新文科背景下多元艺术融合创造性舞蹈课程研究论文

2024-05-08 10:49:59

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[摘要]：“新文科”源自美国西拉姆学院(Hiram College)， 2017年首先提出“实现学科重新构建与组合，将新技术与 新科技融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程之中，为 核心要义。实现学科内部、学科之间、学科与社会、学科 与科技的交流与融合，即是打破原有学科的壁垒。其目的 在于使不同专业的学生打破专业课程界限从而进行综合性 的跨学科学习。

新形势下加强艺术类中职学生德育教育之有效途径研究论文

2024-05-08 10:47:25

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[摘要]：十九大报告指出“把教育作为一个国家的一个重要 组成部分，我们要把教育放在第一位，把教育的政策落实 到我们的身上，把它作为我们国家的一项重大战略，我们 要始终把它作为一个整体来看待，把它当作一个整体来对 待，把它当成一个整体来看，把它放在第一位。”也就是 说，[1]要实现中华民族伟大复兴，首先要靠的是教育，而 培养人的品德则是教育的基本任务，由此可以看出，德育 在整个教育系统中有着举足轻重的地位。

徐渭绘画精神探赜论文

2024-05-08 10:45:29

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[摘要]：徐渭自述“万物贵取影”，主张在绘画对象的影子里 找寻特质。徐渭所创的花鸟大写意的画法和他的“取影” 的绘画手法密不可分。中国画中的形、神、影经常被联系 在一起考虑，形为外，神为里，而影与形神皆有关系， 故可以说形影不离。徐渭的文集中提到过“舍形悦影”的 概念， [1]徐渭提出的“取影”含了舍形而求影的层级关系 的问题，影在上，形在下。影蕴含了神的可能性，只有在 仔细观察所画之物和它的投影之后，神的把握才有可能。

延安时期木刻版画中女性英雄形象探析论文

2024-05-08 10:43:05

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[摘要]：在母权制被父权制取代后，随着男人在家庭和社会中 的地位越来越高，女人无法参与社会中的劳动，只能依附 男人生存。20世纪初，西方的女权思想进入中国，引起了中 国知识分子的关注，康有为等知识分子认为妇女解放有关 国家的救亡图存，提出禁缠足、兴女学，形成中国妇女解放 运动的第一次高潮，妇女的自我意识开始觉醒。[1]抗日战争 爆发以后，中国共产党亦十分重视女性在革命中的重要作 用。在中国共产党的带领下，人们制定了一系列相关妇女政 策，为妇女解放运动做出了巨大的贡献，并且取得了显著 的成效。

古筝曲《战台风》不同演奏版本的比较研究论文

2024-05-08 10:42:48

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[摘要]：《战台风》原名为《抢险》。王昌元于1965年创作筝曲《战台风》时，正就读于上海音乐学院。该曲的创作灵感来自她在上海港码头一边学习一边体验生活时，目睹了码头工人与肆虐的台风奋勇抗争的经历。回校后，她利用民间音乐素材结合生活经历创作了这首古筝独奏曲。这是一首兼具情感性与技巧性的乐曲，开篇部分展现了码头工人们充满活力的劳动精神，高潮部分传达了码头工人英勇对抗台风的英雄气概，慢板段落表现出码头工人们战胜台风后，重新投入劳动的乐观精神。

以数字化赋能乡村文化振兴论文

2024-05-08 10:40:39

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[摘要]：延安地处陕北黄土高原，其悠久灿烂的历史文化，底蕴 深厚的非物质文化遗产，辉煌壮丽的红色文化，铸就了雄 踞西北高原文化高地的特殊地位。近年来，延安市文化艺术 中心以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总 书记关于网络强国的重要思想为指引，紧盯数字技术发展潮 流，将发展“数字+文化”建设作为乡村文化服务高质量发展 的新引擎，围绕一馆四化(数字文化馆;非遗数字化，培训 数字化，展演数字化，平台多元化)，着力推动互联网、大数 据、人工智能与乡村文化服务深度融合，“数字+文化”建设 呈现加速发展之势。

艺科融合背景下全过程教学管理体系探索论文

2024-05-08 10:38:09

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[摘要]：在当下由数字化、全球化和跨学科特征定义的时代 背景下，艺术与科技的交融已逐渐从边缘走向中心，成为 当代社会、教育和产业领域的焦点。这一交融不仅是技术 与艺术形式的混合，更是一种新的思维方式、文化表达和 社会实践的产生。传统意义上科技通常与逻辑、精确和理 性相联系，艺术则与情感、直觉和创意相联系。但在数字 时代，这两者之间的界限正在被打破。

艺术培训过程中“教”与“学”融合创新实践研究论文

2024-05-08 10:35:03

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[摘要]：本文旨在探讨艺术培训过程中“教”与“学”融合 创新的实践方法，结合现有资料设计出具有创新性的教学 方法，并寻找出影响因素。鉴于目前艺术培训领域的教学 模式尚有完善空间，可以从不同维度提出针对性建议，为 教育行业提供有效理论补充。推动艺术培训中“教”与 “学”融合的创新发展，有助于德智体美劳的全面培养。 通过对X教育学校的案例分析，学习其在教学过程中所运用 的创新理念，以此启迪艺术培训的教学方法。

艺术设计的核心价值及应用论文

2024-05-08 10:32:13

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[摘要]：设计的目的在于解决问题。设计是一门学科， 其自身的实用价值比较高，结合了商业以及其他学 科的知识，其与艺术存在本质的区别。设计需要为 大众提供相应的服务，设计人员需要不断对设计的 本质进行分析，抓住需要解决问题的要点开展针对 性的设计，以更好地满足人们的需求。优秀的设计 产品能够满足人们的实际需求，从根本上解决人们 遇到的一些问题。

音乐教学评价在初中音乐课堂中的有效实施论文

2024-05-08 10:29:53

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[摘要]：2020年10月，中共中央、国务院提出要求“改进美育 评价”“全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美 的能力。探索将艺术类科目纳入中考改革试点。”①这不仅 推动了我国学校美育工作的进一步发展，同时也引起了各 界对提升学生艺术素养和音乐教学评价的不断重视。