基于“1条主线,3个目标”的社会心理学课程思政 教学设计与实践论文

2024-06-01 15:25:36

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[摘要]：文章首先说明了社会心理学的独特地位，然后分析了社会心理学课程思政教学的必要性，接着论述了社会心理学课程思政教学设计原则，最后阐述了基于“1条主线，3个目标”的社会心理学课程思政教学设计与实践。

“立德树人”理念下化学类课程创新人才培养探索与实践论文

2024-06-01 15:19:21

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[摘要]：文章结合能源化学工程专业化学类课程知识体系目标，落实“立德树人”根本任务，把家国情怀、社会责任感、职业认同感及科研精神等思政元素融入专业知识培养过程。通过完善课程体系、改革教学方法、创新培养模式等措施，构建“德育与智育”协同的课程思政教学体系，促进学生全面发展，为培养高素质应用型人才奠定基础。

互联网时代数字素养对大学生在线学习的影响——基于链式中介模型论文

2024-06-01 15:14:00

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[摘要]：为了探究互联网时代数字素养对大学生在线学习的影响，文章通过问卷调查法、文献分析法、观察法等方法，以主要集中在黑龙江省的399名大学生为对象建立一个链式中介模型，并通过收集数据验证模型假设，结果显示，数字素养和大学生在线学习投入水平之间呈显著正相关关系，在线自我效能感在数字素养与在线学习投入水平之间起中介作用，元认知能力在数字素养与在线自我效能感之间起中介作用，元认知能力与在线自我效能感在数字素养与在线学习投入水平之间起链式中介作用。

课程思政背景下膜处理法教学改革与实践论文

2024-06-01 15:07:13

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[摘要]：全面推进课程思政教学是专业课程教学改革的趋势。文章以水质工程学课程的膜处理法课程单元为例：首先，通过重设课程思政教学目标、完善课程思政教学内容和改进课程思政教学方法进行课程思政教学改革；其次，通过“课前热身+课堂讲授和小组研讨+课后话题探讨”三个步骤完成课程思政教学实施；最后，基于态度形成理论，采用话语分析评价课程思政教学成效。研究成果可为培养德才兼备的水处理工程技术人才提供借鉴。

红色校史文化融入“大思政课”建设的内在逻辑、价值意蕴与实践进路论文

2024-06-01 14:59:55

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[摘要]：文章首先阐述了红色校史文化融入“大思政课”建设的内在逻辑，然后分析了红色校史文化融入“大思政课”建设的价值意蕴，最后提出了红色校史文化融入“大思政课”建设的实践进路。

科技产业园化工类实验室危化品安全管理论文

2024-06-01 14:57:07

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[摘要]：科技产业园化工类实验室内危险化学品种类繁多、性质复杂，其安全管理是进行科研、生产活动的重要保障。文章采用问卷调查和实地走访的方式，了解了四个科技产业园中化工类实验室危化品安全管理现状，总结了其中存在的问题，并从监管方式、管理制度、教育培训等方面提出了合理建议，为科技产业园中化工类实验室危险化学品管理工作提供有力保障。

基于智能化管控平台的危险化学品企业安全管理论文

2024-06-01 14:57:05

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[摘要]：随着危险化学品行业的不断发展，安全管理面临越来越多的挑战，传统的管理方法已经无法满足企业安全管理工作的需求，因此，构建智能化管控平台具有十分重要的现实意义。文章对危险化学品企业安全管理进行了论述，介绍了智能化管控平台，并分别从数据采集与监测、风险识别与预测以及应急响应和决策支持等方面分析了智能化管控平台的具体应用，对提高危险化学品企业的安全管理水平具有一定的积极意义。

基于人工势场法的水下机器人编队超声波测距设计论文

2024-06-01 14:54:11

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[摘要]：在水下机器人编队变换过程中，需要不断获得领航者与跟随者以及跟随者相互之间的距离信息。为了解决测距问题，基于STM32F103RET6单片机设计一个基于四通道超声波换能器的测距系统。该系统由单片机主控模块、电压转换模块、超声波产生与发射模块、隔离模块、前级放大模块、带通滤波模块、后级放大与比较模块、温度采集模块以及多通道测量控制模块等部分构成。在ROV运动过程中，该系统可实现距离测量，并可以根据温度修正测距结果，提高精度，辅助人工势场法实现水下机器人的编队队形控制。在清水环境下，在不同深度对测距系统进行测试

针灸联合八段锦对冠心病心力衰竭患者运动康复及生活质量的影响论文

2024-06-01 14:52:10

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[摘要]：探讨针灸联合八段锦对冠状动脉粥样硬化性心脏病[简称冠心病（coronary heart disease，CHD）]心力衰竭患者运动康复及生活质量的影响。方法：选择2020年10月—2022年3月广州医科大学附属中医医院心病科收治的60例CHD心力衰竭患者作为研究对象，应用随机对照法将患者分为治疗组与常规组，各30例。

广西医学院校研究生思想政治教育现状及对策论文

2024-06-01 14:50:03

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[摘要]：文章以广西医科大学、桂林医学院、右江民族医学院三所医学院校的332名在读硕士研究生为调查对象，首先调查了广西医学院校研究生思想政治教育现状，然后提出了广西医学院校研究生思想政治教育对策。