核心素养视域下的初高中现代文阅读教学的衔接论文

2025-05-27 16:57:47

2

[摘要]：现代文阅读教学是初高中语文教学的重要组成部分，承载着培养学生核心素养的重任。学生的语文核心素养具有螺旋式发展的特点，这意味着要想提升学生的语文核心素养，教师应当在精准地把握初高中现代文阅读教学的关联性的基础上，秉持循序渐进的原则。

核心素养导向下小学体育高效课堂的构建策略论文

2025-05-27 16:53:24

10

[摘要]：作为新时代教育工作者，小学体育教师要立足立德树人理念，以学生的兴趣爱好、身体素质和体育能力为依据，制定具有层次性、全面性和趣味性的体育教学方案，实现小学体育高效课堂的构建，为学生的今后发展指明方向。

核心素养导向下的高中历史单元教学设计研究论文

2025-05-27 16:44:15

6

[摘要]：核心素养导向下的单元教学设计，是落实立德树人根本任务的必然要求，也是学科育人价值的集中体现。然而，目前的教学实践中仍存在内容与方法不匹配、学生历史素养未得到充分培养等问题。

核心素养背景下小学音乐欣赏教学的策略研究论文

2025-05-27 15:44:00

2

[摘要]：音乐教学的首要目标是通过学生对音乐的深度体验，提高他们的学科核心素养。对于如何在核心素养背景下引导学生深度探索、体验音乐，笔者在小学音乐教学活动中做了一些尝试，总结了一些教学策略。

核心素养背景下的高中英语读后续写教学模式探析论文

2025-05-27 15:31:41

2

[摘要]：在新时代背景下高中英语教学面临着新的挑战和机遇,核心素养的提出要求英语教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生能力的培养和价值观的塑造。

和风润生习雅行 美物涵德修品格 ——基于和美教育理念的小学班级文化建设实践论文

2025-05-27 15:14:10

7

[摘要]：文章以和美教育理念为班级文化建设的育人本源，解构并阐释和美教育的核心内涵与育人价值，以“体验型主题活动+参与型特色活动+创造型精品活动”与“和美少年成长记录册”为育人载体，整合育人资源，提升育人效能。

过程控制课程线上线下混合式教学研究论文

2025-05-27 14:59:56

3

[摘要]：针对过程控制课程教学中存在的问题，在教学设计、资源建设、教学方法、成绩评定等方面进行教学改革，并重塑教学内容，将思政教育润物细无声地融入课程教育，建设线上线下教学资源库，包含视频、动画、课程思政案例库、具有学科特色的工程案例库、试卷库等。

构建智慧校园新生态 ——安徽医科大学信息化建设“八个一 ”工程实践论文

2025-05-27 14:38:46

11

[摘要]：分析安徽医科大学信息化工作“全校一张网”“基础一平台”“信息一个站”“数据一个库”“上网一个号”“校园一张卡”“办事一张表”“智治一张图”的“八个一”工程实践，为同类高等院校信息化工作的规划和实施提供借鉴。

高中语文小说阅读教学的整体性建构策略论文

2025-05-27 14:28:22

3

[摘要]：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）对高中语文小说阅读教学提出了整体性目标，要求教师以整体性思维开展教学，将群文教学、整本书教学理念融入日常单篇、片段教学，借助横向与纵向联系整合教学资源，提升学生的审美意识与语文核心素养。

高中语文教学中古典诗词的鉴赏方法探究 ——以陆游《书愤》教学为例论文

2025-05-27 14:19:28

5

[摘要]：古典诗词按照一定的声调、韵律要求，用凝练的语言表达丰沛的情感以及丰富的想象，具有极高的艺术魅力。高中语文教学中，指导学生掌握古典诗词的鉴赏方法，有利于学生体会古典诗词的语言美、意境美与情感美。