格里格《a 小调钢琴协奏曲第一乐章》作品分析论文

2023-03-02 09:37:37

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[摘要]：摘要：格里格的钢琴作品《a 小调钢琴协奏曲》在钢琴协奏曲领域具有举足轻重的历史地位，其不仅充分彰显出创作者独特的个人魅力，更促使挪威民族艺术走向世界，成为全球音乐爱好者心 目 中的经典名曲。《a 小调钢琴协奏曲》分为三个乐章，本文将重点分析《a 小调协奏曲第 一 乐章》创作背景 、曲式结构 、风格特征 、演奏特点等内容，进一步总结归纳格里格的创作风格和音乐处理方式，让读者们不仅能了解曲 目 中蕴含的思绪情感 、熟知挪威民间音乐，更能明晰格里格在创作这部 a 小调协奏曲时对音型节奏 、情感变化等细节处理方式

高校美术教学中学生艺术素养的培养和实践研究论文

2023-03-01 10:00:38

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[摘要]：摘要：素质教育的深入发展，促进了高校美术教学的优化和改革，传统高校美术教学的重点教学内容是对学生进行美术创作理论基础和技术的指导，而在素质教育中，高校美术教学将教学工作的重心从理论基础和技能转向了艺术素养 。艺术素养的提升对提高学生的艺术涵养以及美术创作水平都具有重要的作用 。基于此，文章分析了培养学生艺术素养的意义以及高校美术教学的现状，进而探究了培养学生艺术素养的具体策略 。

高校教师指导校内外合唱课程中存在的悖论及其解决方案论文

2023-03-01 09:56:53

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[摘要]：摘要：在新时代美育和“双减”政策背景下，越来越多的高校音乐教师不仅投身高校合唱教学，还参与到校外合唱教学实践中 。关于高校合唱教学的实践和理论研究，目 前国内外文献关注点大都集中在音准 、音色 、适龄的声 乐教学法 、合唱指挥法等针对声乐 、合唱技能方面需求的研究 。高校教师合唱教学过程中会存在现实的矛盾和问题往往被忽略，表演教学法 、合唱管理悖论的存在和解决方案甚少被关注，因此本文将对这两类悖论的命题做比较分析，探讨最优化和平衡化的解决方案 。

高校公共音乐教育中移动媒介的应用研究论文

2023-03-01 09:51:11

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[摘要]：摘要：随着素质教育的不断推行，高校人才培养的重心 不再局限于大学生学科知识的专业教育，而是进一步加强了对大学生的艺术教育 。音乐教育是艺术教育的重要组成部分，因此，全国各大高校相继开设了公共音乐课程，也越来越重视大学生音乐修养的培养 。在“互联网+”教育的时代背景下，以往传统的高校音乐教学模式 已经不能满足当前高校音乐教育的发展和大学生音乐学习 需求 。 随着移动媒介的普及，高校公共音乐教育模式发生了根本性改变，同时也为高校公共音乐教育改革与创新带来了新的契机 。本文基于移动媒介在高校公共音乐教育中应用

钢琴组曲《巴蜀之画》的艺术特征与演奏分析论文

2023-02-27 14:25:30

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[摘要]：摘要：钢琴组曲《巴蜀之画》创作于1958年，它的创作者是我国著名的钢琴作曲家黄虎威先生，它赞扬了巴蜀地区明媚的山水风光与当地人民淳朴醇厚的情感，其中还包含了许多当地的民族元素，堪称浑然天成。本文首先对黄虎威先生的创作理念进行了深入分析，并以其代表作品钢琴组曲《巴蜀之画》为探究中心，探寻其中包含的艺术特征，能够有效地加深我们对当地文化的研究和了解，之后又对其演奏技巧进行了简要阐述，也有助于音乐家们更好地对这首钢琴曲进行演绎。

钢琴专业课堂教学模式的思辨与创新论文

2023-02-27 14:16:01

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[摘要]：摘要：本文以新文科背景下高校艺术教育的创新发展为研究理论依据，着眼于探索师范类高校艺术表演人才培养新模式、新举措，通过分析高校钢琴教学现状和存在的问题，进一步阐述钢琴教学改革的必要性，提出教学创新策略。

钢琴训练与演唱中听力的重要性研究论文

2023-02-27 14:02:33

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[摘要]：摘要：钢琴作为乐器之王，是学习音乐创作、乐理、和声、作品分析等音乐知识的基础。学生学习钢琴的过程中，可以通过听力去感受指尖上的旋律，感受音乐的美妙，有利于放松心情，培养爱好，提高个人的音乐鉴赏能力。在此背景下，本文分析了影响人们听力水平的原因，阐述了钢琴训练与演唱中听力的重要性，说明了音乐听力训练的特点，也提出了训练钢琴听力的具体策略。

钢琴教学中学生想象力的培养策略论文

2023-02-27 13:57:00

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[摘要]：摘要：想象力是创造力的基础，没有想象力就没有创造力。想象是一种以现实为根基，跨越时空进行创作的高级思维活动，其在人的思维活动中占有重要位置。想象对于音乐艺术活动而言非常重要，没有想象，也就不会有新的音乐艺术诞生，甚至会影响人们精神世界的发展。尤其对于钢琴艺术来说，表演者发挥想象力，将音乐作品与自身的情感相结合，并借助指尖的弹奏将其展现出来，可以让钢琴表演更具有生命力，更富有感染性，更能够吸引受众，最终打动受众。

符号学视域下湖南瑶族长鼓舞的典型动作文化探析论文

2023-02-27 13:51:05

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[摘要]：摘要：永州瑶族长鼓舞作为国家级非物质文化遗产代表性项目，有着鲜明的民族特色和丰富的文化内涵，它不仅是湖南瑶族舞蹈的重要分支，更是湖南瑶族文化极具代表性的符号之一。本文从罗兰·巴特的结构主义符号学出发，利用其涵义意指模式，梳理永州江华瑶族长鼓舞典型动作的文化意指结构，分析隐藏于动作符号背后深厚的文化意蕴，进而从文化符号层面探索湖南理族文化研究的新路径。这不仅仅有利于人们正确认识江华瑶族长鼓舞文化，更有利于推动长鼓舞文化的传承与发展，对后续湖南瑶族文化的研究工作也有着丰富的应用价值与现实意义。

大学绘画教学中的评价性语言应用研究论文

2023-02-25 15:05:57

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[摘要]：摘要：大学绘画教学，具有典型的艺术教育特点，其教学对象、教学方式、教学环境都与通常的课堂教学有所不同。大学绘画教学的评价性语言要实现正效的影响效应，需要关注其“个别性教学为主、艺术性人格突出、强调创新与个性”的特点。大学绘画教学的评价性语言容易出现个性化评价不足、语言贫乏、精准性缺失等问题，建议大学绘画教师提高评价性语言的丰富性、准确性，注意评价性语言的情感，多用启发性评价语言。