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“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发与实践论文
2024-04-15 11:45:26
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[摘要]:文章基于高职信息技术课程教材现状,首先分析了高职信息技术课程应用活页式教材的优势,然后提出了“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发思路,最后论述了“三教”改革背景下高职信息技术课程活页式教材的开发过程。
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乌司他丁治疗重症急性胰腺炎并急性呼吸窘迫综合征的效果及对患者血清学指标的影响论文
2024-04-15 11:41:13
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[摘要]:目的 评估乌司他丁对重症急性胰腺炎(SAP )并急性呼吸窘迫综合征(ARDS )患者通气功能、血气指标的影响。方法 回 顾性分析沧州市中心医院 2021 年 7 月至 2023 年 5 月收治的 76 例 SAP 并 ARDS 患者的临床资料,按治疗方案不同分为对照组(常规治 疗 + 无创机械通气治疗, 38 例) 和观察组(常规治疗 + 无创机械通气 + 乌司他丁治疗, 38 例) ,两组患者均治疗 1 周。比较两组患者治 疗后临床疗效,治疗前后血气分析、通气功能、血清学指标水平。结果 两
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权变理论视域下校长人际领导力的提升策略—基于教师层面论文
2024-04-15 11:36:14
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[摘要]:文章基于教师层面,首先阐述了校长人际领导力提升的重要意义,然后分析了校长人际领导力提升的影响因素,最后提出了权变理论视域下校长人际领导力的提升策略。
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雾化吸入阿米卡星治疗慢性阻塞性肺病急性加重期的疗效观察论文
2024-04-15 11:35:43
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[摘要]:目的 :研究雾化吸入阿米卡星治疗慢性阻塞性肺病急性加重期的治疗效果 。 方法 : 采用随机分 组模式将研究对象分为对照组与观察组 , 对照组采用氧疗 、抗感染 、解痉 、激素抗炎等综合治疗方法 , 观察组在常规综合治疗的基础上联合雾化吸入阿米卡星注射液 , 对比两组慢性阻塞性肺病急性加重 期的治疗效果 。 结果 :观察组慢性阻塞性肺病急性加重期患者咳嗽缓解(天) 、临床肺部感染 CPIS 评 分 、住院(天) 等结果均低于对照组(P
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基于文本挖掘的制造业企业安全管理因素研究论文
2024-04-15 11:30:45
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[摘要]:本文以机械伤害事故为例,以2010—2022年制造业安全事故报告为素材,运用文本挖掘方法确定安全事故的主要类型,通过度中心性、紧密中心性、介数中心性分析,明确与主要安全事故相关的安全管理因素,并在此基础上提出对策建议,为目前制造业企业安全管理提供理论基础。
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旅游管理类本科人才培养模式改革论文
2024-04-15 11:29:57
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[摘要]:为了提高人才培养质量,文章首先阐述了旅游管理类本科人才供求悖论,然后分析了旅游管理类本科人才培养存在的问题,接着说明了旅游管理类本科人才培养目标创新,最后论述了旅游管理类本科人才培养模式改革。
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小脑重复经颅磁刺激对脑卒中后吞咽障碍患者吞咽功能、神经功能的影响论文
2024-04-15 11:28:28
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[摘要]:目的 探讨脑卒中后吞咽障碍患者于小脑处进行重复经颅磁刺激对吞咽功能的改善作用,为提高治疗效果,改善患者预后 提供依据。方法 选择 2021 年 7 月至 2023 年 7 月徐州市中心医院收治的 116 例脑卒中后吞咽障碍患者,根据随机数字表法分为两组, 各 58 例。对照组患者接受吞咽康复训练治疗, 研究组患者于吞咽康复训练的基础上加用小脑重复经颅磁刺激治疗, 两组患者均持续治疗 5 d 后暂停2 d 后继续治疗, 均治疗 4 周。比较两组患者临床疗效, 治疗前后吞咽功能评分、电视透视吞咽功能(
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新时代背景下青年群体正向婚育观的引导与教育研究论文
2024-04-15 11:23:33
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[摘要]:社会的发展及思想的转变促使青年群体不婚不育行为日益显著。文章通过萨提亚的冰山理论从家庭教育视角出发,对不同的家庭教育环境和教育方式进行剖析,研究青年群体不婚不育的现状及婚育观的转变所带来的行为表现。
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扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革探索——以南京工业大学材料科学与工程学院为例论文
2024-04-15 11:23:25
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[摘要]:为了给社会输送高层次创新型、复合型、应用型人才,文章基于相关背景,首先阐述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革思路,然后论述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革实践。
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特异性舌下脱敏治疗对变应性鼻炎患儿炎症免疫反应及近期疗效的影响论文
2024-04-15 11:21:47
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[摘要]:目的 探讨特异性舌下脱敏治疗对变应性鼻炎患儿炎症免疫反应、临床疗效及临床症状的影响,并分析其安全性。 方法 选取 2019 年 6 月至 2022 年 6 月期间南京市江宁医院收治的 99 例变应性鼻炎患儿, 依据随机数字表法分为对照组(49 例) 与观察 组( 50 例)。对照组接受地氯雷他定糖浆和糠酸莫米松鼻喷雾剂进行常规治疗,观察组在对照组的基础上进行特异性舌下脱敏治疗,两 组患儿均治疗 1 年后观察疗效。比较两组患儿治疗 1 年后临床疗效,治疗前及治疗 1 年后临床症状积分、炎症免疫反应变