云南题材影视剧中的云南形象论文

2024-06-06 13:35:27

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[摘要]：新中国成立以来，云南题材影视剧就以它独特的边疆风景、热烈的民族风情、鲜明的民族政策而受到广泛关注。多部云南题材影视剧享誉海内外，引起了较大反响，并荣获多项荣誉，如骏马奖、金鸡奖、全国少数民族题材电影腾龙奖等。其中云南题材影视剧对云南形象的塑造大致可分为三类，新中国云南边地的浪漫想象和民族书写形象；云南边地人民对美好生活的向往形象；云南乡村振兴下的世外桃源形象。云南形象研究是对同时期国家民族政策和民族生活的解读，是国家文化影响力和话语权在国际影视剧层面的发展，同时对新时代云南旅游和影视剧发展导向具有现实意义

云南合院民居建筑中的“方与圆”论文

2024-06-06 12:08:47

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[摘要]：合院式民居建筑是中国古人建造的主要建筑形式，是建筑文化中的瑰宝，其中包含了各种文化内涵。“方与圆”观念从宇宙自然中而来，成为重要的传统思想文化被广泛应用在合院式民居建筑中，是研究合院式民居不可忽略的一部分。本文以位于云南省楚雄州黑井古镇的武家大院为例，例举了在武家大院这一清代合院式建筑中体现方圆之说的一部分，来说明“方与圆”观念在合院式民居建筑中的思维实际应用。

母猪流产病因病机及防控对策论文

2024-06-06 12:04:59

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[摘要]：母猪流产是一种常见产科疾病，给养殖场带来巨大经济损失。引起母猪流产病因、病机复杂，常见病因包括遗传因素、传染性因素和非传染性因素等，病机主要由激素变化、免疫反应等调控。该文总结归纳了母猪流产主要病因及病机，详细阐述防控措施，旨在为防控母猪流产提供理论支撑。

优秀民族文化融入高校思政课教育的有效路径论文

2024-06-06 11:59:34

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[摘要]：本文通过梳理当前优秀民族文化融入高校思政课的教学现状，分析其存在的不足，从而提出深入挖掘优秀民族文化资源，丰富融入内容；创新思政课程的教学方法，丰富融入形式；提高高校思政课教师优秀民族文化素养，提升融入水平等有针对性的融入路径建议，使高校思政课成为弘扬优秀民族文化教育的重要渠道，增强高校学生的文化认同和文化自信，为提升高校思政课的教学效果提供理论参考。

种植活动中幼儿探究能力的培养论文

2024-06-06 11:59:34

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[摘要]：文章首先指出培养幼儿探究能力的必要性，然后指出种植活动对幼儿探究能力的培养作用，最后提出在种植活动中培养幼儿探究能力的策略，旨在丰富幼儿园教育活动中幼儿探究能力的培养途径，让幼儿初步形成探究能力。

马流行性感冒的实验室诊断与疫苗研究进展论文

2024-06-06 11:59:20

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[摘要]：马流行性感冒是马A型流感病毒感染导致的一种急性呼吸道传染病。该病流行范围广，传播速度快，呈急性爆发。许多赛马机构和马术团体制定强制免疫政策，但疫苗免疫不能做到无病毒免疫，免疫动物仍可能向外排毒，成为马流行性感冒病毒传播的传染源，严重影响我国马产业的健康发展。及时的实验室诊断和疫苗免疫对于马流行性感冒的预防具有重要意义。该文主要论述马流行感冒的病原学特征、流行病学及临床症状展开叙述，总结近年马流行性感冒的实验室诊断方法及疫苗研究进展，以期为该病的诊断和防控提供参考。

鲈鱼尾水中微生物多样性研究论文

2024-06-06 11:53:41

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[摘要]：该文采用高通量测序法分析鲈鱼尾水中微生物的多样性，结果表明鲈鱼尾水的优势细菌门为变形菌门（Proteobacteria）、优势真菌门为子囊菌门（Ascomycota）。主要的菌属有hgcI_clades属、不整孢菌属（Plectosphaerella）、氢噬胞菌属（Hydrogenophaga）、黄杆菌属（Flavobacterium）、镰刀菌属（Fusarium）、Aphelidium属、虫草属（Cordyceps）、中国鳞伞属（Pholiota）。养殖场尾水的物种最多，群落丰富度最好，丰度均匀度最高，

指向深度学习的初中英语阅读课语言技能培养教学实践论文

2024-06-06 11:52:21

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[摘要]：语言技能分为理解性技能和表达性技能，包括听、说、读、看、写等内容及其综合运用。文章立足语言技能应用于初中英语阅读教学中存在的问题，结合深度学习理念，以教学实践为例，探索深度学习理念下初中英语阅读教学中学生语言技能的培养策略，以供参考。

鲈鱼陆基循环水生态养殖的智能化管理技术及其应用前景论文

2024-06-06 11:45:05

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[摘要]：鲈鱼陆基循环水生态养殖是一种新型的养殖模式，具有高效、环保、安全等优点。智能化管理技术在该领域的应用，能实现养殖过程的自动化、智能化，提高养殖效益，降低环境污染，为水产养殖业的可持续发展提供有力支持。该文对鲈鱼陆基循环水生态养殖的智能化管理技术进行了深入的研究，并对其在实践中的应用前景进行了探讨，同时也为水产养殖业的可持续发展提供了新的思路。

在小学高年级英语教学中实施有效提问的策略论文

2024-06-06 11:45:00

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[摘要]：随着素质教育的不断推进，学校教育越来越重视学生综合能力的培养。在此过程中，有效提问可以促进学生思维品质的提升。在小学高年级英语教学中，提问是师生交流的重要方式之一，有效的课堂提问不仅能够提高学生的语言表达能力，还能够促进学生思维能力的发展。文章以译林版小学英语教材为例，围绕小学高年级英语教学中有效提问的策略展开探究。