小骨瓣开窗微创血肿清除手术治疗自发性脑出血的临床研究论文

2024-01-04 14:45:20

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[摘要]：目的 探讨小骨瓣开窗微创血肿清除手术对自发性脑出血患者血管内皮功能和术后并发症的影响。方法 按照随机数字表 法将沭阳铭和医院 2020 年 4 月至 2022 年 12 月

塑造语文课堂评价体系推进教师的“教”与学生的“学”论文

2024-01-04 14:41:56

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[摘要]：推进语文课堂评价体系 , 是推进教学成果及课堂评价的关键要素 。教师在塑造语文课堂评价体系的时候需研究和熟悉以下内容 : 语文课堂评价体系的宗旨是促进学生思 维和学习的发展

思维可视化在初中化学解题中的应用分析论文

2024-01-04 14:38:40

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[摘要]：思维可视化在初中化学解题中的应用，有助于学生将抽象思维转化为具象化的形象思 维，从而达成简化化学的目的，提高学生的学习效率.基于思维可视化的概略出发

初中数学解题教学中重视对学生读题的指导论文

2024-01-04 09:43:23

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[摘要]：在初中数学解题教学中重视对学生读题的指导，可以有效帮助学生提高解题速度，从而提高学生的读题意识和理解能力．文章将阐述提高读题能力的应用意义，分析目前学生读题存在的问题，提出在初中数学解题教学中对学生读题的指导策略.

初中数学教学中智慧课堂的应用论文

2024-01-04 09:37:34

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[摘要]：在社会不断进步和发展的背景下，我国现有的教育教学模式得以改进和创新，每一个阶段的数学教学模式与理念也更多体现出新颖性和多样化。和小学时期的教学过程不同，初中数学难度有所增加，同时知识点也更加抽象化，不管是数学公式还是数学定理，都会使学生感觉到学习难度加大。以提高数学课堂教学质量为前提，数学教师需要打造高质量的智慧课堂，引导学生探索知识点的奥秘，促使学生真正热爱学习，加强学生学习能力培养。本文首先进行了智慧课堂基本概述，其次阐述了初中数学课堂教学面临的困境，最后从树立学生自主学习意识、设计吸引学生兴致的趣味

“双减”背景下基于“互联网+”的小学数学作业优化设计论文

2024-01-04 09:33:11

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[摘要]：随着信息技术的飞速发展，电子设备极大地提高了人们的生活质量及信息传输效率，让人们的生活变得更加便捷，对于教学来说亦是如此。随着素质教育的发展和推进，学生素质的提升被列为现代教学的重点，以提升学生能力、减轻学生负担、优化教学进程为核心的“双减”教学模式应运而生。此模式需要教师投入更多的时间和精力，重新设计教学模式，变更教学重点，以适应现代教育的需求，而将“互联网+”技术融入其中是最为有效的途径。文章主要分析了“双减”背景下基于“互联网+”的小学数学作业优化设计。

初中数学中辅助线有效应用的研究论文

2024-01-04 09:31:57

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[摘要]：辅助线的有效应用可以帮助学生更好地学习几何知识，从而提高学生的数学综合能力，落实数学学科核心素养的培养．文章将阐述辅助线的具体内容，分析初中数学中辅助线应用中存在的问题，提出促进初中数学中辅助线应用的有效路径

“双减”背景下关于培养农村小学生英语思维的实践途径探析论文

2024-01-04 09:26:43

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[摘要]：“双减”政策的出台，给义务教育阶段课程改革提供了新导向，同时也呼唤各学科教师关注课堂效益，提升育人水平，重视学生核心素养的发展。文章基于农村地区的教学现状，探讨了如何培养小学生的英语思维，增强他们的自我效能感，希望能够对其他教师的工作有所助益。

初中生物实验教学中学生学习兴趣的激发探究论文

2024-01-04 09:26:01

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[摘要]：生物教学是以实验为主要教学形式的学科，生物实验是初中教学和中考的重要内容.新课程实施后，生物实验教学联系生活、联系社会实践已经成为生物教学的重要内容．教学中要利用实验和社会生活实际激发学生的生物学习兴趣，提高教学效果.

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养解析论文

2024-01-04 09:25:29

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[摘要]：在我国信息技术不断发展的背景下，国家对于人才提出了更高的标准，要求其不仅要具备坚实的理论知识，还应当具备一定的创新思维和创新能力．创新思维，顾名思义就是让学生在原有的知识基础上，根据自己的想象能力以及实践经验，提出自己的见解，发散其思维．现阶段，在教学中很多教师受到应试教育的影响，都采用单一的教学方式，学生在课堂中无法感受到自己的主体地位以及学习的乐趣，仅仅是在学与不学当中进行思考，没有办法提升自己的创新思维以及创新能力．基于此，作为一名初中数学教师应当结合数学教学的特点，突破传统的教学观念，为学生制定行