ESG视角下企业韧性形塑过程研究—以顺丰控股为例论文

2025-05-14 11:32:41

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[摘要]：当代经济形势下，ESG发展理念成为主流趋势。企业重视ESG实践，不仅顺应了国家高质量发展战略，而且有助于提高自身声誉、吸引投资、降低风险。鉴于ESG发展理念与企业韧性塑造在增强风险抵御能力、促进可持续发展方面的内在契合性，以快递行业龙头企业顺丰控股为例，探究新冠疫情冲击下ESG表现对企业韧性的形塑过程。研究发现，ESG表现良好的企业在危机情境下能够通过“韧性资源组建—韧性资源调动—韧性复原能力释放”实现恢复和发展，提升其韧性。希望研究结论可以为类似企业深化ESG实践、增强韧性和活力提供借鉴。

ESG表现对企业创新的影响论文

2025-05-14 11:22:55

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[摘要]：文章以2010—2022年我国A股上市公司数据为样本，探讨环境、社会和治理（Environmental,Social,Governance;ESG）表现如何影响企业创新，尤其是通过高管薪酬的中介作用如何影响企业创新。研究发现，良好的ESG表现与高水平的创新活动显著正相关，且ESG表现通过高管薪酬来提高企业创新能力。希望本文的研究发现能为企业正确认识ESG表现与创新的关系提供依据，也能为投资者和企业决策制定者提供一些参考。

DIP支付方式改革背景下公立医院成本管理研究论文

2025-05-14 11:14:26

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[摘要]：近年来，人们的生活水平不断提高，越发关注个人健康，对医疗服务的需求也在逐渐增加。在此背景下，传统以医疗项目付费为主的医保基金支付方式暴露出较大缺陷，增大了医保基金的收支压力。对此，我国实施了医保支付方式改革。文章结合按病种分值付费(Diagnosis-Intervention Packet,DIP)支付方式改革的背景，分析其对公立医院成本管理的影响，并提出DIP支付方式改革背景下公立医院成本管理的有效策略，希望能够为公立医院优化成本管理提供参考。

“新工科”背景下化工原理课程思政的研究现状及建设策略论文

2025-05-14 11:07:43

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[摘要]：化工原理作为高校化工类专业的核心课程，其思政建设在新时代背景下显得尤为关键。当前，国内高校已普遍将化工原理课程思政作为化工专业课程思政的主阵地，然而，从研究现状来看，理论研究尚显薄弱，且2022年后研究趋势有所放缓。分析其原因，专任教师思政能力参差不齐、精力分散，学生学习动力不足，课程考核评价和激励机制尚不完善，难以有效激发师生参与课程思政的积极性。应从化工原理课程思政教育培养目标、思政元素对接机制、评价体系三方面着手，采取相应的策略推动化工原理课程思政建设。

“双碳”目标下高校金融学课程教学改革研究论文

2025-05-14 10:59:25

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[摘要]：随着绿色金融理念的普及，传统的金融学教育面临着前所未有的变革需求。金融学教育不仅要传授基本的金融理论与实务技能，还要引导学生理解和掌握绿色金融的核心理念与操作方法。文章首先探讨“双碳”目标，然后阐述“双碳”目标下高校金融学课程教学现存问题，最后提出“双碳”目标下高校金融学课程教学改革的策略，希望能为高校金融学教育注入新的活力，培养出既能应对传统金融市场又能适应绿色金融发展趋势的复合型人才，为实现“双碳”目标贡献力量。

主题语境在初中英语大单元整合阅读教学中的应用论文

2025-05-13 17:48:19

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[摘要]：提出教师要以“主题语境”作为统筹单元设计的切入点，制订具体的教学过程，实现对教学的精巧构思。以牛津译林版初中《英语》八年级（下）Unit 8 A green world为例，从教材内容、学情、设计思路和方法、教学目标、教学流程、总结等环节深入分析主题语境在初中英语大单元整合阅读教学中的应用。

主题意义引领下的小学英语语篇教学中设问的实践与思考论文

2025-05-13 17:40:26

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[摘要]：介绍语篇相关内容。以译林版小学《英语》六年级（下）Unit 5 A party为例，探索如何通过有效的设问，引导学生探究语篇的主题意义，达成对主题意义框架建立、内容建构和价值彰显的目标，最终在语篇教学中落实英语学科核心素养培养。

主题意义引领的大单元复习教学——以高中英语“Sports”主题为例论文

2025-05-13 17:35:14

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[摘要]：本文主要以高中英语教材“Sports”主题为例,从大单元复习教学理念出发,分享“Sports"大单元主题的语篇复习教学方法,探讨具体的大单元复习教学理念。

中学音乐欣赏课程教学改革探究论文

2025-05-13 17:31:48

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[摘要]：文章首先分析了中学音乐欣赏课程教学现状，然后论述了中学音乐欣赏课程教学改革的重要性，接着提出了中学音乐欣赏课程教学改革途径，包括增强师资力量、丰富教学内容、革新教学方法、创新教学评价。

中华文化专题与语法填空题目分析教学设计论文

2025-05-13 17:26:43

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[摘要]：中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会举办的“第二十一届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班”以“新理念·新教材·新资源：数智时代的英语学科育人新路径”为主题，面向小学、初中、高中三个学段，开展主旨报告、课例展示及点评、专题工作坊、应用成果交流、实践分享等活动，取得了圆满成功。