UG-PTGD 治疗对老年急性胆囊炎患者疼痛程度的影响论文

2024-06-24 14:25:42

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[摘要]：目的探究超声引导下经皮经肝胆囊穿刺置管引流术（Ultrasound Guided Percutaneous Transhepatic Gall‐bladder Drainage,UG-PTGD）治疗对老年急性胆囊炎患者疼痛程度的影响。方法选取江阴市中医院于2020年3月—2023年6月收治的93例老年急性胆囊炎患者为研究对象，按治疗方式不同分为对照组（46例）、观察组（47例）。对照组予以胆囊造瘘术治疗，观察组行UG-PTGD治疗。手术完成后，对比两组围术期指标、术后疼痛程度及炎性因子水平。结果观察组术中

41Cr4钢棒材调质处理的研究论文

2024-06-24 14:22:57

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[摘要]：文章针对41Cr4钢棒调质性能进行了研究，结合41Cr4合金结构钢的相变温度，通过对调质处理工艺参数的优化，包括淬火温度、回火温度和保温时间等，分别在辊底式连续调质炉和中频感应调质线制定了两种调质工艺试验方案。从调质的硬度、拉伸、冲击、组织等方面进行对比分析，并总结了不同的加热设备调质处理41Cr4钢棒性能的优缺点。结果表明，合适的调质处理可以显著改善41Cr4钢棒材的力学性能，提高其硬度和韧性。本研究为41Cr4钢棒材在实际应用中的调质处理提供了理论依据和实践指导。

《中华人民共和国粮食安全保障法》 解读论文

2024-06-24 14:22:34

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[摘要]：解读了《中华人民共和国粮食安全保障法》。

“双一流”背景下研究生培养模式探索论文

2024-06-24 14:21:42

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[摘要]：以调研和分析为基础，找出环境科学与工程专业研究生教育目前存在的主要问题，再以桂林理工大学环境科学与工程专业研究生人才培养为例，探索和思考“双一流”教育改革背景下的创新型人才培养新模式，从人才培养目标调整、课程体系优化、课堂教学方式创新、师资队伍保障、学术氛围营造等方面构建环境科学与工程专业创新型人才培养机制，以提升研究生的创新能力，促进学生知识学习与科学研究能力培养的有机结合，为地方高校专业创新型研究生培养提供借鉴和示范。

“双减”背景下小学语文作业高质量设计策略论文

2024-06-24 14:19:09

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[摘要]：作业是教学活动的重要组成部分，它不仅是对课堂教学的补充，还是促进学生学习、检测学习效果的有效工具。尽管小学语文作业看似简单，其设计却涉及许多复杂且具体的问题。在实施“双减”政策的背景下，以往作业设计中数量庞大、效率低下的一些问题逐渐显现。因此，优化作业设计，促进学生个性化发展，已成为教学管理的一个焦点。鉴于此，小学语文教师需从实际出发，更新教育观念，改进作业设计方法，丰富作业内容，以促进学生个性和综合素质的发展。

藏族传统婚俗的生产性保护传承论文

2024-06-24 14:18:03

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[摘要]：随着我国非物质文化遗产保护工作的全面推进，生产性保护对非物质文化遗产传承的重要性也逐渐体现，藏族传统婚俗作为藏族非物质文化遗产，不仅展现了藏族人民对婚姻的独特理解，还是藏区生态地理、历史文化、宗教信仰等方面的一个重要微缩体现。在以那曲比如县藏族传统婚俗为例进行调查后，通过了解其现状并进行传承困境分析，罗列出几种对各类非遗的保护与传承具有示范型的路径，对进一步探寻发展生产性保护有极大帮助。

“双减”背景下小学数学游戏化教学策略论文

2024-06-24 14:16:24

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[摘要]：随着“双减”政策的推动，教育领域正经历着深刻的变革。在这一变革的大背景下，如何让学生在愉悦的学习氛围中更好地掌握知识成为教育工作者亟待解决的问题之一。数学作为一门基础学科，其学习往往被认为是严谨而沉闷的，怎样通过创新的教学方式激发学生对数学学科的兴趣和深度理解，成为当前教育改革亟须面对的挑战之一。游戏化教学作为一种融合游戏元素和教学目标的教育手段，为数学教育带来了新的可能性。

3种沸石材料对水中氨氮的吸附特性对比论文

2024-06-24 14:15:02

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[摘要]：针对养殖废水中氨氮浓度高、削减难度大的问题，选用3种沸石材料进行实验，考察所选沸石材料对水中氨氮的吸附特性。结果表明：3种沸石材料对溶液中氨氮的吸附以化学吸附为主，沸石A、沸石B和沸石C的平衡吸附量分别为2.98 mg/g±0.05 mg/g、4.52 mg/g±0.03 mg/g和3.83 mg/g±0.01 mg/g，以沸石B吸附效果最好；沸石投加量和溶液初始浓度的增加均可提高氨氮去除率，但单位吸附量会随沸石投加量的增加而减少，随溶液初始浓度的增加而增加；沸石A在溶液pH值为6时，氨氮去除率和吸附量达

“双减”背景下基于核心素养的初中英语作业有效设计策略探究论文

2024-06-24 14:14:15

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[摘要]：文章在分析核心素养和“双减”政策的理论基础后，从初中英语作业的价值与常见问题出发，针对如何提高初中英语作业的实用性和趣味性，探讨初中英语作业的有效设计策略，旨在促进学生的个性化发展，同时减轻学生的学习负担。随着核心素养理念和“双减”政策的推出，教育领域逐渐强调学生的全面发展和减轻学生负担[1]。作为学生学习的重要组成部分，作业的设计与实施也需要相应地调整，尤其是在初中英语学科中，作业的设计应该注重发展学生的语言能力和学习能力，同时也要注重减轻学生的压力。

《全国现代设施农业建设规划 （2023—2030 年）》 解读 —建设以高效集约为主的现代设施畜牧业论文

2024-06-24 14:13:48

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[摘要]：基于建设以高效集约为主的现代设施畜牧业，解读了《全国现代设施农业建设规划（2023—2030年）》。