摘要：文章以北京建筑大学为例，论述了践行“六个必须坚持”，推进高校实验室管理工作高质量发展的策略，包括坚持人民至上，牢记实验室管理工作的初心使命；坚持自信自立，准确把握实验室管理工作的方向；坚持守正创新，推动实验室管理工作提质增效；等等。

　　关键词：实验室管理工作；高校；人民至上；自信自立；守正创新

　　xxx报告指出，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是xxx新时代中国特色社会主义思想的重要内容，体现了其重要的立场、观点和方法。而要助力高校实验室管理工作高质量发展，就要准确把握“六个必须坚持”。

　　北京建筑大学（以下简称“我校”）实验室管理团队坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，以国家统筹推进一流大学和一流学科建设为导向，把准首都北京新定位、建筑业转型升级、京津冀协同发展和国家实施“xxx”倡议等重大机遇，深化综合改革，创新发展模式，深入学习贯彻“六个必须坚持”，以扎实推进实验室管理工作高质量发展。

　　一、坚持人民至上，牢记实验室管理工作的初心使命

　　xxx一直坚持人民至上，根本使命是为人民谋幸福，根本宗旨是全心全意为人民服务。高等教育的使命是传承文化、创造知识和培养人才，而高校实验室是高等教育教学和科研的重要载体与重要组成部分。因此，我校实验室管理团队在实验室管理工作中，坚持“师生至上”的初心使命，以实际需求为导向，积极回应师生的新期待，牢牢把握价值追求，努力提升实验室管理工作的服务水平和质量。

　　（一）以师生为中心开展实验室管理工作

　　高校实验室管理应当服务于师生的“教”与“学”，以满足其需求为出发点，以师生满意为衡量标准。高校实验室管理要注重教学和科研相结合，贯彻“知行合一”的教育理念，将实验室作为一个开放、创新、实用的xx，为师生提供丰富、实用和创新的资源与支持，进而提高教学质量和教学效果。

　　在高校实验室管理工作中，随着社会和市场的变化，师生的需求也在不断改变，因此作为实验室的管理者，需要积极回应和适应这些新期待。为此，我校实验室管理团队坚持一切工作为了师生这一初心使命，贯彻教育至上、学生为本的原则，注重了解师生的实际需求和期望，定期到二级单位走访调研。以大型仪器设备开放共享为例，为了使学校大型仪器设备的共享机制适应新形势，满足师生需求，我校实验室管理团队多次到二级单位走访调研，听取各单位对于大型仪器设备开放共享政策的意见和建议，之后根据收集的意见和建议，在实验室大型仪器设备开放共享机制上进行创新，完善大型仪器设备的定价机制，确定服务范围，促进实验室仪器设备利用率提升，提高科研成果转化率，从而加强实验室功能和内涵的创新，并在实验室管理和服务方面不断提升质量和水平。

　　（二）牢牢把握实验室管理工作的价值追求

　　实验室作为专门的教学和科研场所，其教学和科研成果的转化直接关系到高校教学和科研质量的提升，以及学生综合素质的培养，同时也与社会的发展有着密切的关联。而健全实验室管理机制，提升科研成果转化率，不仅是高校的内在需求，也是为社会作出贡献的重要价值追求。

　　实验室是高校与产业技术接轨的桥梁和纽带，只有建立高品质的实验室，推进实验室质量的提升，高校才能与企业进行更加深入的合作，最终达到双赢的目标。我校实验室管理团队积极与相关单位对接，围绕产学研合作，聚焦城市建设行业发展需求和人才短板，汇聚全球优秀城市规划、设计、建设、管理的实验资源，致力于建筑设计、数字建造、材料科技、工程建设、项目管理等实验领域，以便为全国提供城建行业高端人才共享服务。笔者认为，实验室管理团队只有牢牢把握实验室管理工作的价值追求，进而发挥实验室管理工作的积极作用，才能够为学校教学和科研的发展、社会人才质量的提高、国家科技创新的进步作出积极贡献。

