了提高师范生的教学实践能力，提升教师培养质量，文章首先论述了高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式构建，然后阐述了高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式实施。

地方应用型大学生物信息学本科专业建设论文

2023-10-17 17:28:10

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[摘要]：文章首先概述了国内开设生物信息学本科专业的高校，然后论述了地方应用型大学生物信息学本科专业建设路径，包括专业目标建设、专业课程体系建设、专业实验室建设、应用型师资队伍建设。

基于数字法的电梯机械故障的诊断及优化设计论文

2023-10-17 17:14:45

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[摘要]：高层建筑和地铁车站的电梯设备经常处于高负荷的运行状态，故障率较高。对电梯故障诊断问题进行了优化设计，从2个方面介绍了电梯机械故障的类型及其产生的原因，提出了6种电梯机械故障诊断方法的优化设计措施，采用数字分析法建立起关于电梯机械振动信号的数字排列方式，利用电梯信号等测试装置对电梯机械故障中传出的振动信号进行检测，分析电梯机械振动信号数据获得电梯机械振动的变化规律。所提方法是对电梯机械故障振动信号的采集方式以及使用设备的补充与创新，具有一定参考意义。

基于手表防水试验方法的测试参数分析论文

2023-10-17 16:41:13

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[摘要]：对GB/T 30106—2013《钟表防水手表》标准中冷凝试验的冷凝温差的设定和浸水防水性能试验时柄头的推拉状态的变更进行了专项分析和研究。以冷凝温差设定时表头温度和水滴温度为研究对象，通过试验方案设计得出最优冷凝温差值。以柄头推拉状态为研究对象，通过超压防水试验、操作件上施力试验和高温高湿试验设计得出在柄头拉出状态下进行测试的必要性，可有效防止因一线流转过程中误操作引起的漏水问题，避免不必要的漏水投诉。试验表明：增加冷凝温差和增加柄头拉出状态下的防水验证，有效提高了试验的重复性和有效性。国内外防水标准的

新课标视域下初中化学大单元教学策略研究论文

2023-10-17 16:25:19

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[摘要]：在初中化学教学实践中,教师不能照着教材念知识,要发挥自身指导性对课本知识进行“二次创造”,通过有机整合与有效实施帮助学生构建完整认知体系。文章简要阐述新课标视域下初中化学大单元教学的优势,并从确立大单元教学主题的目标、整合教学内容、创设教学情境、实现教学目标等详细阐述了大单元教学的实践策略。