大学英语赋权增能教学设计与应用研究论文

2023-12-12 10:26:21

23

[摘要]：在新时期的大学英语教学中，学生英语综合应用能力的培养是教学的重要任务。张文忠教授(2016)提出“赋权增能”理论，主要包括“角（色）权（利）责（任）统一，做学用合一，能力内生”。文章以“赋权增能”为理论基础，设计大学英语课堂教学，通过“赋权”学生，完成一系列“做学用合一”的任务，提高他们的语言综合应用能力，促进学生语言表达能力和文化交流能力的提高，进而实现“能力内生”。最后通过教学反思，发现教学问题进而改进，从而提升教学质量和学习效率，促进大学生综合素质全面提升。

从功能对等理论视角浅析儿童文学翻译—以《彼得兔的故事》为例论文

2023-12-12 10:17:09

39

[摘要]：儿童文学，不同于成人文学，是专门为儿童群体创作的，是一种独具特色的文学作品。所以，儿童文学作品的译入过程中，译者还应着重对标儿童读者所具有的教学影响力、知识水平和阅读能力。译者还应该站在儿童的视角进行考虑，以儿童视角为出发点对原文深入理解分析，以便用该群体喜欢看到和理解的语言和人物来再现原文的思想内容和艺术风格。译者在翻译儿童文学作品时要结合儿童的身心特点选择恰当的翻译方法。奈达功能对等翻译理论主张“功能对等”，不追求文字表面的一一对应，而是将目标，即效果和意境，致力于传达给目的语读者与源语读者。奈达所主

变译理论指导下Arctic Homelands中的英语长句翻译论文

2023-12-12 10:07:03

3

[摘要]：英语句子在形式上追求完美，结构繁多复杂，以长句占主体。而在翻译实践中，英语长句的翻译是学习的重点和难点[1]。研究英语长句有助于更好地理清主从关系和逻辑关系，提高译者的翻译水平，因此如何有效地对长句进行翻译，是译者必须考虑的问题。文章拟从变译理论的角度出发，探讨增、减、编、改四种变通手段在英语长句翻译中的应用。首先介绍了变译理论及其变通手段；其次，阐述了变译理论对英语长句翻译的适应性。最后，以文章Arctic Homelands中的部分长句为例，探究变通手段在英语长句翻译中的应用，目的在于对英语学习者在翻

老年吸入性肺炎患者预后的影响因素论文

2023-12-11 15:25:06

3

[摘要]： 目的：分析老年吸入性肺炎(AP)患者预后的影响因素。 方法： 选取 2022 年 9 月至 2023 年 3 月该院收治的 150 例老年 AP 患者进行横断面研究

经尿道前列腺钬激光剜除术治疗良性前列腺增生的疗效评估论文

2023-12-11 15:16:10

12

[摘要]：目的 探讨经尿道前列腺钬激光剜除术对良性前列腺增生患者前列腺功能、尿动力学及性功能指标的影响。方法 选取 2018 年 1 月至 2022 年 9 月南京医科大学

经尿道前列腺等离子剜除术联合综合护理对前列腺增生患者的影响论文

2023-12-11 15:02:06

0

[摘要]：目的 研究经尿道前列腺等离子剜除术联合综合护理对前列腺增生患者尿流动力学、前列腺功能的影响。方法 选取2020 年 9 月至 2022 年 9 月于靖江市人民医院

培养初中生法治意识的启发式教学策略研究论文

2023-12-11 14:57:01

9

[摘要]：初中道德与法治教育应当培养学生循守 、认可和崇尚法律的意识 , 建议教师在培 养学生法治意识的过程中 , 构建以学生为主体 、便于师生有效互动

“六色思维”在小学语文阅读教学中的实践应用论文

2023-12-11 14:52:19

8

[摘要]：在小学语文阅读教学中渗透“六色思维”相关内容， 可促进学生阅读综合能力的提升。教师通过理清“六 色思维”的内涵，制订应对策略

“以学生为中心”教育理念的发展及其对大学英语教学的影响论文

2023-12-11 10:49:47

56

[摘要]：随着大学英语教育改革的不断深入，教师的教学理念也有了一定的转变。其中由“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，在外语教育领域取得了一定成果。文章对“以学生为中心”教育理念的理论来源及发展进行梳理，并进一步明晰了大学英语教师在教学中的引导者、设计者、合作者和评价者角色，为英语教师形成“以学生为中心”的教师信念提供了一定的借鉴。

“语言服务”：概念整合与重构论文

2023-12-11 10:40:28

22

[摘要]：译学界的语言服务观强调语言的复数内涵，仅关注不同语言之间的信息转换行为和服务。而在汉语学界，语言服务既包括不同语言间的信息转换，也指涉同一语言内部的服务性行为，往往陷入宽泛的论调。为此，文章对“语言服务”和“语言服务产业”的概念进行了重新整合与修正，认为语言服务是相关行为主体基于营利或公益性目的，为客体提供以语言为载体、内容、手段的服务或产品的市场活动，既包括传统的口头和书面语言服务，也包括数字化的多模态语言信息技术或产品。语言服务产业则是语言服务供应主体的总称，以营利性语言服务为其主要市场活动方式和内容