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经皮微创接骨板内固定术对老年四肢骨折患者外周血 T 淋巴细胞亚群的影响论文
2024-04-25 13:46:36
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[摘要]:目的 分析经皮微创接骨板内固定术对老年四肢骨折患者的治疗效果, 及对外周血 T 淋巴细胞亚群的影响, 为提升该疾病的 临床治疗效果提供参考依据。
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“双减”背景下如何提升小学数学课堂学习效率论文
2024-04-25 13:43:14
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[摘要]:“双减”背景下,如何提升小学数学课堂学习效率成为教师重点关注的教学问题之一。在小学数学教学中,教师必须注重提高课堂教学质量,提升学生的课堂学习效率,这样才能响应“双减”号召,真正实现“减负提质”的教学目标。文章就“双减”背景下提升小学数学课堂学习效率的具体策略进行了研究。
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基于平衡计分卡的跨国并购绩效评价研究——以W公司并购A公司为例论文
2024-04-25 13:41:50
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[摘要]:随着世界经济的快速发展,全球经济贸易高度融合,越来越多的企业选择通过并购的方式谋求发展。文章基于平衡计分卡,从财务、客户、内部运营、学习和成长4个维度选取相关指标,对W公司并购A公司的绩效情况进行评价,从而提出有利于W公司实现国际化发展战略的建议与对策,为同行业跨国并购提供参考。
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“双减”背景下的小学数学趣味性教学探索论文
2024-04-25 13:37:14
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[摘要]:趣味性教学就是通过教学过程中趣味元素的融入或趣味环节的设计来实现教学整体趣味性的提升。“双减”的本质是“减负增质提效”,其根本目标是要促进学生的发展与提升,那么学生的学习状态与学习情感、学习方法就非常重要。兴趣是最好的老师,当学生具备了浓厚的数学探究兴趣,自然会保持良好的学习状态,运用适合自己的学习方法,进而收获较好的学习效果,提升自身的综合素质。由此可见,趣味性教学模式是落实“双减”理念的重要方式。基于此,文章对“双减”背景下的小学数学趣味性教学进行了探索。
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基于员工满意度的国有企业人力资源战略规划与实施研究论文
2024-04-25 12:07:23
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[摘要]:国有企业在经济建设和社会发展中占据核心地位,其人力资源管理策略直接影响到组织的长期稳定发展。员工满意度作为衡量组织健康和稳定的关键指标,与人力资源管理策略紧密相关。本文深入探讨了国有企业中员工满意度与人力资源战略规划与实施之间的关系,分析了影响员工满意度的多种因素,如工作环境、薪酬福利、职业发展机会等,并提出了一系列基于员工满意度的人力资源战略实施策略。研究结果表明,只有深入了解员工的需求和期望,制定与之相一致的人力资源战略,国有企业才能在市场竞争中保持领先地位。
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数学学科融入劳动教育的逻辑及行动路径论文
2024-04-25 12:06:01
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[摘要]:数学学科具有丰富的劳动教育价值,在数学学科中有机融入劳动教育是重要的课程化方式。数学学科融入劳动教育应遵循生活逻辑和历史逻辑。生活逻辑可从创设生活情境、结合生活实际、开展生活实践三方面着手,历史逻辑可从历史人物、历史人事、历史事物三个维度构思。数学学科融入劳动教育应遵循科学化的行动路径:一是要提高认识,坚持数学学科育人的基本立场;二是找准关系,把握数学学科与劳动教育的内在关系;三是准确定位,明确劳动教育在数学教学目标中的位置;四是深度教学,着力提升数学学科教学的含金量。
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基层审计机关开展领导干部自然资源资产离任审计的思考— 以 S 县为例论文
2024-04-25 12:00:23
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[摘要]:生态文明建设是新时代中国特色社会主义的一个重要特征,领导干部自然资源资产离任审计是生态文明绩效评价考核和责任追究制度的重要组成部分。但对于基层审计机关而言,领导干部自然资源资产离任审计面临数据不全面、审计手段有限及评价指标不完善等一系列问题,文章结合近年来基层审计实践,提出改进方法,提高审计质量。
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基于信息系统视角的企业数据安全治理框架与实施路径论文
2024-04-25 11:53:33
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[摘要]:随着企业数字化转型的不断推进,数据安全日益成为企业成长的关键性因素之一,亟须数据安全治理确保数据的质量和安全性。文章基于信息系统视角,分别从数据业态和数据分级两个维度阐述信息系统全生命周期中的重点关注内容,构建企业数据安全治理框架,将数据安全治理融入信息系统生命周期中,并针对此框架提出具体的实施路径,旨在推动企业的数字化转型和实施数据安全治理。
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机关事业单位退休人员社会化管理问题及对策探讨论文
2024-04-25 11:51:49
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[摘要]:机关事业单位退休人员社会化管理,是社会主义市场经济体制改革的需要,是时代发展的大趋势,是机关事业单位退休人员合法劳动权益得以保护的具体形式,是建设和谐社会的重要举措。文章对机关事业单位退休人员社会化管理工作中存在的问题进行了分析,并在问题分析的基础上,针对性提出了解决问题的对策。
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数学文化融入小学数学教学的实践探索论文
2024-04-25 11:51:21
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[摘要]:新课标指出,在课程内容的选择方面,要关注数学学科发展前沿与数学文化,继承和弘扬中华优秀传统文化。在小学数学教学中,教师应系统学习与深入研究中国古代数学史,并将数学史中出现的数学概念、数学问题与解题方法融入实践教学课堂,使学生在深刻领会和理解数学文化的同时,坚定学好数学学科的信心。