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“新文科 ”背景下高校英语师范生教案撰写能力培养研究论文
2024-06-06 16:09:37
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[摘要]:本文以辽宁省某高校英语师范生为研究对象,通过调查研究和实证分析,发现英语师范生在教案撰写方面存在诸多问题:教案设计完整性欠缺;教案活动单调乏味;教案知识体系重难点不突出等。通过分析这些问题出现的原因从而进一步揭示“新文科”背景下高校英语师范生在教案撰写能力方面的现状,并指出师范生提高自身撰写教案能力的可借鉴方法。同时,各高校也应提高英语师范生撰写教案的能力,加强英语师范生的教学反思培养,促进高校英语师范生的教学实践能力不断提高。
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新媒体发展视域下 大学生英语自主学习模式构建探究论文
2024-06-06 15:55:43
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[摘要]:随着现代化信息技术发展的速度越来越快,我国教育领域在开展日常的教学工作中也会逐渐有意识地结合新媒体信息技术进行知识的讲解。在高校英语的教学过程中,教师通过充分地借助和使用新媒体信息技术的优势,利用信息化教学的手段促使高校英语课堂教学质量有效提高。教师在充分借助信息技术教学优势的同时,还需要能够有意识地设计出符合学生个性发展特点以及满足学生学习需求的教学内容,通过这样的方式增强学生在课堂上的参与度,以此提高自身的英语技能水平。
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智能化矿山采矿技术中的安全管理问题与应对措施研究论文
2024-06-06 15:01:04
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[摘要]:本论文旨在研究智能化矿山采矿技术中的安全管理问题及应对措施。介绍了智能化矿山采矿技术的基本概念和发展现状,分析了当前智能化矿山采矿技术中存在的安全管理问题,提出了相应的应对措施,包括加强安全教育培训、加强设备维护保养、完善信息化管理系统等。
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找矿测量中 GPS—RTK 的应用思路分析论文
2024-06-06 14:48:51
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[摘要]:本文针对GPS—RTK技术测量原理、基本组成、应用特点等内容展开分析,讨论了找矿测量中GPS—RTK的应用思路,内容包括整理区域已有资料、确定区域的转换参数、科学布置控制网、基准站的选定、GPS—RTK观测、完成地形图草测、坐标转换参数求解、整理测量结果等,同时对GPS—RTK技术应用时的常见问题和应对措施进行整理,以此来积累GPS—RTK技术在找矿测量活动中的应用经验,提高找矿测量结果的准确性。
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长管呼吸器应用于深水导管架施工安全管理论文
2024-06-06 14:35:30
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[摘要]:在国家和海洋石油行业“深水战略”背景下,海洋石油行业得到了蓬勃发展,深水海洋石油平台项目不断增多。导管架平台作为应用最广泛的固定式平台,相比于浅水导管架,建造阶段难度更大、风险较高。文章聚焦于建造阶段安全管理,重点分析管腿内受限空间施工作业风险,以及常规通风方式的特点和存在的不足之处。并重点阐述了长管呼吸器替代常规通风模式的工作原理、实际应用效果、应急管理拓展应用及可推广性,以期更好地控制安全风险,保证作业人员安全。
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原子荧光法测定铜冶炼废水中砷超差的原因分析与对策论文
2024-06-06 14:19:49
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[摘要]:铜冶炼是重要的工业活动之一,但其生产过程中产生的废水常含有砷等有害元素,对环境造成严重威胁。准确监测废水中砷的含量对于环境保护和公共健康至关重要。原子荧光法因其高灵敏度和较低的检测限,在铜冶炼废水中砷的测定中被广泛应用。然而实际操作中由于多种因素的影响,检测结果存在超差问题。本文将探讨原子荧光法在测定铜冶炼废水中砷时出现超差的原因,并提出相应的改进措施,以提高检测的准确性和可靠性。
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作业成本法下的本量利分析与敏感性分析实例研究论文
2024-06-06 13:56:48
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[摘要]:随着企业机械化程度的增加,制造费用成为企业关注的焦点,当传统的变动成本和固定成本还沉浸在悠久历史的时候,作业成本法的应用开始动摇其理论基础。作业成本法将成本划分为短期变动成本、长期变动成本、固定成本。
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中华经典文化融入播音主持艺术创作的路径论文
2024-06-06 13:56:07
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[摘要]:中华经典文化十分丰富,有利于播音主持艺术创作。现如今,人们对于中华经典文化的重视程度加深,使其具有了融入播音主持艺术创作的可能性。本文分析了中华经典文化融入播音主持艺术创作的意义和价值,在此基础之上介绍了通过在节目主持、新闻播音、朗诵、配音、直播带货等形式中融入中华经典文化进行艺术创作的路径,希望可以为相关研究人员提供参考。
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中国传统文化因素引入大学生创新创业课程的方法论文
2024-06-06 13:46:51
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[摘要]:当前大学生创新创业课程在高校广泛开设,以转变现有教育思想,改革创新人才培养模式,培养大学生创新精神和创业能力。然而课程中缺乏中国传统文化要素,导致学生过于关注西方以技术为主的创新创业理论而忽略了道德根本。本文在探讨将中国传统文化因素引入创新创业课程的必要性,并提出相应的实施方法,以培养德才兼备的学生。
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主题语境下小学英语高年段个性化分层作业设计论文
2024-06-06 13:36:07
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[摘要]:作业是衡量课堂教学质量的重要标准之一,也是检验学生知识掌握情况的重要途径。但在教学实践中,受到多种因素的制约,当前英语作业设计依然存在“低效化”等问题,难以真正满足新课标的要求。鉴于此,以学科素养为导向,聚焦单元主题语境,结合学生的实际需求,设计个性化的分层作业,已经成为作业设计的主流趋势。文章立足于此,分析了个性化分层作业设计的意义,并以冀教版五下Unit2“In Beijing”一课为例,详细探究了高年段个性化分层作业设计策略,旨在探索一套高质量的英语作业设计模式,落实新课标的要求。