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互联网平台劳动关系的认定研究论文
2024-03-02 10:07:15
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[摘要]：互联网平台劳动关系的认定是一个重要且复杂的问题，涉及劳动者权益保护和平台经济的可持续发展。本文从定义、法律框架、认定标准与要素等多个方面对互联网平台劳动关系进行了深入研究。首先讨论了互联网平台劳动关系的定义和特征，分析了现有的法律框架和相关法规对互联网平台劳动关系的认定。其次，探讨了互联网平台劳动关系的认定标准与要素，讨论了互联网平台劳动关系认定面临的挑战和问题。最后，展望了未来互联网平台劳动关系的发展趋势。
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高校人事聘用合同中的服务期违约责任——基于39起高校人事争议诉讼案件的分析论文
2024-03-02 10:07:03
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[摘要]：随着我国高等学校人事制度改革的全面推进，我国高校实行人事聘用制已经常态化，高校与教师之间以人事聘用合同为纽带，建立人事聘用法律关系。教师违反服务期约定承担违约责任的案件备受关注，但由于人事聘用合同中对违反服务期约定如何承担违约责任缺乏相关法律依据，导致对教师所应承担的违约责任存在同案不同判的现象。本文通过对司法实践中高校人事争议诉讼案件的梳理，首先，对案件进行了归纳总结。其次，指出目前在司法实践中由于缺乏法律依据出现的问题。最后，针对存在的问题提出相应的完善建议，在立法上，应当弥补现行法律的缺漏，细化有关
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基于项目式学习的高中综合实践活动课程开发— 以 “吉木萨尔县水产养殖研学 ”课程开发为例论文
2024-03-01 14:28:50
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[摘要]：基于项目式学习(PBL) 的综合实践研学活动能够有效融合多门学科的理论知识和 思维方法 , 是培养学生综合能力和核心素养的重要途径
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基于问题解决的高中信息技术单元教学设计探索论文
2024-03-01 14:24:52
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[摘要]：新课标视域下 , 基于问题解决的深度学习模式 , 有助于提升学生核心素养 , 单元 教学则是落实问题解决教学模式的有力支撑 。
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基于体验式学习的生涯价值观探索教学实践研究论文
2024-03-01 14:19:43
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[摘要]：本文结合课例 “价值观探索 ”的教学实践 , 在学生实际需求和发展水平的基础上 , 探索体验式学习在高中生涯规划课程教学中的应用 , 提出 “生涯五动活力课堂 ”
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基于社会资源的跨学科主题课程的探索与实践— 以北京四 中与北海公园共建“品园 ”课程为例论文
2024-03-01 14:17:00
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[摘要]：为落实新课标精神 , 北京四 中跨学科研究团队充分利用学校周边社会资源 , 开设 “品园 ”跨学科选修课程 。本文以 “园林 ”为主题 , 以北海公园为背景进行整体设计
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基于教学做合一理念的数学项目式学习活动设计— 以 “解救希帕索斯 ”为例论文
2024-03-01 14:13:02
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[摘要]：教学做合一理念是保障项目式学习活动设计有效性的重要支撑 。本文基于对教学做 合一理念的分析 , 归纳出陶行知“以事定学 、为学而教 、 学以致事”
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贸易便利化对OFDI出口效应影响分析及策略建议论文
2024-03-01 11:14:48
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[摘要]：基于企业异质理论，文章揭示了贸易便利化如何影响对外直接投资（OFDI）的出口效应，从平台型投资和水平型投资两个角度，提出虽然贸易便利化对OFDI的影响存在不确定性，但贸易便利化对OFDI的出口效应的影响确定且为正，在“一带一路”建设背景下，我国与沿线国家贸易便利化水平不断提升，显著增强OFDI出口效应，文章的研究成果期望为我国与沿线国家形成共赢的局面、我国投资和出口能协调发展提供理论支撑。
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绿色技术创新与经济高质量发展动态关系研究论文
2024-03-01 11:05:32
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[摘要]：为分析绿色技术创新与经济高质量发展之间的动态关系，文章基于2012—2021年时间序列数据，从绿色发展和技术创新两个方面选取代表绿色技术创新的系统性指标，从“创新、协调、绿色、开放、共享”五个领域选取代表经济高质量发展的系统性指标，并构建指标体系。根据熵权-TOPSIS法确定指标权重并分别计算绿色技术创新和经济高质量发展系统的综合得分，基于综合得分构建VAR模型并对绿色技术创新和经济高质量发展之间的动态关系进行分析。结果表明：从整体来看，绿色技术创新水平和经济高质量发展均表现出逐步上升的态势，二者存在同步
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老龄化背景下长期护理保险法律制度研究论文
2024-03-01 10:51:22
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[摘要]：伴随着老龄人口占比的加大、家庭少子和养老护老服务社会化的发展，现如今社会的保障体系正在从以保障经济为主的社会保险时代向服务供给和经济支撑并重的社会照料时代过渡。人口老龄化背景下，如何结合我国的经济发展水平、需方结构性特征等实际情况，解决长期护理保险在制度设计中存在的问题，为今后逐渐建立的长护险制度提供智力支持和法律保障，需要进一步思考。
