马克思“真正共同体”思想的内在意蕴论文

2024-01-29 09:58:38

38

[摘要]：马克思“真正共同体”思想是历史唯物主义的重要范畴，在马克思主义哲学体系中占有极其重要的地位。从内涵上来看：“真正的共同体”是人的本质的确证，是在个体自由结合的基础上生成的，是以实现人的自由全面发展为价值向度的共同体。“真正共同体”建立在特殊利益和共同利益完全一致的基础之上，共同利益不再是个人自由全面发展的阻碍，特殊利益也不会过度膨胀而危及共同体的生存。“真正共同体”消除了个体和共同体的二重异化，使个体与共同体间实现和谐共生、共同发展。从这个意义上说，“真正共同体”就是自由人的联合体，是马克思对未来理想社会

鼓室与耳后注射糖皮质激素治疗突发性耳聋患者的效果比较论文

2024-01-29 09:53:51

88

[摘要]：目的：比较鼓室与耳后注射糖皮质激素治疗突发性耳聋患者的效果。方法：回顾性分析2019年3月至2022年10月该院收治的94例突发性耳聋患者的临床资料，根据治疗方式不同将其分为对照组（n=47）和观察组（n=47）。对照组采用耳后注射糖皮质激素治疗，观察组采用鼓室注射糖皮质激素治疗，比较两组临床疗效、不同频率听力阈值、睡眠质量[匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）]评分和不良反应发生率。结果：两组治疗总有效率比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组250 Hz、500 Hz、1000 Hz听力阈值均低

急性ST段抬高型心肌梗死患者并发心力衰竭的影响因素及预后分析研究论文

2024-01-29 09:45:20

19

[摘要]：目的研究急性ST段抬高型心肌梗死患者并发心力衰竭的影响因素及干预措施，为今后临床预防该疾病提供参考依据。方法回顾性分析2020年1月至2022年12月淮安市淮安医院收治的104例急性ST段抬高型心肌梗死患者的临床资料，均行经皮冠状动脉介入术治疗，根据其术后6个月是否并发心力衰竭进行分组，分为未发生组（73例，未并发心力衰竭）、发生组（31例，并发心力衰竭）。比较两组患者临床资料，对两组患者的临床资料进行单因素分析，将其差异有统计学意义的因素纳入多因素Logistic回归分析，筛选出影响急诊科急性ST段抬高

中国大学生英语书面语中情态动词使用特征的多因素分析论文

2024-01-29 09:12:14

33

[摘要]：本研究使用双回归考查了影响中国大学生英语学习者和英语本族语者同义情态动词can,may和could的语义、句法、词汇和文体特征因素。研究发现：在可比语境下，句法、形态、语义和文体因素对两个语言群体使用情态动词均有一定影响；在各显著影响因素上，中国英语学习者使用三个情态的偏离值存在不同的差异程度，但总体表现为could＞may＞can;中国英语学习者对情态动词的习得和产出存在多因素下的认知固化，且母语迁移能导致偏离。本研究通过从多角度探讨中国英语学习者偏离本族语者使用情况的原因，尝试揭示中国英语学习者的选择

中学新入职青年教师培养与发展“134N”策略论文

2024-01-28 22:27:21

18

[摘要]：新入职青年教师是学校发展中的积极元素 , 新时代教育深入变革 , 促使学校更加 深入思考探索新教师培养与发展策略 。 重庆市第八 中学校坚持 “以人为本 , 个性发展 ”的 人才发展思路

心脏评分法、全球急性冠状动脉事件注册评分及外周血红细胞分布宽度对急诊胸痛患者预后的预测价值分析论文

2024-01-28 22:21:31

18

[摘要]：目的 探讨心脏评分法(HEART )、全球急性冠状动脉事件注册(GRACE )评分及外周血红细胞分布宽度(RDW )对急 诊胸痛患者预后的预测价值。

从西部地区① 医学翻译供求结构看翻译人才的本硕一体化培养论文

2024-01-28 22:02:31

16

[摘要]：随着医药产业国际合作的深化和市场的不断发展，我国西部地区医学翻译市场规模和需求逐年扩大。文章对相关数据进行梳理后发现，医学翻译人才的数量和结构无法很好地满足市场的需求，矛盾主要体现在人才总体数量不足，医学翻译人才输出与需求不匹配。对此，文章提出在本硕一体化培养模式之下，充分发挥西部高校的特点，合理地利用高校所在地区的区域优势，在课程设置上加强本、硕之间的联系，在本科阶段打下医学基础，开设更多医学英语课程，研究生阶段适当开设前沿交叉课程；为本科生引入导师制，为人才深造做好充分的准备以及挖掘资源以深化产教融合

从目的论视角看科普作品翻译—以The A rctic In The A nthropocene（节选）为例论文

2024-01-28 21:54:16

41

[摘要]：二十一世纪以来，随着中国对外开放程度的加深，大量国外出版的书籍被引入国内。特别是在科学领域，我国为培养居民科学精神，引入了大量海外出版的科普书籍，这些科普书籍经翻译后流通面世，为传播和普及科学知识做出了巨大的贡献。文章将以The Arctic In The Anthropocene节选文本的翻译为例，梳理具体的翻译过程，探讨目的论在科普类文本中的适用性和必要性，采取一定的翻译技巧和方法，并结合具体案例，采用了直译、意译、转换等方法对文本中的词语和句子进行翻译，力求译文符合汉语的语言习惯。

初中化学中金属的化学性质教学策略论文

2024-01-28 11:16:41

10

[摘要]：初中阶段的学生已经具备良好的学习能力，对生活中的事物有一定的理解和认知，但是学生并不能很好地理解事物本质的内容，因此为了帮助学生正确地认识世界，培养学生的探究意识和实践意识，教师可以结合学生喜欢的方式展开化学教学内容，让学生可以有效地接受化学内容，提升化学学习的热情，逐渐引导学生学习化学内容．在初中的化学教学中，金属化学性质是重点的教学内容，以金属化学性质教学为例展开化学的教学探究，提出相关教学策略.

初中生物教学中学生自主学习能力的培养论文

2024-01-28 11:14:19

14

[摘要]：随着当前教育改革的发展，初中生物教学在推进自主化教学中提升学生学习的主动性和积极性，同时也能促进教学课堂的学习效率。在这一发展的背景下，自主学习在当前社会的发展中深受喜爱。自主学习是通过在课堂上营造民主的课堂，激发学生学习思考的动力，通过创造一个愿意学、爱好学、开动脑筋自主探讨，拉近学生们之间的距离，培养学生相互合作的精神。本文通过改进课堂教学方式，促进学生的全面发展和学习主动性提高。