　　二、坚持自信自立，准确把握实验室管理工作的方向

　　坚定自信自立自强的精神，是xxx百年奋斗的卓越成就。只有拥有自信，才能勇于自主；只有自立，方能发扬自强。自信自立也是中华文化的瑰宝，蕴藏着丰富的智慧和文化精华。当前，我校实验室管理工作已经成为学校发展的重中之重。因此，传承中华文化精华，推动自信自立价值观指引实验室管理，是我校实验室管理工作的必由之路。

　　（一）传承中华文化精华，借助社会主义核心价值观指引实验室管理工作

　　高校实验室管理离不开对人的方法论和价值观的支撑，因此必须传承中华文化精华，借助社会主义核心价值观指引实验室管理工作。然而，在高校实验室管理过程中，存在着科技工作者片面追求利益最大化的现象。

　　为了规避这些潜在问题，我校实验室管理团队将传承中华文化精华融入日常工作，引导师生在实验室工作与生活中贯彻弘扬中华文化精神，坚定社会主义核心价值观，树立正确的科研理念和工作态度。比如，大型多功能振动台阵实验室是学校历史上最重要的科研重器建设项目。2019年，在该实验室投入运行初期阶段，为了最大限度地发挥其科研效益，培养师生严谨、细心、执着的工作作风，我校实验室管理团队不仅注重在资金、政策上予以扶持，还注重为师生提供良好的文化和教育支持，通过传承中华文化精髓和教育引导，激励和引领师生在工作中精益求精，在合作中努力追求卓越。通过一系列举措，不仅强化了师生的工作责任感和职业道德意识，而且培养了师生的创新能力和团队合作精神。多年来，大型多功能振动台阵实验室实现了实验室管理水平校内第一、开放共享率校内第一的目标，目前正力争将实验室建成国内领先、国际一流的高水平实验室和人才培养基地。

　　（二）规范教学和科研活动，完善实验室管理工作规章制度

　　高校实验室规章制度是管理实验室的基础性文件，是调整和规范实验室行为的重要工具。它可以帮助实验室管理团队坚定自立自信，把握实验室发展方向，更加高效地管理和维护实验室的正常运作。

　　我校实验室管理团队高度重视规章制度建设，通过顶层设计，建章立制，逐步制定并实施科学的实验室安全管理制度，建立与管理制度相关的活动标准和规范流程，保障了实验室管理工作的有序性和规范性。2020年11月，学校调整组织机构，整合以前分散于资后处、教务处、科技处的实验室职能，成立国有资产与实验室管理处，进一步明确实验室管理职责。国资处作为我校实验室管理团队的牵头部门，先后制定并出台了各类规章制度16个，形成了比较健全的规章制度体系，涵盖安全管理、安全责任制、应急预案、责任追究、实验室分级分类、实验室和实验项目风险评估、特种设备，以及危险化学品等内容。在加强宏观层面制度建设的同时，我校实验室管理团队也注重将规章制度引入实验室内部，从制度到实操全方位建立实验室安全风险管理机制，确保实验室安全局势得到实时、准确的评估与掌控，进而确保了实验室教学和科研活动顺利、无风险开展。2022年，结合各实验室风险设备特点，我校实验室管理团队针对气瓶、烘箱、马弗炉、锌粉等重要风险源，制作了清晰、明确、简洁的安全提示牌并张贴在实验设备上，进一步规范了操作人员的操作程序，增强了师生安全意识，确保师生能合理使用实验室设备设施。

　　三、坚持守正创新，推动实验室管理工作提质增效

　　坚持守正创新，是xxx新时代中国特色社会主义思想的源头活水。守正是前提和基础，需要守住方向、立场、根脉和底线。而创新则是守正的方法和目标，只有不断创新，守正才能获得活力源泉和动力根基。我校实验室管理工作需要坚持守正创新，才能推动实验室管理工作不断提质铸魂，这是实验室管理工作在不断发展和完善的过程中必须遵循的思想。

　　（一）把准政治方向，坚定不移坚持党的全面领导

　　实行党的全面领导是推动实验室发展的重要保障。在高校实验室管理工作中，管理者要始终遵循正确的政治方向，坚持国家科学技术导向，在科学研究和管理工作中不断提高政治意识、政治素质，遵守和维护党的纪律法规和工作作风，把准科技发展方向。

