关系管理理论视角下《破产姐妹》中的冲突话语论文

2024-06-04 13:55:16

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[摘要]：冲突话语是一种普遍存在的社会语言现象，女性朋友在日常相处的过程中肯定会产生冲突话语。本研究以Spencer-Oatey的关系管理理论为研究框架，以美国情景喜剧《破产姐妹》中女性朋友间的部分冲突话语为语料，呈现女性朋友间冲突性话语的动态过程，分析冲突话语产生的原因以及交际主体应对冲突话语所采取的回应策略和终止策略，旨在为女性朋友间建立和谐的人际关系提供启示和指导。

构建地方高校美术创新人才的创业实践平台论文

2024-06-04 13:49:48

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[摘要]：人才是国家兴旺发达的不竭动力，创新则是科技发展、社会进步的重要保障。地方高校是高等教育的承担者，是人才的摇篮，通过系统教学，为社会培育了许多行业具备天赋的新生力量。在大众创业、万众创新的良好氛围下，国家鼓励具有创新能力的人才自主创业、实现人生抱负的同时，也为社会提供更多就业机会。本文阐述了美术创业实践平台构建的重要意义和创业实践平台建设现状及存在的问题，最后提出了美术创新人才创业实践平台的建设方向。

高职院校人文类课程的 “隐形”美育育人功能论文

2024-06-04 13:44:38

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[摘要]：我国著名教育家蔡元培先生曾提出，要以美育代替宗教。可见美也是一种意识形态，具有培养人、塑造人的作用。职业教育作为我国具有时代性和特色性的教育，是将社会主义美育贯彻到底的有效方式。本文以高职类院校人文类课程为主要切入点，以提升学生审美感知实现学生精神成人为目标，探索除专业知识和书本教育之外的“隐形”美育育人手段。

高职院校花鼓灯舞蹈与打击乐协调教学策略论文

2024-06-04 12:42:06

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[摘要]：花鼓灯舞蹈课程作为一门传统的民族民间舞，具有一定的专业性和技巧性，但是目前在我国高职院校中还存在着教学内容不完整、学生缺乏学习兴趣、教学方法单一等问题。在花鼓灯舞蹈教学中，打击乐是一种重要的表现形式，可以将花鼓灯舞蹈的音乐和节奏融入其中，从而使花鼓灯舞蹈更具有感染力和艺术魅力。目前，在我国高职院校中，花鼓灯舞蹈与打击乐协调教学的研究还比较少，因此教学中要将花鼓灯舞蹈与打击乐协调起来进行教学，让学生在学习中可以更好地掌握花鼓灯舞蹈的技巧和韵律，从而提升学生的艺术鉴赏能力。本文首先对花鼓灯舞蹈、打击乐及协调性

高校艺术类社团弘扬中华优秀传统文化的路径论文

2024-06-04 12:35:30

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[摘要]：做好思想引领工作，以中华优秀传统文化培育滋养时代新人，担当起民族复兴大任，是高校立德树人根本任务实现的迫切需要。在思想政治教育贯穿育人全过程的“大思政”理念的指导下，结合中华优秀传统文化，推进和加强高校社团思想政治教育工作，以艺术类学生社团为载体，开展大学生中华优秀传统文化教育，依托创新多元的社团文化活动来传播优秀传统文化的精髓，激发时代活力，助力校园文化建设，潜移默化地将传统文化教育融入校园生活，既为大学生思想政治教育创新了新渠道，也为中华优秀传统文化在高校的传承与发展创造了新的契机。

新疆文艺批评与文艺研究的机遇与挑战论文

2024-06-04 09:17:13

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[摘要]：文艺批评与文艺研究是文艺事业向前发展与持续繁荣的重要推力，是文艺活动在面向大众、面向时代时，实践与理论沟通的重要桥梁。随着时代的前进，新疆文艺批评与文艺研究应该建立以新时代为背景，立足新疆文艺创作特色的批评美学标准，引导文艺创作与文艺欣赏为铸牢中华民族共同体意识而努力。

“大思政课”视域下高校思政课的教学改革论文

2024-06-03 14:40:17

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[摘要]：“大思政课”是一种新兴的教育理念，其本质在于回应教育根本问题，即“培养何种人才、如何培养以及为谁培养”。它倡导将思政教育融入专业课程教学的全程，实现专业课程教学与思政教育的有机结合。思政课与课程思政同向同行，二者相互结合为高校教师的教学活动提供了有益的借鉴和启示，对推动高校人才培养工作发挥了积极作用。

“表征”还是“再现”？ —《长安三万里》的媒介表达创新论文

2024-06-03 14:27:01

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[摘要]：　电影《长安三万里》以近18亿元票房成为2023年暑期档的市场“黑马”。借助历史题材诉诸内在真实，突破以往神话题材独居一隅的藩篱，进一步弥补大众观影心理逆差。

高校图书馆开展优秀传统文化 阅读推广的价值、现状及对策论文

2024-06-03 14:24:21

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[摘要]：作为公共文化服务的重要部门，高校图书馆肩负着传承中华优秀传统文化的重要任务，依托高校图书馆推广优秀传统文化，可以全面提升大学生的文化素养，增强大学生的文化自信，提升社会公众的道德素养并助力社会和谐发展。然而，在高校图书馆开展优秀传统文化阅读推广的过程中依旧存在诸多阻碍，大学生对优秀传统文化的价值意蕴认知不足、阅读推广方式过于单一、缺乏阅读推广专业人才等问题制约着高校图书馆对传统文化阅读推广的效能发挥。对此，高校需要充分发挥图书馆的育人功能，落实有效的优化对策，全面提升优秀传统文化阅读推广的实效性，进而更好

“岗课赛证”一体化背景下高职学前教育专业基础乐理课程的教学改革论文

2024-06-03 14:19:22

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[摘要]：2021年，职业教育大会首次提出了在课程教学中要将“岗、课、赛、证”有机融合起来，以此提高学生的职业能力和培养质量。“岗课赛证”一体化也成为职业院校教学改革的出发点。《基础乐理》作为高职学前教育专业的一门基础专业课程，是学习钢琴、声乐、弹唱、视唱练耳等专业技能课的奠基石，对学生获取幼儿教师资格证，参加学前教育专业职业技能大赛以及未来成为一名合格的幼儿教师起着重要的作用。纵观已有研究，研究者对高职院校学前教育专业基本乐理教学进行了理论层面的探究，而从实证角度和“岗课赛证”一体化视角下开展的研究几乎没有。本文