铝电解生产中实现节能降耗路径探索论文

2025-06-18 11:15:16

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[摘要]：为有效降低铝电解生产过程中的能源消耗，同时提升经济效益和增强环境保护的能力，可以采取一系列切实可行的措施，包括降低电解过程中的平均电压、减少效应系数、提高电流效率、减少生产过程中的散热损失以及充分利用生产过程中产生的余热。通过这些方法可以提升铝电解生产的整体效率。研究结果表明，如果能将电流效率提升1%～2%，则可以实现降低能耗约3%～5%的效果。而当余热的利用率能达到60%～80%时，能耗可以进一步降低约10%～15%。基于此，铝电解产业应当积极地寻求高效节能降耗的策略，通过不断的技术创新和生产流程的优化

露天矿山开采边坡处施工控制性爆破技术探讨论文

2025-06-18 11:09:18

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[摘要]：近年来，随着露天矿山开采工作的快速发展，边坡处的爆破作业受到重视，主要因为相关工作具有一定的危险性。而施工控制性爆破技术，主要是按照露天矿山开采边坡的特点，科学进行爆破施工的控制，完善爆破方案与技术体系，提高爆破的安全性。基于此，本文分析露天矿山开采边坡处爆破作业的安全风险，提出施工控制性爆破技术的应用措施，为提升爆破安全性提供助力。

矿山液压支架故障与预防措施论文

2025-06-18 11:02:15

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[摘要]：对于矿山开采系统而言，液压支架是不可缺少的设备，其作用在于隔离采空区、支撑工作面、保障刮板输送机的顺利推进，在采矿、支护、运输等环节中发挥着不可替代的作用。目前，矿山开采机械化程度日益加深，采矿作业环境越来越复杂，液压支架频繁出现了各种故障，使得其稳定性大打折扣，难以保障综采面的安全，在一定程度上影响了产量。对此，本研究深入分析液压支架故障原因，并提出针对性有效的预防措施尤为必要，以此来积极指导实践工作。

矿山岩土工程中软土地基处理技术的实践分析论文

2025-06-18 10:54:33

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[摘要]：在矿山岩土工程领域，软土地基处理是一项关键而复杂的施工任务，由于软土地基的特性，如若处理不当，可能导致不均匀沉降等问题，这不仅威胁到地基的稳定性，也可能对整个矿山岩土工程的施工质量造成严重影响。所以，施工过程中需深化对软土地基特性的理解，分析由其特性引发的潜在问题，并根据具体工程条件，采取强夯、土体换填、垫层设置、地基固化及真空预压等技术进行综合处理，以确保地基的坚固与稳定。基于此，本文在研究过程中选取具体实践案例对矿山岩土工程中软土地基处理技术的应用情况进行了深入探析，旨在对软土地基进行科学化处理，确保

英语单元整体教学中读写结合的实践探究论文

2025-06-17 17:30:21

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[摘要]：高中英语教师在新课改的教育背景下,需要注重以学生为中心的正确教育理念,充分考虑学生的实际学习情况、认知水平和心理状况,有针对性地探究单元整体教学实践活动的科学设计与合理安排。

英文歌曲演唱在初中英语语法教学中的作用探究论文

2025-06-17 17:26:14

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[摘要]：进行英文歌曲演唱在初中英语语法教学中的作用探究,从激发语法学习兴趣,提高语法学习效率、增强语法学习信心、拓宽国际文化视野入手,明确英文歌曲演唱对于初中学生英语语法学习的关键作用。

以评促学,以评促教——教-学-评一体化理念在高中英语课堂评价中的实践应用论文

2025-06-17 17:20:16

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[摘要]：在高中英语教育领域，教学活动由“教”、“学”,“评"三大核心环节构成,彼此相辅相成,缺一不可。教师需深刻理解评价的本质,即定位教学起点与反馈学习成果,以此为依据,推动教学评一体化的深度实施。

以就业能力为导向的高职应用文写作教学策略研究论文

2025-06-17 17:16:58

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[摘要]：高职院校是为国家培养技能型人才的主要场所，其教学模式的创新改革目标应当始终以提高学生的综合能力为核心。当今社会的竞争越来越激烈，企业的用人标准也越来越高。

以读促写在高中英语写作教学中的应用研究论文

2025-06-17 17:02:32

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[摘要]：在高中英语写作教学中如何有效提升学生的写作水平成为教育者关注的焦点,以读促写旨在通过阅读来激发学生的写作灵感、积累写作素材,进而提高其写作能力,本研究旨在探讨以读促写在高中英语写作教学中的实际应用及其成效。

以单元促进知识建构：新课标下小学英语单元教学策略论文

2025-06-17 16:47:36

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[摘要]：新课标倡导“主题引领,内容整合"的教学理念，要求教师在英语教学中以单元为单位，围绕特定主题,整合语言知识、技能、文化等多维度内容,构建完整的学习生态系统。