摘要：新质生产力理论是马克*主义生产力理论在中国本土化、时代化进程中的最新理论成果。高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，必须保持与党的创新理论同频共振，自觉融入新质生产力理论。在融入过程中，要由表及里，构建“生产力—生产关系—价值意蕴”“三维一体”的内容布局。

　　关键词：新质生产力；高校思政课；“三维一体”

　　新质生产力理论围绕“新质生产力的内涵特征、发展新质生产力的必要性、意义及具体路径”等重大问题，作出了原创性的回答，为习*平经济思想增添了更为鲜活的时代内涵，是马克*主义生产力理论在中国本土化、时代化进程中的最新理论成果。

　　作为落实立德树人根本任务的关键课程，高校思政课是马克*主义中国化时代化理论成果的教学主渠道，必须自觉融入新质生产力理论，保持思政课建设与党的创新理论同频共振。在融入的过程中，要从新质生产力的新质要素及优化融合出发，探索生产关系适应生产力的理论脉络与实践逻辑，在此基础上，再进一步追问新质生产力的价值意蕴，这样才能把新质生产力理论“讲深、讲透、讲活”。

　　一、融入“新质”的生产力之维

　　新质生产力是对传统生产力的跃升，是“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志”[1]的先进生产力。“新”的本质在于以科技创新催生新产业、新模式、新动能，其中的科技创新起主导作用，新产业起载体作用；所谓“质”，是指质量和品质，以高科技带动高效能，实现高质量发展。

　　（一）实体性要素的新质性

　　在科学技术的渗透之下，生产力实体性三要素需要实现新质升级。从劳动者层面主要体现为“高素质”。新质生产力不但要求劳动者具备娴熟的专业知识，还要具有创新能力、团队协作能力、跨学科交际能力和可持续发展等综合素质，尤其要具备与数字技术要求相适应的数字素养。从劳动资料层面主要体现为“新介质”。数智化前沿技术，例如，大数据、人工智能以及虚拟现实等，正在对劳动资料进行着根本性重塑，使其转型升级为融合绿色属性、信息整合能力与智能决策等特性的“新介质”。再看劳动对象层面，则主要体现为“新料质”。随着科技的不断创新发展，人类改造世界的范围也在不断地扩大，物态化对象已经拓展到太空、深海等新兴领域，而且由数据信息等构成的非物态化对象也已经成为新质生产力的重要组成部分。劳动对象展现出类目繁多、高效利用、虚实共存与环保友好等多方面的新质特征。

　　（二）渗透性要素的新质性

　　生产力不但包括实体性要素，也包括科技、数据、管理、信息、管理等渗透性要素。在数字经济时代，数据是具有基础作用和战略作用的核心资源，它的价值已经远远超过了石油、天然气或煤炭等历史上任何一种传统资源。2019年10月，党的十九届四中全会上正式将数据确立为新型生产要素。在数字经济时代，全要素数字化转型已成为推动产业升级和社会进步的关键力量。

　　传统资源往往受物理特性和地理分布的限制，而数据则具有无限复制性、反复利用性、高速传递性和广泛互联性等优势和特点。这些特性使得数据成为连接现实世界与虚拟世界的优质媒介，成为驱动科技创新、优化资源配置、催生战略性新兴产业、培育未来产业，提升生产效率的重要推动力。

　　（三）全要素的新质结合

　　新质生产力并非传统生产要素与新兴生产要素、实体性生产要素和渗透性生产要素等生产要素的简单叠加，而是不同生产要素间的有机融合。这种融合不是简单的加法关系，而是巨大的乘法效应，“融合能够产生新特质新现象新功能，使系统整体功能大于局部个体功能之和，进而催生新质。”[2]

　　二、融入“优越”的生产关系之维

　　（一）“优越”的生产关系来源于共*党人的理论自觉

　　按照马克*主义的观点，生产力与生产关系是辩证统一的，就生产力而言，它是生产方式中最革命的因素，生产力的发展带来生产关系的变革，由此推动社会形态的依次演进，“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”[3]反观生产关系，它对生产力的反作用不是机械的而是能动的。如果生产关系能够基本适应生产力的发展，生产关系对生产力的作用就是正面积极的，反过来，生产关系的作用就是负面消极的，成为生产力发展的阻碍。