　　我校实验室管理团队始终把准政治方向，把握国家科学技术导向，熟悉实验室的应用和发展趋势，积极开展科技创新。目前，我校已有北京节能减排与城乡可持续发展省部共建协同创新中心、城市雨水系统与水环境教育部重点实验室、高精尖创新中心等28个代表国家前沿科技方向、科技创新能力强、国内外学术影响力高的国家级和省部级科研创新xx，数量位居全国建筑类高校和北京市属高校前列。因此，我校实验室管理团队始终坚持强化面向国家和地区重大战略和重大工程需求，组建了建筑遗产保护、城乡规划与建筑设计、海绵城市建设、精密测绘与精细重构、固体废弃物资源化技术、绿色建筑与节能技术、智能建造与智慧城市等为代表的若干在全国具有比较优势的特色学科领域、科研方向和创新团队。

　　（二）强化创新思维，不断推动实验室管理工作开新局

　　创新是推动高校实验室管理工作不断优化的动力，因此，高校要在实验室教学、科研、管理和服务等方面不断推动管理工作，使其得到创新发展。高校实验室管理者需要始终保持创新思维，进一步加强实验室的管理创新，推动实验室管理向更高的境界迈进。

　　我校实验室管理团队始终坚持创新思维，从管理思想到管理方式，从管理体制到管理方法，不断探索新思路、新路线，以便使以上方面符合新形势下高校实验室工作的实际需要。以环境与能源工程学院为例，该学院每年科研产出成果都在我校前列，但随着教育事业的发展，实验室用房紧张的问题日益凸显。为了提供更好的解决方案，努力推动实验室管理工作获得更加优异的成果，我校实验室管理团队坚持开放、创新的思维模式，结合两校区用房调整，打破以前实验室“跑马圈地”局面，整合学院的教学和科研资源，设置分析测试xx，推动实验室建设，打造了开放共享、融合创新的学术交流xx，极大地促进了资源整合，提高了利用效率。另外，随着人工智能技术的发展，智能化设备的引入为我校实验室管理团队带来了新的管理思路，加速了实验室的发展。比如，结合城市经济与管理学院实验室以电脑机房为主的特点，我校实验室管理团队自行设计安装智能烟感系统、用电预约系统、智能门禁系统等智能化管理系统，实现在线申请、审批及安全隐患报警，极大地提高了实验室智能化水平和安全系数，同时为师生提供了更多便利。

　　四、坚持问题导向，努力破解实验室管理工作的难题

　　坚持问题导向意味着要有的放矢，将解决问题作为根本目的，动员一切力量和有效资源攻坚克难，全力解决工作中的主要问题和突出矛盾。随着高等教育事业的发展，我校实验室管理工作面临更加复杂的理论问题和实践难题，这些问题的解决难度也明显加大。因此，我校实验室管理团队必须坚持问题导向，抓住影响实验室发展的关键问题，进行全面思考和深入把握，并全力予以解决。

　　（一）深入推进安全隐患综合治理，营造实验室安全环境

　　安全问题始终是高校实验室管理的重难点工作，必须得到妥善处理，以确保师生的人身安全和实验室的正常运转。高校实验室管理团队需要解决实验室的各种安全问题，全面深化安全隐患综合治理，有效营造实验室安全空间。

　　我校实验室管理团队牢固树立“师生至上”和“安全第一”的理念，坚持深入实验室一线，全面了解实验室内部情况，分析产生隐患的主要因素，制定并实施多项安全管理措施，持续推动实验室安全管理工作做深做实做细，确保管理与安全工作不断适应和满足师生教学和科研需求。在实验室管理团队调查研究的基础上，我校2021年以来先后投入360余万元，用于实验室电气设备及电路检查与整改、校级危险化学品储存室建设、通风净化系统安装等；2023年，扎实推进实验室建设论证与实验项目风险评估，提高实验室的可持续性。同时，我校实验室管理团队大力加强对实验室安全管理的宣传和教育，通过开展安全培训、组织演练等，增强师生的安全意识和应对能力，使所有师生都认识到了实验室安全管理的重要性。

　　（二）深化“放管服”改革，持续优化教学和科研环境

　　提高办学水平，为科技创新作出更大贡献，需要持续优化教学和科研环境，提高教学和科研质量，这在实验室管理中是至关重要的一环。为此，在实验室管理工作中，高校实验室管理团队需要全面深化“放管服”改革，优化和缩短实验室管理工作的程序，持续优化教学和科研环境。

