初中班主任班级管理路径探析论文

2024-01-18 09:17:08

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[摘要]：新时期“双减”政策的实施,对班主任班级管理工作提出了更高要求。文章从班主任视角出发,结合一线经验,在系统性分析初中班级管理创新必要性基础上,结合“双减”政策对班主任工作的影响,提出班级管理工作创新有效方法,即通过转化班级管理观念、加强学生情感教育、完善积分制度管理、完善学生评价方法、创新家校交流路径等策略,全面提升初中班级管理效能,促进学生良好学习习惯和学习心态养成,持续提升初中学段教育教学水平。

针刺联合放血疗法对急性痛风性关节炎患者症状和炎症因子的影响评价论文

2024-01-18 09:15:49

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[摘要]：目的探究针刺联合放血疗法对急性痛风性关节炎患者中医证候积分、炎症因子水平的影响及治疗安全性。方法回顾性分析2022年1月至12月河池市第三人民医院收治的120例急性痛风性关节炎患者的临床资料，根据不同治疗方案分为对照组（60例，使用秋水仙碱治疗）和观察组（60例，使用秋水仙碱及针刺联合放血疗法治疗），两组患者均治疗2周。比较两组患者治疗后临床疗效，治疗前后中医证候积分和炎症因子水平，以及治疗期间不良反应发生情况。结果治疗后，与对照组比较，观察组患者临床总有效率显著升高；相比治疗前，治疗后两组患者关节疼痛、

初中德育生活化的教学策略探析论文

2024-01-18 09:13:46

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[摘要]：初中德育教师应结合教育目标及任务,精心创设生活化课堂,引导学生健康成长。本文结合自身多年教学经验,重点论述初中进行生活化德育的策略。

针灸结合颈椎牵引治疗椎动脉型颈椎病的效果分析论文

2024-01-18 09:07:28

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[摘要]：目的探讨针灸结合颈椎牵引治疗椎动脉型颈椎病的临床效果及对患者椎-基底脑动脉血流动力学的影响。方法选取河池市第三人民医院2022年1月至12月收治的150例椎动脉型颈椎病患者，通过随机数字表法分为对照组（75例，颈椎牵引）与观察组（75例，颈椎牵引+针灸），两组均连续治疗20 d。比较两组患者治疗前后颈性眩晕症状与功能评估量表（ESCV）评分、Barthel指数（BI）评分、中医证候积分、椎-基底脑动脉平均血流速度（左侧椎动脉、右侧椎动脉、基底动脉）、血清超氧化物歧化酶及神经元特异性烯醇化酶水平。结果与治疗

高校英语中的多元文化教学体系探究论文

2024-01-17 15:22:52

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[摘要]：世界语言具有复杂性和多元性等特征，根据世界各地文化体系的多元综合语境，英语这一 门语言 文字作为文化符号载体的同时，还受到多元文化元素的影响

非遗活态传承视域下的双创型商务英语人才培养模式探索论文

2024-01-17 15:17:58

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[摘要]：高校的根本任务在于立德树人 。通过将“立德”融入本科阶段专业人才培养，可以更有效率地解 决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题

翻译视角下的文化自觉与文化自信论文

2024-01-17 15:14:12

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[摘要]：文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强 。只有坚持充分的文化自觉和 坚定的文化自信，才能为坚持中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国

多视角下二语词汇习得与教学策略探究论文

2024-01-17 15:11:09

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[摘要]：词汇作为二语习得的基础，是学习中的一 个必要环节 。文章基于多视角下的二语词汇习得相关 理论，探讨二语词汇学习与教学策略，以期帮助学习者更好地习得二语词汇

大学英语教师语用身份的话语建构— 专家教师个案研究论文

2024-01-17 15:06:28

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[摘要]：本研究采用“语用身份”概念，以一名专家教师为研究对象，通过课堂录音、课堂观察、课后访谈进 行数据收集 。研究显示，专家教师构建的语用身份为博学型

基于主题意义的初中英语阅读教学策略论文

2024-01-17 09:55:35

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[摘要]：如何提升初中英语阅读教学质量与效率是教师值得深入思考的问题。本文立足初中英语阅读教学现状，分析了基于主题意义进行初中英语阅读教学的优势，阐述了基于主题意义的初中英语阅读教学策略；引导学生解读文本，明确主题意义；利用问题有效串联，理解主题意义；引导学生自主建构，梳理主题意义；开展多样实践活动，拓展主题意义等，旨在进一步提升阅读教学实效性。