　　毛*东关于生产力的观点与马克*主义生产力理论一脉相承，他认为社会主义社会也有矛盾，其中的基本矛盾，“仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾”。[4]不过，社会主义社会的基本矛盾与旧社会基本矛盾的性质是根本不同的，这主要体现在生产关系对生产力的作用方面，与旧时代生产关系相比，社会主义生产关系更能够适合并促进生产力的发展。“一五计划”的成就恰恰证明了这一点。在阐明生产关系和生产力相适应的同时，毛*东也指出二者存在着不相适应的一面，但这种不适应与旧社会的矛盾也有着根本不同。资本主义社会的矛盾是对抗性的，而社会主义社会的矛盾是非对抗性的。矛盾的性质不同决定了解决矛盾的方式有所不同。资本主义的矛盾体现为激烈的阶级斗争，是不可调和的，只能进行社会主义革命。而社会主义的矛盾可以通过社会主义制度本身得到解决，即自觉地变革生产关系，为生产力的发展创造有利条件。

　　同样，为推动新质生产力的发展，习*平总*记也强调进一步全面深化改革，形成与新质生产力相协调的新型生产关系。新质生产力的形成与发展是一个系统动态的过程，发展新质生产力意味着通过科技创新、管理创新等方式，推动生产力的质的提升。为了实现这一目标，必须持续推进全面深化改革，调整和优化生产关系，解除束缚生产力飞跃的机制羁绊，激发社会创新活力和发展潜力。

　　（二）“优越”的生产关系彰显于共*党人的实践自觉

　　新中国成立70多年间，中国所创造的两大奇迹——经济飞速增长与社会长期安定，其根本原因在于中国共产党人能够主动调整那些束缚生产力的生产关系部分，旨在解放并推动生产力的发展，从而激发了经济的迅猛前行，并且维持了社会的长期稳定。社会主义革命和建设时期，中国共*党成功地进行了“一化三改”，“一化”即工业化集中解决生产力快速发展问题；以农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造为指向的“三改”则主要聚焦于由私有制向公有制变革的生产关系问题，消灭封建剥削的压迫制度，建立人人平等的社会主义制度。需要指出的是，在这场深刻的生产关系和社会关系变革中出现了两个世所罕见的事实：一方面，它非但没有破坏生产力，反而促进了经济的恢复增长；另一方面，它非但没有引发广泛的社会不安，反而极大地巩固了人民的团结、增强了社会的凝聚力。可以说，“两个世所罕见的事实”为后来“两大奇迹”的创造奠定了良好的政治基调。

　　党的十一届三中全会以后，我们党做出了实行改革开放这一关系中国命运的关键决策，究其理论渊源仍然是生产力与生产关系的辩证关系。以经济体制改革为例，党和国*领导人开始重新审视计划经济体制的地位与作用，在一定历史时期，计划经济体制的作用主要是积极的，能够有效地引导和调整资源配置，集中力量办大事，在短时期内就建立起比较完整的国民经济体系，推动了国民经济快速发展。但是，随着市场需求的持续演变与国际竞争的日趋复杂，原有的经济管理体制已经不能适应新的生产力发展需要，因此要积极探索新的经济体制和发展模式。

　　1992年，邓*平在南方谈话中指出，计划与市场均为经济发展的手段，不能用以区分社会主义与资本主义的本质。这一精辟论断彻底打破了把社会主义与市场经济看作互不相容的旧有认知，为社会主义市场经济体制目标的设定提供了理论先声。1992年的十四大，中国共*党人再次突破传统计划经济思维，创造性提出了构建社会主义市场经济体制的宏伟蓝图，由此开启了以制度创新为特征的经济体制改革新阶段。2013年的党的十八届三中全会，中国共*党人又一次实现了市场经济理论认识上的新跨越，将市场在资源配置中的地位由“基础性作用”提升为“决定性作用”。纵观社会主义市场经济体制改革的历程，实质上就是市场的地位和作用不断得到提升的过程。改革的核心命题就是构建政府监管与市场配置资源的良性互动机制，以提升资源配置效率为宗旨，既发挥市场的“有效”优势，又发挥政府的“有为”功能，以推动经济的发展和生产力水平的提高。

　　事实证明，正是因为共*党人能够根据国情的发展变化，适时地调整生产关系，不断地进行改革开放，才能激发社会活力和创造力，促进了生产力的快速跃升。改革开放短短几十年内，中国就完成了发达国家通常需要几百年才能实现的工业化历程，创造了“两大奇迹”。新时代新征程，需持续推进全面深化改革，促进生产力与生产关系的动态适配、经济基础与上层建筑的良性互动、社会治理与发展实践的同频共振，为新质生产力的发展营造良好的制度环境，为推进中国式现代化提供强大动力。

