核心素养下小学音乐课堂创意实践教学探究论文

2024-04-20 11:50:07

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[摘要]：音乐学科是素质教育的重要组成部分，在教学改革纵深推进背景下，音乐学科的重要性越发凸显，逐渐受到社会各界的重视，并在一定程度上使音乐学科的教学质量得到了提升。但当前小学音乐教学情况仍不容乐观，主要表现为教师重视度不足、教学方式单一等，在一定程度上影响了小学音乐教学价值的发挥。因此，在核心素养下探索更好的小学音乐教学方式，以提升小学音乐学科的整体教学质量，是非常有必要的。基于此，文章从小学音乐教学中存在的问题入手，提出了核心素养下小学音乐课堂创意实践教学的实施策略。

核心素养背景下小学音乐课大单元教学设计策略论文

2024-04-20 11:47:27

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[摘要]：本文通过文献研究和实证研究等方法，分析了核心素养对小学音乐课教学的影响，并提出了相应的教学设计策略，旨在探讨核心素养背景下，小学音乐课大单元教学设计的策略。研究结果表明，融入核心素养教育可以提高小学生的音乐素养和综合能力。在大单元教学设计方面，应注重培养学生的审美情感、表达能力和团队合作精神，同时要采用多样化的教学方法和评价方式。研究结论对于小学音乐教师在核心素养课程改革中的教学实践具有一定的指导意义。

管理层权力、内部控制质量与年报文本语调操纵论文

2024-04-20 11:46:11

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[摘要]：文章选取我国2010—2021年A股上市公司数据作为样本数据，对管理层权力、内部控制质量与年报文本语调操纵三者之间的关系进行实证检验。结果显示，管理层权力与年报文本语调操纵显著正相关；内部控制质量与年报文本语调操纵显著负相关；内部控制质量削弱了管理层权力与年报文本语调操纵间的正相关关系。

高中语文课内外阅读良性互动指导模式的构建策略论文

2024-04-20 11:45:30

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[摘要]：高中语文课内外阅读良性互动是培养学生成为全面发展的人才的重要途径。然而，当前学生课内外阅读存在缺乏指导，互动效果不佳的问题。本文通过对高中语文课内外阅读特点的分析，提出了一种良性互动指导模式构建策略。该策略包括构建课内外阅读互动平台、优化班级阅读环境、激发学生阅读兴趣和培养合作精神、加强教师指导和评价机制等。这些策略旨在促进学生积极主动地参与课内外阅读，提高阅读质量和效果，从而有效推动高中语文课内外阅读的良性互动。

核心素养背景下的小学语文整本书阅读教学探究论文

2024-04-20 11:41:53

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[摘要]：大语文时代背景下，小学语文阅读教学备受关注。如何提升学生参与阅读学习的积极性及学生的阅读能力已经成为当前小学语文教师关注的重点问题。近年来，整本书阅读方法逐渐受到教师的广泛关注，其在改变阅读教学碎片化、浅表化方面有积极作用，对学生语文学科核心素养的发展也有积极作用。因此，积极探索语文学科核心素养背景下开展整本书阅读教学的策略，以推动小学语文阅读教学质量提升非常有必要。

国有企业做好对标管理工作的几点思考论文

2024-04-20 11:41:48

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[摘要]：2020年，国务院国资委根据国有企业质量提升要求，提出了国有企业对标管理提升行动方案，并对国有企业对标模式、层次和方法等方面提出了指导意见，以解决国有企业对标管理中所存在的问题。文章在阐述对标管理内涵的基础上，分析国有企业开展对标管理的意义，并在探究国有企业对标管理现状和问题的同时，提出国有企业对标管理的优化措施。

基于单元的小学语文高年段预习作业设计论文

2024-04-20 11:41:44

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[摘要]：课前预习是教学工作的关键环节，也是构建高效课堂的重要基础，但在小学语文单元视角下，部分教师在设计高年段预习作业时，仍沿用传统的设计方法和评估方式，这很难满足学生对语文知识的应用和理解需求。本文以小学语文高年段预习作业为研究对象，以优化设计预习作业的意义为切入点，分析了高年段预习作业的设计、应用现状和问题，提出了对应的解决策略和优化措施，以切实优化教学成果。

核心素养下高中地理大单元教学目标的设计研究论文

2024-04-20 11:41:15

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[摘要]：随着新课程和新高考的改革，促使教师改变传统的教学观念和教学定位。地理学科核心素养的提出，更加注重学生综合能力的培养。这都要求地理教学不能局限于以往单一、分散的知识点教学，系统性的大单元教学能够更好地提升学生的综合思维能力与区域认知程度。因此，本文以湘教版高中地理为例，研究了大单元教学目标的设计，并提出了一些可行性的设计策略。

国有企业数字化转型的战略选择与实施路径论文

2024-04-20 11:38:23

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[摘要]：数字化转型可以帮助国有企业进行业务创新、产品创新和技术创新，推动企业转型升级，适应市场需求的变化。国有企业在进行数字化转型时，需要明确数字化转型的战略目标，分析当前业务和市场情况，进而确定数字化转型的战略选择。国有企业数字化转型的实施路径主要包括建立数字化转型团队和领导机构，制定数字化转型路线图和时间表，加强数字化技术基础设施建设，以及重视组织文化和人才培养等，从而从实践角度来推动国有企业数字化转型实施并实现可持续发展。基于此，文章主要分析国有企业数字化转型的战略选择，具体介绍国有企业数字化转型的实施路径

核心素养视域下优化高中数学校本作业设计路径研究论文

2024-04-20 11:35:56

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[摘要]：作业是高中数学教学的重要工具之一。合理设计作业，科学布置作业，有助于促进学生进行拓展学习，丰富高中数学教学内容。在核心素养视域下，教师应基于学校情况设计高中数学校本作业，完善数学作业体系。基于此，文章解读了核心素养与高中数学校本作业概念，参照人教版教材知识内容，研究了具体的校本作业设计策略。