泰地罗新注射液对自然感染猪呼吸道疾病的治疗试验论文

2024-05-09 10:15:53

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[摘要]：为评价泰地罗新注射液对自然感染猪呼吸道疾病的治疗效果，试验选择自然发病且表现典型的呼吸系统疾病症状的160头猪开展治疗效果试验研究。将患病猪随机分成2组，每组80头，受试组按临床推荐剂量4 mg/kg给药泰地罗新注射液，对照组按临床推荐剂量2 mg/kg给药氟苯尼考注射液。

基于 QRA 法的氢气管束车事故后果模拟分析论文

2024-05-09 10:12:43

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[摘要]：氢气泄漏后，如不能及时进行处理，可能会引起火灾、爆炸等事故。因此，文章以某实验项目氢气管束车为研究对象，利用QRA定量风险评价软件，模拟氢气管束车发生喷射火灾、蒸气云爆炸和压力容器爆炸等事故后果，并围绕可能造成的事故后果，对氢气管束车作业过程提出有针对性的安全对策措施与建议。

建设生态文明推动绿色发展论文

2024-05-09 10:12:06

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[摘要]：党的二十大明确指出：“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体”[1]，无数事实印证要实现中华民族永续发展，就要坚定不移地走生态良好的文明发展道路。建设生态文明是一个持久战，全面推动绿色发展更是一项系统性工程，单纯凭借一国之力无法使其实现，需要各个国家共同努力，在世界范围内形成一股合力，促进其发展。我国基于世界人民的共同期愿，提倡构建生命共同体，呼吁世界一同保护环境，共同发展

就业导向下的高职学前教育专业幼儿文学教学实践路径论文

2024-05-09 10:06:32

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[摘要]：近年来，国家非常重视职业教育以及教育改革，为此出台了很多的文件。结合相关的指导精神可以发现，职业教育的发展趋势势必是以就业为导向，增强学生的就业能力。“以就业为导向”不仅是高职教育发展的重要趋势，也是高职教育目前的重要培养模式。在就业导向下探究高职学前教育专业的幼儿文学教学是必然的。文章就对高职学前教育专业的幼儿文学教学实践路径展开论述，以资借鉴

浅谈基于全面预算管理强化基层单位内部控制论文

2024-05-09 10:01:22

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[摘要]：在当下社会主义市场经济快速发展的背景下，基层单位的内部控制显得尤为重要。它不仅关系到政府资源的合理配置和高效利用，还直接影响着单位的运行效率和社会公众的利益维护。全面预算管理，作为一种现代化的管理手段，正逐渐成为基层单位加强内部控制的核心策略。文章旨在探讨基于全面预算管理的基层单位内部控制强化策略，以期为相关实践提供有益的参考。

结构•时间•空间：《花样年华》和《对倒》叙事策略之类比论文

2024-05-09 10:00:06

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[摘要]：王家卫与刘以鬯同属后现代主义流派，并有着从上海到香港的相似人生经历，这使得他们在叙事风格上也高度一致。刘以鬯充分运用“对倒”这一概念在小说叙事上设置种种巧思，王家卫则在跨媒介的基础上沿用“对倒”之概念并加以拓展。《花样年华》与《对倒》在叙事上形成了异曲同工之妙，以对倒化的人物关系形成对倒化的叙事结构；以打乱时间顺序、延长时间距离或加快叙事频率等方式使叙事时间情绪化；以对倒化的物理空间展现对倒化的心理空间，形成现实世界与心理世界的映照关系。

基于材料微观组织演变的铝合金本构模型研究论文

2024-05-09 09:58:46

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[摘要]：文章在Gleeble-1500热模拟实验机上通过轴对称等温压缩实验得到6061铝合金的真实应力-应变曲线，研究了该合金高温变形时的流变力学行为。以位错密度、晶粒尺寸及再结晶分数为内变量构建基于材料微观组织变化的6061铝合金流变应力本构模型，通过参数反求方法求解了高温流变应力本构参数。结果显示该模型能够准确描述6061铝合金在热变形过程中发生的加工硬化及动态回复、动态再结晶现象，能够准确预测材料晶粒尺寸变化以及微观组织的再结晶体积分数。

思政教学渗透《宠物繁殖技术》课程教学改革探究论文

2024-05-09 09:56:40

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[摘要]：《宠物繁殖技术》实训的课程思政是将思政教育渗透在生产实训教学中，通过积累、精选宠物繁育技术生产过程中遇到的案例、结合宠物繁育相关热点事件，挖掘其思政教育元素在《宠物繁殖技术》课程中实践课程思政，培养宠物专业学生珍爱生命、爱岗敬业、努力创新、科学严谨的职业素养和学习态度。

浅谈从ChatGPT发展到财务人员转型的思考论文

2024-05-09 09:51:58

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[摘要]：ChatGPT-4的横空出世在众多领域都引起了广泛关注。文章从财务领域出发，探讨ChatGPT在会计领域可能的应用前景。同时，通过分析ChatGPT在财会领域可能遇到的问题，引出现阶段财务人员转型的紧迫性和必要性，从而进一步阐述财务人员转型的主要方向和路径，为财务人员实现转型提供更多思考和选择。

基于应用型人才培养的高分子化学案例教学实践活动论文

2024-05-09 09:51:00

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[摘要]：高分子化学作为一门重要的学科，对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义。然而，传统的教学方法往往过于注重理论知识的灌输，缺乏对实际问题的应用和解决能力的培养。为了改变这种状况，选择基于应用型人才培养的案例教学方法，并将其应用于高分子化学课程中。选择一些具有代表性的高分子化学案例，通过分析案例中的问题和挑战，引导学生进行讨论和思考，并提供相关的实验和项目任务，培养学生的实践能力和创新思维，促使学生成长为应用型人才。