　　三、融入“道义”的价值底蕴之维

　　（一）新质生产力表征着人与自然和谐共生的价值导向

　　马克*主义生产力理论鲜明表达了对生态环境的关注。恩格斯曾对人类与自然的关系进行了深刻反思，人类通过科技进步改造和利用自然，带动了生产的进步和物质的富足，实现了“对自然界的胜利”。但是，自然的平衡机制一旦遭到人类破坏，就会引起环境污染、生态失衡等现象，从而危害人类的生存空间与发展前景，即自然界对人类“进行报复”。马克思则从异化的角度，分析了人与自然的关系。由于资本逐利性导致科技滥用，人类利用自然的同时却破坏着自然。人与自然关系的异化不是由技术本身造成的，而是由资本主义的生产方式决定的。

　　新质生产力秉持人与自然和谐共生的价值追求，既要超越西方以资本为中心的生产方式，又要革新我国传统落后的生产方式，实现向绿色生产力的质变。高质量的发展依托于绿色发展作为根基，而新质生产力本质上就是绿色的生产力。首先，要树立科学的生态观。要在保护自然生态的前提下推动经济的高质量发展，推进中国式现代化建设，满足人民对美好生活和良好生态的双重需求。其次，要加快构建绿色产业格局。加快智能化、信息化和绿色化技术成果的转化应用，打造绿色农业、绿色制造业和绿色服务业的产业格局。在绿色技术的推动下，提升资源利用率，落实碳达峰碳中和“双碳”战略，促进形成生产力发展与生态系统保护的协同共生关系。最后，发挥人的主体性。新质生产力既要依靠“人”的创新能力来发展，又要以满足“人”的需要为价值依归，实现人的自由而全面的发展。

　　（二）新质生产力蕴含着共同富裕的价值旨归

　　生产力的快速发展带来了社会财富的急剧增长。在资本主义社会，由于资本贪婪的本性，使得社会财富集中在少数资本家身上，不能为广大劳动人民所共享，造成了贫富差距加大，破坏了社会公平与正义。

　　人是生产力要素中最活跃的因素，由于大多数人的需要不能很好地被满足，其主体性便受到遏制，从而从根本上降低了生产力整体提升的可能性，阻碍了资本主义社会的进步发展。

　　1992年，邓*平在南方谈话中谈及社会主义本质时，突出强调共同富裕。无论是生产力的发展还是生产关系的变革，它们本身都不是目的，而是手段与路径，目的和落脚点是“最终达到共同富裕”。共同富裕既是社会主义的本质要求，同时也是中国式现代化五个重要特征之一，是全面建成小康社会之后中国共*党人又一庄严的政治承诺，回应了全国人民的共同期盼。

　　生产力虽然首先表现人与自然之间的关系，但是因为人总是特定社会性质中的人，所以，生产力的发展也总是在特定的社会形态中进行，并且刻着对应社会形态的价值烙印。新质生产力是中国特色社会主义的生产力，自然而然要成为促进实现共同富裕的内生动力。一方面，用新质生产力带动“做好”“做优”经济发展的蛋糕。可以利用新质生产力“高科技、高效能、高质量”的优势，通过突破核心科技创新、优化生产要素配置、优化产业转型升级，促进全要素生产率的大幅提升，为实现共同富裕提供坚实的物质基础。另一方面，用新质生产力带动“分好”经济发展的蛋糕。“人民有所呼、改革有所应”，改革的最终目的在于解决人民群众迫切关心的实际问题，持续增进人民对美好生活的新期待，逐步实现全体人民共同富裕。

　　总之，新质生产力充分肯定人的存在价值，不以资本为中心，而以人民为中心，追求人自由而全面的发展。新质生产力的发展对人们的综合素质和能力提出了更高的要求。在高科技、高效能、高质量的生产环境下，人们需要持续学习进修并增强自身的专业技能与综合能力，以便灵活应对新兴的生产模式。这种持续学习和提升的过程，不仅推动了社会的发展，也促进了人的全面发展。

　参考文献：

　　[1]习*平在中共中央政*局第十一次集体学习时强调加快发展新质生产力扎实推进高质量发展[N].人民日报,2024-02-02(01).

　　[2]胡莹.新质生产力的内涵、特点及路径探析.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2024(9):40.

　　[3]马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,2012:222.

　　[4]毛*东文集:第7卷[M].北京:人民出版社,1999:214.