海南自贸港建设背景下课程思政融入大学英语口语教学的实践探索论文

2024-09-06 15:11:28

37

[摘要]：分析大学英语口语教学存在的问题。从价值观、文化、跨文化等方面阐述海南自贸港建设背景下课程思政融入大学英语口语教学的意义。以《全新版大学进阶英语听说教程》第二册部分单元为例，探索海南自贸港建设背景下课程思政融入大学英语口语教学的策略，即结合本地文化，挖掘思政元素；创设真实情境，激发学生热情；发挥互联网优势，线上线下融合。

新经济环境下企业优化财会管理应采取何种措施论文

2024-09-06 15:03:17

12

[摘要]：作为企业管理中的核心内容，财会管理工作在整个企业管理中发挥着至关重要的作用，直接影响企业的经营发展，也影响着企业的效益获取。企业要想实现其可持续发展的战略目标，就必须根据新经济环境下的发展趋势，合理地对企业内的财会管理进行改革。本文分析了新经济环境下企业财会管理的特点以及新经济环境对企业财会管理工作的影响，指出了新经济环境下企业财会管理工作开展中存在的诸多问题，并就问题提出相应的解决策略，旨在为推动我国企业发展提供有效助力。

高中英语课堂中体验式教学法的应用探究——以Unit 4 Reading Communication：No problem?为例论文

2024-09-06 15:00:35

24

[摘要]：介绍体验的概念。阐述在高中英语课堂中应用体验式教学法的基本原则。结合人教版高中《英语》Book 4 Unit 4 Reading Communication：No problem?的教学案例，分析体验式教学法的具体应用步骤：图片导入，刺激感官—“小咖秀”热身—划分小组，角色扮演—合作彩排—多元评价，反思总结。

新公司法将对国有企业内部审计产生哪些影响论文

2024-09-06 14:54:34

20

[摘要]：第十四届全国人大常委会第七次会议通过了新修订的《中华人民共和国公司法》（以下简称公司法），将于2024年7月1日起正式实施。修订后的新的公司法较之现行公司法有着非常大的变化，随着公司法的实施，企业的治理结构将会发生巨大变化。与之相对应的是，国有企业内部审计将会面临新的审计环境，对国有企业内部审计有着重大影响。国有企业需要积极应对，积极创新审计理念、更新审计模式，适应新公司法实施背景下的全新挑战。

高中英语“教—学—评”一体化的理解与实践注意点及落脚点论文

2024-09-06 14:53:03

30

[摘要]：介绍对“教—学—评”一体化的理解及实践注意点。以译林牛津版高中《英语》必修二Unit 4 Exploring literature阅读文本The Old Man and the Sea为例，分析“教—学—评”一体化的实践过程及其注意点。通过总结对“教—学—评”一体化的理解和实践，提出“教—学—评”一体化的落脚点在于学生。

项目预算绩效管理存在的问题及解决方案论文

2024-09-06 14:46:24

18

[摘要]：在当前的新时代，国家加强了财务预算管理体制的改革，要求各单位要重视财务预算管理，尤其是绩效管理，提高预算绩效管理在财务预算管理中的地位和作用，构建科学有效的预算绩效管理系统，通过该系统开展工作，有效满足当前市场经济体制变化需求。但因为多方面因素的影响，单位预算绩效管理还存一定的问题，需要单位分析原因，制定科学有效的措施，提高预算绩效管理水平和质量。

高中英语教师课堂评价语言实践研究论文

2024-09-06 14:43:55

12

[摘要]：介绍课堂评价语言的定义与分类。提出课堂评价语言要遵循针对性、丰富的情感性、发展性、启发性，以及关注全体学生等原则。以人教版高中《英语》选修六Unit 4 Global Warming Reading部分的教学过程为例，开展实践研究，改进和丰富教师的课堂评价语言。通过学生访谈收集学生对教师课堂评价语言的反馈。

现金流管理在民营企业发展中起着关键作用论文

2024-09-06 14:38:30

17

[摘要]：现金流管理对民营企业的长远发展十分重要。尤其对于工程企业这类以项目为基准运行的企业而言，怎样高效管理项目现金流是事关企业生存和发展的重要问题。在项目型企业当中，以项目为最小的单位来处理现金流可以更加准确地把握企业资金的变化规律，减少流动资金风险，提升企业的财务可靠性。

高中英语词汇手册修订的实践与思考论文

2024-09-06 14:34:12

19

[摘要]：阐释在《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》颁布实施，以及在普通高考综合改革推进的大背景下，高中英语词汇手册的修订方案。分析修订过程，即明确参照依据、确定修订方向、编写修改内容三步。针对修订过程中的理念遵循、操作方法及特点效果等进行完整介绍，并提出一些思考，指出不足，为其他同类书籍的编写、修订工作提供参考。

现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以重庆工商职业学院会计与金融学院为例论文

2024-09-06 14:28:32

29

[摘要]：重庆工商职业学院会计与金融学院积极探索与本学院专业高度契合的企业共创人才培养模式，通过“锦都”实验班项目实施，探索建立“一理念”“双主体”办学、“双导师”教学、“两阶段”培养、“四环节”递进、“四角色”转换的校企深度融合的现代学徒制人才培养机制，旨在通过现代学徒制人才培养模式改革提升会计专业人才质量。基于此，文章具体介绍重庆工商职业学院会计与金融学院现代学徒制人才培养模式的具体实践，并总结现代学徒制实践中存在的不足，提出相应的对策建议，以期为其他相关院校提供参考。