法律硕士研究生培养机制改革路径论文

2024-05-24 10:33:38

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[摘要]：文章首先阐述了相关背景，然后分析了法律硕士研究生培养机制现状，最后论述了法律硕士研究生培养机制改革路径，包括学术能力培养与实务技能训练齐头并进；合理配置生源，精准培养复合型法律人才；优化师资队伍结构；等等。

中国优秀传统文化融入高校美术教育课程的路径论文

2024-05-24 10:30:30

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[摘要]：中国优秀传统文化作为中华民族的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。将中国优秀传统文化融入高校美术教育课程，不仅可以弘扬优秀传统文化，更可以培养学生对传统文化的认知和传承能力，同时也能丰富美术创作的内涵与表现形式。

高校毕业生“ 慢、漫、蛮”就业现象的 成因及优化策略论文

2024-05-24 10:30:13

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[摘要]：为了提高毕业生就业率，使其更好地服务社会，文章基于相关背景，首先分析了高校毕业生“慢、漫、蛮”就业现象的成因，然后从学校层面、家庭层面、个人层面三个层面论述了高校毕业生“慢、漫、蛮”就业现象的优化策略。

校企合作下的数字艺术设计人才培养实践研究——以共创数字艺术设计实验室为例论文

2024-05-24 10:24:52

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[摘要]：数字艺术设计人才培养的过程中，校企合作共建实验室是非常重要的培养途径。文章围绕校企联合共创数字艺术设计实验室展开研究，阐述了校企合作下共建实验室人才培养的意义，探索了实验室新型人才培养模式的构建，总结了联合育人“实验室式”教学的成果，为行业人才培养实践指明了方向。

高校毕业生农村基层就业意愿的影响因素研究——基于内生驱动与外部情境双重视角论文

2024-05-24 10:20:07

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[摘要]：文章基于内生驱动与外部情境双重视角，以新疆师范大学、新疆医科大学、新疆大学、新疆农业大学、新疆财经大学、石河子大学6所新疆高校毕业生为研究对象，对高校毕业生农村基层就业意愿的影响因素进行了研究，并提出了相关建议，包括加强大学生思想政治引领，帮助大学生树立正确的就业观；加大对大学生到农村基层就业的外部激励，重视国家政策、高校、社会媒体宣传、农村基层单位等外部情境因素对高校毕业生基层就业意愿的推动作用。

基于PBL的高校“市场营销学”课程教学改革探究论文

2024-05-24 10:18:40

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[摘要]：为了培养学生的团队合作能力、跨学科技能、人际沟通能力和项目管理能力等高阶能力，文章首先从教学设计、教学过程两个方面论述了基于PBL的高校“市场营销学”课程教学改革实践，然后说明了基于PBL的高校“市场营销学”课程教学改革成效。

文学文本中民族概念在英语中的变迁历史研究论文

2024-05-24 10:14:19

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[摘要]：英语作为当今世界上使用最为广泛的语言，有着不可估量的重要影响，给全世界留下了一笔宝贵的精神财富。文章基于历史角度，运用语料库的话语分析的方法，分析民族概念在英语发展历史中的变迁。中国作为一个历史悠久的统一多民族国家，民族概念在漫长的历史中同样有着数次变迁，英语中民族概念的变迁对于我国民族概念的研究有着重大的借鉴意义。

高校独特性思政校本课程建设探索——以南方科技大学特色思政课为例论文

2024-05-24 10:11:05

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[摘要]：校本课程“以校为本”,如何利用好学校优势资源是打造独特性的关键。校本课程的开发主要集中在课程定位、课程内容、课程设计三个方面,课程定位需要与学校整体育人体系相融合,课程内容需要融入学校的突出特点,课程设计需要将创新教学形式与规范教学管理相结合。本文以南方科技大学特色思政课为例,探讨高校思政校本课程开发如何打造独特性并形成课程品牌。

小学语文古诗词教学研究论文

2024-05-24 10:06:54

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[摘要]：为提升小学语文古诗词教学质量，文章基于作者的研究经验，指出小学古诗词文本中有精妙的语言、生动的场景、丰沛的情感和深刻的哲理等元素，并结合教学案例阐述了小学语文古诗词教学策略。文章指出，教师可以通过指引学生图文结合、知人论世、深挖语言、联系生活以及多次复现的方式提升小学语文古诗词教学质量，让学生传承中华优秀传统文化，提升文学修养。

高校开展“ 有组织科研”的探索——以哲学社会科学领域为例论文

2024-05-24 10:04:24

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[摘要]：文章首先对哲学社会科学进行了概述，然后分析了高校哲学社会科学领域传统科研模式，以及高校哲学社会科学领域开展“有组织科研”的必要性，接着论述了高校哲学社会科学领域开展“有组织科研”的方法，最后总结了高校哲学社会科学领域开展“有组织科研”的保障措施。