针灸结合颈椎牵引治疗椎动脉型颈椎病的效果分析论文

2024-01-18 09:07:28

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[摘要]：目的探讨针灸结合颈椎牵引治疗椎动脉型颈椎病的临床效果及对患者椎-基底脑动脉血流动力学的影响。方法选取河池市第三人民医院2022年1月至12月收治的150例椎动脉型颈椎病患者，通过随机数字表法分为对照组（75例，颈椎牵引）与观察组（75例，颈椎牵引+针灸），两组均连续治疗20 d。比较两组患者治疗前后颈性眩晕症状与功能评估量表（ESCV）评分、Barthel指数（BI）评分、中医证候积分、椎-基底脑动脉平均血流速度（左侧椎动脉、右侧椎动脉、基底动脉）、血清超氧化物歧化酶及神经元特异性烯醇化酶水平。结果与治疗

高校英语中的多元文化教学体系探究论文

2024-01-17 15:22:52

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[摘要]：世界语言具有复杂性和多元性等特征，根据世界各地文化体系的多元综合语境，英语这一 门语言 文字作为文化符号载体的同时，还受到多元文化元素的影响

非遗活态传承视域下的双创型商务英语人才培养模式探索论文

2024-01-17 15:17:58

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[摘要]：高校的根本任务在于立德树人 。通过将“立德”融入本科阶段专业人才培养，可以更有效率地解 决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题

翻译视角下的文化自觉与文化自信论文

2024-01-17 15:14:12

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[摘要]：文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强 。只有坚持充分的文化自觉和 坚定的文化自信，才能为坚持中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国

多视角下二语词汇习得与教学策略探究论文

2024-01-17 15:11:09

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[摘要]：词汇作为二语习得的基础，是学习中的一 个必要环节 。文章基于多视角下的二语词汇习得相关 理论，探讨二语词汇学习与教学策略，以期帮助学习者更好地习得二语词汇

大学英语教师语用身份的话语建构— 专家教师个案研究论文

2024-01-17 15:06:28

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[摘要]：本研究采用“语用身份”概念，以一名专家教师为研究对象，通过课堂录音、课堂观察、课后访谈进 行数据收集 。研究显示，专家教师构建的语用身份为博学型

基于主题意义的初中英语阅读教学策略论文

2024-01-17 09:55:35

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[摘要]：如何提升初中英语阅读教学质量与效率是教师值得深入思考的问题。本文立足初中英语阅读教学现状，分析了基于主题意义进行初中英语阅读教学的优势，阐述了基于主题意义的初中英语阅读教学策略；引导学生解读文本，明确主题意义；利用问题有效串联，理解主题意义；引导学生自主建构，梳理主题意义；开展多样实践活动，拓展主题意义等，旨在进一步提升阅读教学实效性。

初中 “灵 · 悦 ”课堂构建路径探析论文

2024-01-17 09:49:42

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[摘要]：本文联系教学实践,围绕师资力量提升、校园文化建设、校长主观能动性、校园管理制度几方面深入挖掘校长教学领导路径,积极深化课堂教学改革,营造高效的课堂教学氛围,在当前教育改革背景下为初中生提供一个良好的学习和成长环境,切实做到以学定教,提高教育质量。

基于新课标的小学数学大单元教学研究论文

2024-01-17 09:47:55

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[摘要]：《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出“确立核心素养导向的课程目标”的课程理念,使教师明确了义务教育阶段数学的教学方向,明确了课程内容是实现课程目标的重要载体。教师唯有聚焦“设计体现结构化特征的课程内容”的要求,充分借助大单元教学模式,引领学生在结构、系统化学习中,使学生形成适应未来社会和个人发展的核心素养。本文立足于此,分析大单元教学内涵,结合数学课堂教学实践,针对大单元教学具体开展路径展开详细探究,以期为小学数学教师实施大单元教学提供参考依据。

班级文化提升小学德育质量策略探析论文

2024-01-17 09:41:02

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[摘要]：班级环境是小学生学习成长的主要环境。本文针对班级文化在小学德育中的作用及影响进行分析,旨在明确德育背景下小学班级文化建设要点,提出提高班级文化建设质量,优化小学阶段德育工作策略。在开展德育的过程中,需做好学生思想认知引领、创新完善班级管理制度、积极组织主题性班级文化活动、构建和谐师生关系,通过系统全面的班级文化建设,为提升学生德育质量提供保障。