指向深度学习的高中英语读后续写教学实践研究论文

2025-02-18 11:25:02

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[摘要]：提出当前高中英语读后续写教学存在的共性问题。阐述深度学习的内涵与特征。以一篇记叙文的读后续写为例，探索指向深度学习的高中英语读后续写教学实践路径，即整合意义联接的学习内容，引导学生批判建构；创设多模态真实情境，触发多元活动体验；分层设计问题链，赋能知识内化和迁移应用；挖掘语篇价值，强化学科育人功能。指向深度学习的高中英语读后续写教学能有效培养学生的英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。

指向深度学习的高中英语单元作业设计研究论文

2025-02-18 11:18:07

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[摘要]：介绍深度学习的内涵。概述指向深度学习的高中英语单元作业设计原则。结合教学实例，探索指向深度学习的高中英语单元作业设计路径，即紧扣单元主题语境，助力深化理解单元主旨；设计丰富趣味作业，促使构建系统知识框架；设计阶梯式作业，推动由浅入深式学习探索；创造性设计实践作业，培养迁移运用的能力。

直观性和应用性作用于大学数学教学的意义和路径探究论文

2025-02-18 11:07:31

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[摘要]：大学数学教学的目的在于培养学生的数学思维能力和应用数学理论解决实际问题的能力。然而，传统的大学数学教学往往过于重视理论的严谨性和抽象性，忽视了直观性和应用性的重要作用。因此，结合管建民、曲爽主编的教材《经济数学Ⅲ—概率论与数理统计》的内容，探讨直观性和应用性作用于大学数学教学的意义和路径，旨在为相关教育人员提供参考和借鉴。研究表明，在大学数学教学中适度引入直观性和应用性，不仅有助于学生更好地理解数学概念和定理，还能激发学生学习数学的兴趣，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究论文

2025-02-18 10:58:29

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[摘要]：为提升学生的英语阅读能力，提出支架式教学模式。结合教学实例，探索在初中英语阅读教学中应用支架式教学模式的策略：情境型支架引入—铺垫阅读教学起点；任务型支架布置—支撑阅读教学架构；合作型支架拓展—丰富阅读教学活动；层次型支架巩固—升级阅读教学实训。在初中英语阅读教学中应用支架式教学模式，能帮助学生突破语篇的表层意思，挖掘文本背后的深层含义，深化阅读学习效果。

央企税务风险管理与合规策略论文

2025-02-17 17:43:21

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[摘要]：央企作为我国极为重要的经济实体，在服务国家发展战略和推动社会经济发展中发挥着重要作用。但是，因为央企规模宏大、业务流程繁杂，税务风险和信用问题也日益凸显。

新质生产力推动省域经济高质量发展路径研究论文

2025-02-17 17:33:31

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[摘要]：省域经济的高质量发展可推动国家整体进步，然而，诸多省域在经济发展过程中面临增长动力不足、产业结构调整缓慢、环境与资源的双重压力等多重困境。新质生产力作为一种新兴的经济发展动力，为省域经济的转型与升级提供了新的思路和解决方案。

新形势下亟待加强企业财务预算管理论文

2025-02-17 17:24:03

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[摘要]： 随着市场经济的不断发展，企业面临的竞争也越来越激烈。企业要提高经济效益，就需要有效防范风险，而财务内控和全面预算管理都能有效降低企业经营过程中的风险。

新能源发电企业财务管理精细化发展之路论文

2025-02-17 17:16:12

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[摘要]：在全球能源结构转型的大背景下，新能源发电企业作为实现绿色低碳发展目标的中坚力量，迎来了前所未有的发展机遇和挑战。财务管理作为企业核心管理职能之一，其精细化程度直接关系企业的资源配置效率和风险控制能力。

数字时代背景下财务预算系统可视化的实现路径论文

2025-02-17 17:07:35

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[摘要]：在当今这个数字化时代，企业管理面临着日益复杂的挑战。特别是在财务领域，管理者需要更加准确、实时地了解企业的财务状况，以便进行有效的决策和规划。

数字化转型推进长三角绿色生态一体化的理论分析论文

2025-02-17 16:55:07

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[摘要]：文章基于江苏省创新型城市试点建设的现实特征，分析了在创新型城市试点建设过程中激发的数字化转型，并从数字化转型中存在的现实问题出发，探索了数字化转型驱动长三角绿色生态一体化的作用机制与实现路径，由此得出研究结论并制定了相应的行动方案。