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多感官促醒护理在高血压性脑出血术后昏迷患者中的应用效果论文
2023-12-01 17:25:02
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[摘要]：
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动机访谈护理联合呼吸功能训练在慢性支气管炎患者中的应用效果论文
2023-12-01 17:19:21
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[摘要]：目的：观察动机访谈护理联合呼吸功能训练在慢性支气管炎患者中的应用效果。方法：选取2021年3月至2022年5月该院收治的68例慢性支气管炎患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各34例。两组均实施常规护理，在此基础上，对照组实施呼吸功能训练，观察组在对照组基础上联合动机访谈护理，两组均护理1个月。比较两组护理前后肺功能指标[第1秒用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC）、FEV1/FVC]水平、心理状态[症状自评量表（SCL-90）]评分、依从性和生命质量[健康状况调查简表（SF
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丹参酮ⅡA磺酸钠联合伊伐布雷定治疗急性心肌梗死合并心力衰竭PCI术后患者的效果论文
2023-12-01 16:51:18
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[摘要]：目的：观察丹参酮ⅡA磺酸钠联合伊伐布雷定治疗急性心肌梗死（AMI）合并心力衰竭经皮冠状动脉介入（PCI）术后患者的效果。方法：回顾性分析2020年2月至2022年5月该院收治的80例AMI合并心力衰竭患者的临床资料，按照治疗方法不同将其分为观察组和对照组各40例。两组均行PCI治疗，在此基础上，对照组予以伊伐布雷定治疗，观察组在对照组基础上联合丹参酮ⅡA磺酸钠治疗，两组均连续治疗2周。比较两组临床疗效，治疗前后心功能指标[左心室射血分数（LVEF）、左心室舒张末期内径（LVEDD）、左心室收缩末期内径（L
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创建“党建福民”品牌推动医院高质量发展—广东省阳江市人民医院新时期公立医院党建工作实践与探索论文
2023-12-01 15:14:45
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[摘要]：随着医药卫生体制改革的深化，公立医院党的建设被摆到越来越突出的位置。新形势下如何推进党建工作，以高质量党建引领高质量发展，是公立医院必须答好的时代大考。广东省阳江市人民医院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建引领、福民为本，推进党建工作和中心工作深度融合，创建“党建福民”品牌，推动建设高水平医院，发展成为阳江地区龙头医疗单位，是阳江地区唯一一所综合性三级甲等医院。荣获“广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体”“广东省先进基层党组织”等多项殊荣，“党建福民”工作品牌，被中央电视台列为全国100个优
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地方高校建环一流本科专业内涵式发展的哲学逻辑论文
2023-12-01 15:07:07
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[摘要]：基于马克思主义哲学理论，对地方高校建环一流本科专业内涵式发展的必然和应然进行了系统论述。从发展的普遍性、内因和外因、量变和质变等科学发展视角，揭示建环一流本科专业内涵式发展的必然逻辑。透析规模扩张与质量保障、特色办学与规范办学、理想愿景与现实选择等现实矛盾，开展建环一流本科专业内涵式发展的应然之路。
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甘肃省天水市某金属尾矿库地质环境问题及防治措施论文
2023-12-01 14:50:39
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[摘要]：本文结合某尾矿库的基本情况及工程地质条件对其地质环境问题进行分析，并探讨研究其防治措施，以期能更好地为治理尾矿库地质环境问题提供有益参考。
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脑心通胶囊联合rt-PA静脉溶栓治疗卒中患者的效果论文
2023-12-01 14:44:53
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[摘要]：目的：观察脑心通胶囊联合重组人组织型纤溶酶原激活物(rt-PA)静脉溶栓治疗卒中患者的效果。方法： 选取 2021 年 3 月至 2022 年 12 月该院收治的 110 例卒中患者进行前瞻性研究
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脑蛋白水解物联合多巴丝肼治疗帕金森病患者的效果论文
2023-12-01 14:40:57
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[摘要]：目的：观察脑蛋白水解物联合多巴丝肼治疗帕金森病患者的效果。方法： 选取 2018 年 3 月至 2022 年 8 月郑州市第三人民 医院收治的 104 例帕金森病患者进行前瞻性研究
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杜邦分析法下的企业财务分析—以中石化为例论文
2023-12-01 14:37:11
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[摘要]：文章使用杜邦分析方法，对中石化在2017—2021年间以权益净利率财务指标下的众多细化指标进行深入分析，找到影响企业业绩和盈利的关键因素，得出相关对策。
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核心素养背景下初中生数学自学能力培养的思考论文
2023-12-01 14:35:18
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[摘要]：在初中数学教学过程中，培养学生自主学习能力是核心素养背景下初中数学教学的重要目标之一．相较于传统教育观念下的课程教学工作而言，核心素养背景下的初中数学更加注重学生学习能力和情感态度的培养．因此，对于教师教学方法有了更高的标准和要求．这就需要教师在实际教学过程中，从学生学习现状出发灵活应用多样化的教学方式，提高学生自主学习的意识和能力．文章首先概述了培养学生自主学习能力的重要意义和价值，再立足当前初中课程教学特征和实际教学现状，从多个角度提出了培养学生自主学习能力的策略.
