资产评估企业目标市场战略的实施与优化论文

2025-05-06 09:44:58

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[摘要]：伴随着全球经济一体化的不断深入和竞争态势的日益复杂，资产评估企业作为金融与投资行业中的重要参与者，肩负着评估资产使用价值、风险管理和投资决策等核心岗位职责。在这样的情况下，高效的目标市场战略实施和优化变成资产评估企业取得核心竞争力和稳定发展的关键因素之一。

助力胖东来数字化多点数智做对了什么论文

2025-05-06 09:42:14

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[摘要]：对于2024年的传统超市行业而言，胖东来是个绕不过去的词。学习胖东来进行调改，成为2024年不少超市企业的选择。除了商品、服务、卖场环境、员工待遇外，现在各大超市又有了一个新的学习方向一数字化。中国商报记者最近获悉，不少学习胖东来的超市企业正在接触多点数智有限公司(以下简称多点数智)。作为胖东来的系统供应商，多点数智到底做对了什么?

自主学习在初中历史教学中的应用论文

2025-05-06 09:38:38

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[摘要]：本文从构建自主学习环境以激发学生探究欲望,运用先进教学手段来提升自主学习效果,建立自主学习机制培养主动探究习惯,全面完善评价体系以激励学生自主学习等方面探讨自主学习在初中历史教学中的应用策略,推动学生历史核心素养的培育。

追寻“有味”的小学语文课堂论文

2025-05-06 09:35:17

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[摘要]：“语文味”是小学语文教学追求的理想境界，它代表了一种充满诗意和美感的生命体验。教师应该返璞归真教语文，引领学生走进文本，入情入境地朗读，和文本的情感融合，在书声琅琅中展示语文的“有味”。

电子商务下快递企业派送流程优化分析论文

2025-05-06 09:28:24

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[摘要]：随着电子商务的迅速发展ꎬ快递行业作为其重要的支撑ꎬ面临着巨大的业务量和服务质量的挑战ꎮ而快递企业效率和服务质量的提升ꎬ客户体验度的改善以及快递企业成本的降低。

低碳视角下东部地区物流效率测度与影响因素研究论文

2025-05-06 09:15:14

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[摘要]：中国东部地区经济发展迅速ꎬ２０１２－２０２１年地区平均碳排放量占全国碳排放总量的４４.５％ꎬ而平均物流业增加值占全国物流业增加值的４９.６％ꎬ因此ꎬ提高地区物流业碳排放率ꎬ对实现东部沿海地区低碳可持续发展具有重要意义。

“双碳”背景下我国冰雪体育旅游产业低碳发展的问题清单与纾解路径论文

2025-05-05 10:43:58

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[摘要]：文章运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法，探究“双碳”背景下我国冰雪体育旅游产业低碳发展的问题清单与纾解路径。研究指出，当前，我国冰雪体育旅游产业低碳发展面临的问题清单主要包括：绿色低碳政策落实不到位；供给端难以满足低碳发展需求；绿色低碳理念认识不到位；冰雪场地建设破坏生态环境。针对上述问题，提出纾解路径：落实绿色低碳发展政策；优化冰雪体育旅游供给；加强对绿色低碳发展的认识；合理规划冰雪场地建设等措施，为我国实现碳达峰与碳中和目标提供了有力支持。

产业链现代化视角下建设广西边疆进出口集散中心对策研究论文

2025-05-05 10:33:21

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[摘要]：中国与东盟已连续三年互为最大贸易伙伴，双方贸易正呈方兴未艾之势。广西作为与东盟陆海相邻的边疆民族地区，处在面向东盟开放的最前沿阵地，作为经济后发展地区，广西在推进边疆民族地区现代化过程中，可以通过打造进出口集散中心进一步扩大开放。由于广西在建设边疆进出口集散中心过程中同时存在优势与瓶颈，故以产业链现代化为切入视角，分别从信息产业链、园区产业链、物流产业链、跨境产业链现代化等方面提出进出口集散中心建设背景下广西产业链现代化的对策建议。

DRG支付方式改革视域下公立医院财务管理分析论文

2025-05-05 10:24:26

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[摘要]：随着医疗领域深度改革的不断推进，国家高度重视公立医院的建设与发展，旨在提升医疗服务水平，满足广大居民的基本医疗需求。在此过程中，DRG（疾病诊断相关分组）支付方式的改革成为了一个重要议题。通过深入探讨DRG支付方式改革对公立医院财务管理的影响，分析其带来的机遇与挑战，并提出了相应的应对策略。通过深化全面预算绩效管理机制、精细化成本控制、提升病案数据质量管理、加强信息化建设与人员培训，为公立医院的稳健发展提供有力支持[1]。

“双减”背景下小学语文大单元作业设计探究论文

2025-05-04 13:59:34

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[摘要]：根据“双减”政策的要求，在小学阶段，教师需要有效降低作业数量、提高作业质量，使学生通过高质量的作业内容扎实掌握学科知识。对此，教师可以单元为作业设计单位，并从作业数量与作业质量两个方面入手设计作业内容。文章从有效把控作业数量、设计单元思考作业、设计单元观察作业、设计单元改编作业、设计单元表演作业五个方面入手，阐述了如何提高“双减”背景下语文大单元作业设计的有效性，以促进学生能力的提升。