小学童话单元学习任务群教学设计与实践研究论文

2024-06-04 13:59:27

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[摘要]：基于深度学习理念的要求，对小学童话单元学习任务群的教学设计和实践策略展开探讨和分析，能够引领学生拓展思考范围和阅读深度，让他们重新审视童话类文本的内容和主题。基于此，文章重点运用案例分析法，从解读教材、设计目标和细化任务三个层面入手，围绕深度学习理念，对小学童话单元学习任务群的教学设计与实践策略进行探索，为学生提供导读型、精读型、讨论型等多种类型的童话类文本阅读和单元学习任务。

关于高校材料化学类实验室危险化学品安全管理的思考论文

2024-06-04 13:56:39

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[摘要]：危险化学品的规范使用是高校实验室安全工作的重点，但有些高校危险化学品管理仍存在一些常见的问题。以天津理工大学新能源材料与低碳技术研究院实验室为例，针对这些问题提出了相应的安全管理策略。从危险化学品管理制度、基础硬件设施、安全培训以及信息化管理等角度探索了高校材料化学类实验室危险化学品安全管理体系新模式，为师生安全、平稳、有序顺利开展教学科研实验提供保障。

关系管理理论视角下《破产姐妹》中的冲突话语论文

2024-06-04 13:55:16

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[摘要]：冲突话语是一种普遍存在的社会语言现象，女性朋友在日常相处的过程中肯定会产生冲突话语。本研究以Spencer-Oatey的关系管理理论为研究框架，以美国情景喜剧《破产姐妹》中女性朋友间的部分冲突话语为语料，呈现女性朋友间冲突性话语的动态过程，分析冲突话语产生的原因以及交际主体应对冲突话语所采取的回应策略和终止策略，旨在为女性朋友间建立和谐的人际关系提供启示和指导。

小学美术教学中培养低年级学生创造力的策略——以小学美术一年级“太阳”一课为例论文

2024-06-04 13:53:47

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[摘要]：在新课程改革背景下，小学美术教师应引导学生主动观察与自由想象，使学生能够联系生活进行大胆创造，促进学生创造力的形成与发展。基于此，文章以人小学美术一年级“太阳”一课为例，简要分析培养小学生创造力的重要意义，提出在小学美术教学中培养学生创造力的有效策略，希望能够为推动学生全面发展提供参考。

构建地方高校美术创新人才的创业实践平台论文

2024-06-04 13:49:48

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[摘要]：人才是国家兴旺发达的不竭动力，创新则是科技发展、社会进步的重要保障。地方高校是高等教育的承担者，是人才的摇篮，通过系统教学，为社会培育了许多行业具备天赋的新生力量。在大众创业、万众创新的良好氛围下，国家鼓励具有创新能力的人才自主创业、实现人生抱负的同时，也为社会提供更多就业机会。本文阐述了美术创业实践平台构建的重要意义和创业实践平台建设现状及存在的问题，最后提出了美术创新人才创业实践平台的建设方向。

小处着手全局着眼——初中语文文本解读方法初探论文

2024-06-04 13:48:42

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[摘要]：当下，语文教学资源和教学活动越来越丰富，但如果缺乏个性化的阅读方法，学生就无法养成良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养也就无从谈起。文章从文字、语句、写法、文体等几个方面切入，从小处着手，从全局着眼，总结了一些初中语文文本解读方法，以期帮助学生深入理解文章主旨，提高学生的阅读能力。

数字经济对农业碳排放的降碳效应和作用路径论文

2024-06-04 13:48:39

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[摘要]：数字经济时代，农业“碳达峰”“碳中和”是经济发展阶段需要面对的重要议题，数字经济是否在农业碳减排过程中发挥作用是亟待探讨的问题。文章使用了2011—2021年中国31个省份面板数据，实证检验数字经济发展对农业碳排放的影响效应，并对作用路径进行分析。研究发现：数字经济发展对农业碳排放具有显著的抑制效应，且上述结论在经过稳健性检验后依然成立；作用路径检验结果表明，绿色技术创新效应及产业结构增强效应是发挥“数字降碳”效应的两条可行路径。

故障树分析法在化工企业火灾事故中的应用论文

2024-06-04 13:44:46

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[摘要]：为了化工企业安全生产，采用故障树分析法对火灾事故实例进行评价。建立故障树模型，然后计算最小割集、最小径集、结构重要度，确定事故发生的原因及其重要度，再提出人、物、环境、管理等方面的改进措施，从而减少此类事故的发生，为化工企业安全管理提供依据，具有较好的应用价值。

高职院校人文类课程的 “隐形”美育育人功能论文

2024-06-04 13:44:38

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[摘要]：我国著名教育家蔡元培先生曾提出，要以美育代替宗教。可见美也是一种意识形态，具有培养人、塑造人的作用。职业教育作为我国具有时代性和特色性的教育，是将社会主义美育贯彻到底的有效方式。本文以高职类院校人文类课程为主要切入点，以提升学生审美感知实现学生精神成人为目标，探索除专业知识和书本教育之外的“隐形”美育育人手段。

线上博物馆资源在小学美术课堂中的应用论文

2024-06-04 13:41:16

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[摘要]：随着互联网信息技术的不断发展，网络学习资源日益丰富。各大博物馆为了最大限度地发挥自身的社会教育功能，纷纷推出了形式多样的线上展览和教育活动，有效推动了教育的数字化进程。线上博物馆的相关资源经过合理的开发，可以作为小学美术教学的内容，助力学生审美素养、文化素养的提高。