建构模型理解算理——以《乘法分配律》为例论文

2023-07-12 13:56:24

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[摘要]：计算教学，如若只关注学生的解题准确率与速度，忽略学生对算理模型的理解与运用能力，会导致学生对数学运算思想的掌握程度不够深刻。教师要借助构建模型，帮助学生有效掌握算理，提高课堂教学质量的同时帮助学生进一步感悟数学思想方法，促进学生学习能力的提升。

互动论视域下小学高年级英语阅读教学探究论文

2023-07-12 13:47:11

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[摘要]：小学高年级的英语阅读教学已经开始由浅层向深层转化，教师要着重提升学生的高阶思维能力。换言之，教师要通过阅读教学引导学生深度学习，以提升他们的实践应用能力与迁移创新能力。在阅读中能给学生充分互动的机会，自然能促进深度阅读的发生。在课堂上，教师可让学生与文本、人物、组员、生活等多元互动，从而促进学生综合素养全面提升。

基于核心素养的英语单元教学论文

2023-07-12 11:32:17

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[摘要]：随着新课程新教材实施进程的推进，课程建设起着举足轻重的作用。基于核心素养的新课程要求树立新的学生观，以学生为本，培养学生终身发展的所需技能。英语学科核心素养靠单一、零散、局部的课程是无法实现的，新课程的实施需要依托单元教学实现，必须用整体的、连贯的、结构化的课程支撑，基于整体单元教学，落实立德树人的根本任务。

基于核心素养培育的初中语文群文阅读教学分析论文

2023-07-12 11:25:39

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[摘要]：传统的语文阅读教学一般为单篇阅读、单篇讲解、单篇学习，虽然对于学生的语言能力、思维能力、审美能力、文化感知能力有一定的提升作用，但是效果并不是很明显。群文阅读更有利于丰富学生语言、培养学生的思维品质、加强学生的审美训练、深化学生对文化的理解。教师应该将核心素养的培养与群文阅读教学联系起来，掌握群文阅读的流程与要求，设计具体的教学策略，优化教学过程。

基于情感教学的初中英语教学分析论文

2023-07-12 11:17:23

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[摘要]：作为一门语言性学科，英语新课标中明确提出，英语教学除了需要关注学生核心素养的培养，而且还需要在课堂中渗透情感教育，打造和谐的师生、生生关系，促进学生情感朝着健康的方向发展。作为一位初中英语教师，笔者一直在探索如何结合学生的学情和教学内容在课堂中高效渗透情感教育。

基于深度学习的小学数学概念教学研究论文

2023-07-12 11:03:24

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[摘要]：数学概念相对抽象，而小学生普遍形象思维发达，这导致学习数学概念有一定难度，也对培养其计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力造成了一定的阻碍。如何深入浅出地引导小学生掌握数学概念，是小学数学教师需思考的一大问题。文章从构建深度课堂入手，就小学数学概念教学提出看法，以供广大小学数学教师参考。

基于字理的小学低年级语文识字教学探析论文

2023-07-12 10:53:56

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[摘要]：识字是小学语文教学的重点内容，为促进识字教学质量的提高，小学语文教师需将字理结构作为立足点，调动学生学习汉字的积极性，让学生认识到汉字并非抽象的符号，而是饱含历史文化的事物。同时，汉字是表意文字以及形、音、义的结合体，通过字理指导学生识字，结合汉字形、音、义建立汉字构形体系，进而符合小学生认识事物的自然规律，有助于建构学生的语文核心素养。

“双减”背景下初中体育作业的优化论文

2023-07-12 10:48:07

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[摘要]：传统的体育作业较为粗放、笼统，且作业形式较为单一，针对性、科学性不够强，容易导致学生学习兴趣的丧失。在“双减”背景下，体育作业的设计与呈现、组织与实施、监测与激励方面都应予以优化，助力学生体育知识、技能和方法的巩固与运用，助力和谐亲子关系的发展，促进学生体育兴趣和锻炼习惯的培养，这需要教师坚持学生的主体地位，秉持对学生认真负责的态度，创新体育作业形式内容。

基于机器视觉的铜箔表面缺陷检测方法研究论文

2023-07-12 10:44:17

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[摘要]：针对当前锂电池用电解铜箔(锂电铜箔)表面缺陷问题，提出了一种基于改进Canny边缘检测算法的铜箔表面缺陷检测方法。首先，使用中值滤波替代传统Canny算法中的高斯滤波，解决高斯滤波会模糊缺陷边缘的问题；其次，使用迭代法自动获取双阈值，增强阈值自适应性，解决固定阈值适应性差的问题。利用工业相机采集到铜箔图像并上传到上位机中，先对图像进行中值滤波和灰度值缩放变换处理，在去除噪声和增强缺陷信息的同时保留缺陷边缘，然后使用动态阈值分割图像获取感兴趣区域(缺陷ROI)，最后用改进Canny边缘检测和形态学闭运算结合

基于机器视觉Halcon软件的齿轮参数检测系统论文

2023-07-12 10:32:17

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[摘要]：为了实现快速、非接触准确测量齿轮参数，利用机器视觉软件搭建齿轮视觉参数检测系统。该系统基于Halcon软件平台设计，包括软件和硬件两部分组成，首先通过标定的工业相机拍摄清晰的待测齿轮图像，再利用Halcon软件的基本视觉与图像原理处理齿轮图像，经过阈值、滤波和形态学处理等操作识别齿轮图像轮廓，进一步利用角点检测算子提取并测量齿轮的齿顶圆直径、齿根圆直径、齿数、模数、分度圆直径、齿距等各项参数。通过实验测试结果表明，该法所测量出的齿轮各项参数基本上与参考数值一致，符合无接触测量的基本要求，可以准确迅速地测量