高等院校《计算机应用基础》课程教学模式探究

2019-01-08 15:54:51

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[摘要]：为了适应信息技术的发展，切实提高上海市高校计算机基础教学水平，上海市高校特别是职业院校均开设了《计算机应用基础》课程，用来培养学生计算机基础知识和基本操作技能，使学生具有获取、分析和处理各种信息的初步能力，以满足社会经济发展的需要。笔者就目前各高等院校中的学生现状以及计算机应用基础教学中存在的问题，以上海交通职业技术学院为例提出一些行之有效的方法。

高中“雁阵”合作学习教学模式中教师的角色定位

2019-01-08 15:51:59

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[摘要]：合作学习是新课程提倡的一种学习方式，相关研究是基础教育改革研究的重点领域。借鉴“雁阵”效应在管理中的应用，我校开展了“普通高中小班化条件下的‘雁阵’合作学习教学模式”研究，本文着重探讨了在该教学模式中教师的角色定位问题，提出了教师应作为“组建者、调控者、设计者、引导者、点拨者和激励者”的基本观点，并对教师如何担当好这些角色提供了建议。

小学语文教育教学，培养学生健全的人格

2019-01-08 15:49:54

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[摘要]：语文作为小学阶段基础学科的作用十分重要。语文教师要在语文课堂教学的过程中，向学生传授知识教育的同时，培养学生的综合语文能力，继而有效促进小学生健全人格的生成。因而， 在小学语文课堂教学活动中，教师还要坚持以人为本的教育理念，真正培养出有情有义、人格健全的新时代接班人。

应用型人才培养教学监控与质量评价体系新模式

2019-01-08 15:37:56

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[摘要]：本文从校企共担、内外一体及全程多点系统性管理两个方面阐述了基于校企互动耦合的应用技术人才培养教育教学监控与质量评价体系的新模式，强调行业企业参与到教学监控与质量评价体系的建设中最重要的是校企融合。