　　我校实验室管理团队深化制度、流程改革，认真梳理涉及实验室的各种管理依据、流程、机制，并拓展教学和科研资源，实现了资源一体化，通过共享资源，以确保高质量实验室管理工作的开展。立足信息化时代，我校实验室管理团队积极推进信息化管理，提高管理效率和管理质量。通过与网信中心合作，利用xx小程序，先后开发出了智慧实验室服务xx、公共区域实验装置管理xx、危险化学品采购申请xx、危险废物处置申请xx、实验仪器设备使用登记xx、危险化学品台账管理xx等多个线上小程序，实现“一机一码”“一室一码”，通过与人事系统、科研系统对接，极大地方便了师生。同时，积极探索新的教学方法、开展多样化课程设置，更好地满足学生多样化的学习需求，着力推动教学和科研向深处发展，已获批多个高水平实验室，包括国家级虚拟仿真实验教学中心3个、国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心4个、北京市校外人才培养基地7个、北京市校内创新实践基地2个、北京市“xxx”国家人才培养基地1个等。

　　五、坚持系统观念，不断加强实验室管理工作的整体布局

　　坚持系统观念，是当下构建新发展格局的重要指导原则。“谋不多则患，谋不集则散；谋不长则废，谋不周则败。”我校实验室管理工作应当自觉坚持运用系统观念观察实验室管理工作的形势，梳理问题并开展工作。同时，我校实验室管理团队要把握好全局和局部、宏观和微观、当前和长远的关系，系统推进实验室管理工作整体布局向好发展。

　　（一）坚持顶层设计、分级管理、逐人落实共同推进

　　顶层设计是实验室管理的基础，也是实验室管理工作推进的基本方向。进行顶层设计时，需要对实验室管理的各方面进行规划和设计，以确保实验室的建设、管理、服务等方面得到有序推进。同时，分级管理和逐人落实也是推进实验室管理工作的关键环节。通过分级管理，可以使管理更加精细化和透明化，减少管理的盲区和失误；通过逐人落实，则可以将实验室管理的责任和权利落实到各层次的管理者和实验室人员，以确保管理工作得到完善。

　　在高校实验室管理工作中，大型仪器开放共享是一项长期的系统性工作，需要建立长效机制，包括财务预算机制、购置论证机制、绩效考核机制等。目前，北京市属高校大型仪器设备开放共享都处于起步和探索阶段。因此，我校实验室管理团队坚持顶层设计、分级管理、逐人落实，2020年以来，先后修订《北京建筑大学仪器设备开放共享实施办法》《北京建筑大学仪器设备绩效考核管理办法》等制度，新出台《北京建筑大学仪器设备购置论证管理办法》。通过制定规范、完善的各类管理制度，我校实验室管理团队加强大型仪器设备开放共享项目的经营管理与服务优化，逐步形成以用户为中心、按需开放、利益共享、安全可控的仪器共享生态圈。同时，为了确保制度实施的效果和落实情况，我校实验室管理团队逐步完善相应的考核和监督机制，检查责任到人，提高了工作的透明度和公正性。通过进行完善的制度建设，更好地规范工作流程，能确保各项工作顺畅、高效推进，从而更好地解决实际工作中遇到的各种问题。

　　（二）弘扬安全意识，传播安全文化

　　实验室安全管理是高校安全管理工作中至关重要的内容。做好实验室安全管理工作，必须持续不断弘扬安全意识，传播安全文化，多途径、多渠道普及实验室安全知识，切实强化师生的安全意识，从而增强实验室安全管理措施的可行性和实用性。

