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医学院校加强学生医德医风教育的有效路径论文
2023-06-21 09:20:46
2[摘要]:文章首先分析了医学院校医德医风教育现状,然后阐述了医学院校加强学生医德医风教育的必要性,最后提出了医学院校加强学生医德医风教育的有效路径,包括调动学生医德医风学习主动性、完善医德医风教育课程体系、打造医德医风教育优秀师资队伍等。
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医学留学生外科学见习线上教学探索论文
2023-06-21 09:15:59
2[摘要]:为了有效提高医学留学生外科学见习教学质量,促进我国医学留学生教育事业的健康发展,文章从培养对象特点、课前准备、教学方法选择、教学效果分析、教学反思五个方面对医学留学生外科学见习线上教学进行了探索。
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新工科背景下课程思政在“食品微生物学”教学中的融入论文
2023-06-21 09:04:50
30[摘要]:文章以福建中医药大学食品科学与工程专业为例,基于“食品微生物学”课程的特点,首先分析了新工科背景下课程思政在“食品微生物学”教学中融入的可行性,然后阐述了新工科背景下课程思政在“食品微生物学”教学中融入的意义,最后提出了新工科背景下课程思政在“食品微生物学”教学中融入的途径。
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数智化视域下本土国际化课程教学探索论文
2023-06-21 09:00:08
12[摘要]:文章以“中级财务会计”为例,首先阐述了本土国际化的内涵,然后分析了数智化视域下本土国际化课程教学的突出问题,最后提出了数智化视域下本土国际化课程教学的优化路径。
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乡村教师教学领导力生成困境与突破路径论文
2023-06-20 14:18:39
4[摘要]:为了提升乡村教师的综合素质,文章首先分析了教师教学领导力的理论基础,然后阐述了教师教学领导力的内涵,接着论述了乡村教师教学领导力生成困境,最后提出了乡村教师教学领导力突破路径。
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线上教学视角下术科生和学科生心理健康状况研究论文
2023-06-20 14:12:12
11[摘要]:文章使用广泛性焦虑量表、9项简易患者健康问卷和压力信念量表,对上海体育学院的217名大学生进行网络问卷调查,重点比较并探索上海体育学院本科术科生和学科生之间心理健康水平是否存在差异及其影响因素,结果显示,线上教学期间不论学生类别和性别,大学生的心理健康均受到了一定程度的影响,且术科生和学科生的心理健康水平存在差异性,学科生抑郁和焦虑的评分均高于术科生;抑郁、焦虑与消极压力信念呈正相关,与积极压力信念呈正相关。
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思维导图教学法在职教高考生理学总复习中的应用研究论文
2023-06-20 13:58:49
5[摘要]:文章选取包头医学院卫生健康学院2018级中职护理专业两个班的学生为研究对象,将两个班随机分为实验组和对照组,其中对照组采用传统教学法,最终以总结形式呈现思维导图;实验组按照实验设计在课前、课中和课后三个环节分别应用思维导图教学法完成教学任务,最后授课过程中通过三次模拟考试的成绩分析比较及课程结束后通过问卷调查来评价教学效果,结果显示,三次模拟考试中,两组平均成绩均呈上升趋势,且实验组成绩提升较为明显、平稳;两组均认为思维导图教学法有利于复习总结,差异无统计学意义;在对于知识的理解记忆、知识点的联系、自主学
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新型涉网诈骗犯罪案件的态势、侦查取证困境及对策探究论文
2023-06-20 13:44:29
11[摘要]:当前,新型涉网诈骗犯罪案件正处于势能集中释放期,近年来已成为刑事发案中升幅最高、涉案损失最大的新型犯罪,具有受害面广、涉及范围大、涉案金额高、手段智能隐蔽、集团化产业化等明显特点。针对对其打击存在的侦查难、取证难、追赃难等突出问题,公安机关应优化从赃款、工具、手法等作案条件入手的侦查途径,完善摸底排队、查询冻结、电话技术侦查、网络侦查等相关信息化数据侦查措施的应用。
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校园欺凌法律防治中分级干预措施的创新与设计论文
2023-06-20 13:38:29
2[摘要]:校园欺凌问题对未成年人的伤害体现在身体和心理双重层面,且危害后果长期而巨大,严重危害未成年群体的身心健康。新修订的《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》凸显了对校园欺凌问题的重视。文章从新时代校园欺凌的类型和特点入手,结合《预防未成年人犯罪法》中的分级预防理念,将校园欺凌行为按照行为性质与危害程度分级为一般欺凌行为、严重欺凌行为和犯罪行为,并针对不同级别的校园欺凌行为采取不同的干预措施。希望能为未成年人保护及校园欺凌的法律防治提供有益参考。
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新型支付方式背景下侵财类案件定性新思考论文
2023-06-20 09:10:09
2[摘要]:“偷换二维码”案中,新型支付方式的介入使得案件定性在学界引发争议,较有影响力的观点包括普通诈骗说、新型“三角诈骗说”、盗窃说等。笔者同意新型“三角诈骗说”,该学说认为,在被骗人与被害人非同一人的情况下,被骗人基于与被害人的民事法律关系处分自己的财产,使得被害人财产受损的情形,应当属于“三角诈骗”,行为人构成诈骗罪。该学说解决了普通诈骗说无法解释的被骗人和被害人分离的问题,也解决了盗窃说无法解释的被害人从未占有被盗窃财物的问题。因新型支付方式的兴起,刑法中传统的占有关系、处分行为的定义亦悄然发生变化,承认新