美国情景喜剧幽默的表现手段论文

2023-02-18 10:29:10

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[摘要]：摘 要: 幽默作为一种特定的艺术手法，广泛存在于文学和影视作品中，其中情景喜剧独具特色 。诙谐的 语言和夸张的场景是情景喜剧幽默的主要载体 。根据传播媒介的不同，情景喜剧幽默可分为言语幽默和非言 语幽默 。言语幽默包括语言幽默、文化幽默和普遍幽默; 非言语幽默又可分为视觉类非言语幽默和听觉类非 言语幽默 。文章以美国情景喜剧《老友记》为例，讨论剧中的幽默表现手段，并探讨相应的翻译策略，以期为幽 默翻译实践提供参考。

建构主义视角下的大学英语教学模式探究论文

2023-02-18 10:25:14

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[摘要]：摘 要: 随着我国不断加大对外交流的频次，英语在当下的应用范围在不断拓宽，教育界也在不断提高对 英语的重视程度，不断探索英语的全新教学模式 。而在大学英语的教学过程中，由于其教学目标是培养学生 的英语应用能力，对教师来说，需积极引入建构主义理念，利用多元化的教学模式来开展教学工作，实现学生 英语水平的全面提升 。文章简述建构主义含义，并分析建构主义视角下的大学英语教学模式，以期为今后开 展教学提供参考。

装饰音在爵士鼓演奏中的作用探析及运用策略论文

2023-02-17 15:20:19

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[摘要]：摘要：本文分析了装饰音在爵士鼓演奏中的重要作用，以及爵士鼓手提升运用装饰音能力的策略，对爵士鼓的发展进行了简单的梳理与概述，分析了装饰音在爵士鼓演奏中的重要性，装饰音能够使爵士鼓演奏的旋律更为多样和优美，更好地诠释作品内涵、带动演奏的节奏、获得优美的演奏旋律、丰富爵士鼓的演奏技巧和展现爵士鼓手演奏技巧。由于爵士鼓演奏中装饰音的运用是一项较为复杂的演奏技巧，对鼓手有很高的要求，鼓手要努力学习和掌握装饰音的特性，加强对装饰音演奏技巧的刻苦训练，并在演奏中不断提升自己对音乐作品的解读能力，以及运用装饰音“二次创

装饰画艺术特征与价值意义的研究论文

2023-02-17 14:37:50

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[摘要]：摘要：随着人们生活水平日益提升，艺术在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，人们精神层面的需求越来越多。装饰画可以充分体现出装饰美感，将艺术家的思维、社会审美的需求通过各种元素组成的画面表现出来，在画面的构图、色彩、肌理、造型等节奏与旋律中传达着装饰功能与美学价值，有着自己独特的艺术特征，一定程度上满足了人们对艺术审美的精神追求。本文首先对装饰画进行简要解读，接着从装饰画的构图、材料、色彩题材，以及风格搭配等方面解读装饰画的艺术特征，最后分析装饰画在当下生活中的价值与意义。

中国近现代美术中的大众化趋势论文

2023-02-17 14:15:44

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[摘要]：摘要：中国近现代美术的大众化趋势与进程并非偶然形成，也并非一蹴而就，而是在不同时期具有不同侧重与价值取向。中国近现代美术的大众化趋势最早可追溯至晚清及民国初期，这一时期，资本主义工商业的发展，为上海等城市通俗美术的兴起创造了条件，也为后来美术的全面大众化奠定了基础；自五四新文化运动开始，及至左翼美术思潮的高涨，以蔡元培、鲁迅、陈独秀等政治文化精英为主导的大众化美术正式登上了历史舞台；自抗战全面爆发至新中国时期，革命意识形态的大众化美术崛起，大众化美术进入一个新的发展时期。对此，可以从“中国近现代美术发展中

智能化背景下公立医院招标采购电子化平台建设优化途径论文

2023-02-17 13:51:44

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[摘要]：摘要：进入新时期以后，公立医院招标采购工作得到了进一步完善，尤其是在智能化背景下，该项工作可以取得更多突破，于线上获取更加丰富的信息，同时进行透明化展示，保证公开、公平、公证，切实降低工作成本。对此，文章着重分析了公立医院在智能化背景下构建招标采购电子化平台的具体策略。

智慧课堂下高职大学生自主学习能力培养探讨论文

2023-02-17 13:49:22

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[摘要]：摘要：不同于传统传授式学习模式，在自主学习中，学生是主体，学生自主制定学习目标、完成学习任务、主动获取知识，知识的传播是多元、互动的。文章以智慧课堂为切入点，分析了大学生自主学习的发展特点，探究智慧课堂下高职大学生自主学习能力的培养策略。

基于线上线下混合式教学模式的英语语言教学问题与对策研究论文

2023-02-17 10:10:49

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[摘要]：摘 要: 近年来，江苏省教育厅大力开展全省高等学校在线开放课程立项建设工作，各高校为推进线上线 下混合式教学模式，大力支持一线教师进行课程改革，鼓励教师充分利用网络资源和在线教学平台，培养学生 自主学习和应用能力。《语言学导论》作为英语专业的核心课程，一 直以来都是英语语言教学改革的重点项 目 。 因此，如何将线上线下混合式教学模式有效地和英语专业理论课程有机融合在一起是英语语言教学值得 探究的 。近年来，在各高校大力推广的混合式教学模式的研究中，研究者对这种新兴教学模式极尽赞美，而忽

基于微课的混合式教学模式的大学英语 四级阅读语篇分析探究论文

2023-02-17 10:02:54

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[摘要]：摘 要: 文章探究基于微课的混合式教学模式在大学英语四级阅读课堂中的教学实践 。通过设计课前、 课中和课后三个教学环节，旨在提高学生的语篇分析能力，实施微课教学与课堂面授相结合的教学模式 。 以 期为大学英语的混合式教学改革研究提供借鉴和参考。

基于课程思政的大学英语混合式教学 模式研究论文

2023-02-17 10:00:27

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[摘要]：摘 要: 在课程思政背景下，立德树人成为高等教育的根本要求 。大学英语属于大学教育中的公共课程， 每个学生都要进行学习，且大学英语具有人文性和工具性的双重性质 。 因此，如何利用好大学英语的这一性 质与课程思政相结合已经成为学界的热点话题 。大学英语混合式教学模式可以把思想政治观点与大学英语 的学习相结合，既能够提升学生的英语水平和听、说、读、写等语言能力，还能够增强学生的思想政治知识，培 养学生在学习中的主体意识，从而培养有责任的优秀社会主义接班人。