　　我校实验室管理团队在实验室管理中，注重安全教育宣传，加强了对实验室安全意识的贯彻落实。2021年7月，我校实验室管理团队举办第一届实验室安全文化季活动，通过海报征集、展板宣传、打卡学习等形式，宣传安全知识；在学校危险化学品储存室旁建设了以危险化学品为主题的安全文化角，通过展示与实操相结合的方式，宣传安全知识。2023年以来，我校实验室管理团队加大安全知识宣传力度，加强与师生沟通互动，通过xxxxx发布安全知识、举办专家讲座、进行政策宣讲，并在学院楼电梯内安装电梯屏，循环播放安全知识动漫视频。同时，组织师生参观安全实训基地、组织应急演练等活动，不断创新宣传形式，加大实验室安全管理教育力度，切实做好实验室安全知识普及工作，让更多的师生了解实验安全管理的规定和要求，增强师生的安全意识和责任意识，构建了一个完善的安全管理体系，实现了实验室安全管理的全面推进。

　　六、坚持胸怀天下，努力为实验室管理工作贡献“北建大智慧”

　　坚持胸怀天下，是xxx在奋斗历程中总结出的历史经验。xxx始终将自身的发展与世界各国的发展融为一体，致力于构建人类命运共同体，秉持着胸怀天下的责任担当。因此，我校在实验室管理工作中，要深化对话交流，以开放的心态推动合作，加强经验互鉴。

　　（一）加强实验室合作交流，以建设性态度积极参与校外论坛交流

　　实验室合作与交流是学术发展的必然要求，只有进行充分的交流与合作，才能推进实验室管理的发展。因此，高校实验室管理团队要积极参与各类校内外的学术活动，通过学术交流增进对实验室建设的理解和领悟，从而为不断推进高校实验室管理、提高实验室管理水平作出积极的探索和努力。

　　我校实验室管理团队围绕服务国家战略和北京“国际交往中心”功能建设需求，不断拓宽合作领域、创新合作方式、提高合作成效。在对外交流方面，我校实验室管理团队已初步构建“xxx”城市国际化创新中心和7个专题国际创新合作xx，与44个国家和地区的104所院校和机构建立了合作关系，推进了学术交流和国际合作研究；成立的“xxx”建筑类大学国际联盟已有来自27个国家的72所院校加入，成为具有较高知名度的专业类大学国际联盟；通过中外合作办学、招收国际学生等方式，培养中外学生近千人，举办的暑期学校规模持续扩大，已成为有一定知名度的国际教育品牌项目。在校外交流方面，我校实验室管理团队发挥自身的优势和特色，积极参与国内外各类学术会议和论坛，增进了对国内外同行的了解，同时也展示了我校的实验室管理水平和团队风貌。其中，中国建筑学会等国家级会议成为交流的重要场所，为我校实验室管理团队促进交流、提高管理水平、借鉴经验奠定了基础。

　　（二）加强实验室管理服务工作，为师生合作交流提供保障

　　实验室管理工作需要一支高素质、高效率并全面掌握实验室知识的服务队伍。在此基础上，高校实验室管理服务工作需要不断完善和创新，通过智慧化管理和服务实现实验室管理的提质增效，不断打造优异的实验室管理环境。

　　我校实验室管理团队不断在实验室管理服务工作中加强创新，不断为师生合作交流提供服务保障。我校实验室管理团队积极应用互联网技术，创建基于互联网的实验室管理服务xx，以实现实验室的信息化、智能化、精细化管理。xx提供了基于xxx的在线预约、审批、查询和管理等服务，建立了实验室管理数据共享和合作办公程序，实验室工作效率显著提高，同时实验室管理服务的运营成本也得到一定程度的降低。同时，我校实验室管理团队针对实验室存在的安全、环境、管理等问题，加强了与师生的互动，在学校网站、国资处xxxxx设置“实验室安全隐患上报”渠道，师生通过xx张贴于重要危险源设备、每间实验室设置的xxx，随时上报安全隐患。除此之外，我校实验室管理团队还积极举办讲座和沙龙活动，邀请校内外专家、学者进行经验分享和理论研究，促进不同实验室之间的交流，为不同实验室实现大型仪器设备共享、信息交流及技术整合打下了良好的基础。

　　综上所述，我校实验室管理团队应该以“六个必须坚持”为指导，以师生为中心开展管理工作，秉承对实验室工作的自信态度，聚焦解决实验室管理中的难题，通过顶层设计和系统观念优化实验室管理，全面改善教学和科研环境，推动与校外的合作和交流，进而实现学校实验室管理水平全面提升，推动学校实验室管理工作卓越发展。

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