摘要：叙事性插画不仅是直观表达内容的视觉语言，而且在有效传达信息的同时也能打破传统意义上的设计方式。将叙事表达与插画设计相结合，通过组成要素、表现形式和内容信息表现三个方面分析出叙事性插画设计体现，并以“越王勾践剑”为例展开的主题插画研究，详细阐述插画设计中包括文本事件、场景空间、人物情感和社会人文等元素的提取、联想到信息传达、创新及实践应用。

　　关键词：叙事；插画设计；叙事性插画；越王勾践剑

　　具有浓厚的文化内涵和精神情感的“越王勾践剑”以插画为载体进行叙事性设计，即能兼顾视觉美感、故事内容的丰富性满足观者所需的情感归属，又能对观者进行历史文化输出和价值培育[1]，研究叙事性插画设计表达的同时，也将历史文物和荆楚文化的内涵魅力和叙事插画的特色传递给观者。

　　一、插画与叙事

　　插画是能够清楚展现一幅作品的内容的一种表现手法。插画作为一种直观表达内容的视觉语言，能够起到一种信息有效传达的作用。叙事则是传递信息内容，讲述故事并将内容或文化精神的传达与艺术表现相结合的过程。叙事性思维与现代艺术相结合的产物对视觉传达的过程更具说服力和价值意义。[2]

　　二、叙事性插画特点及设计方法

　　叙事性插画的是将插画与叙事两者的作用结合起来并起到由文字转化为图形符号的功能。叙事性插画可按表现形式与插画数量进行分类，前者包含为图文并茂式与纯图画式，后者则分为多图与单图形式。叙事性插画的设计表达会使插画体现出更有感染力和表现力的一种“画面感”，使观众可以通过阅读插画来理解和感受到故事的内容和情感。

　　1.叙事性的组成要素

　　叙事性插画的前期构思如同文字的过程稿，就是一种通过图像来讲述故事的艺术形式。相比单纯是文字的叙事学，叙事性插画的功能会更加简洁。简单来说构建一个故事的过程需要有以下几个要素：时间要素、环境要素、角色要素与情节要素。对于叙事性插画来说，设计者需充分考虑到故事的很多元素并要提前构思，通过合理的设计和布局来表现这些元素。

　　2.内容信息的生动表现

　　插画内容的情节与真实生活内容相结合能够更好地呈现出叙事性效果，进而增强在插画信息的传播过程中生动信息。叙事内容的新颖，才能更能够加深人们认知程度，更加能够满足受众人群的猎奇心理，并且不断得到认可和发展。[3]

　　3.色彩语言的丰富表达

　　色彩语言是叙事性插画丰富表达的重要组成部分，能够营造特定的氛围并传达情感，在叙事性插画中运用不同的色彩可以巧妙地传达人物的情感状态，引发观众的情感共鸣，使其能更好地理解故事情节。在叙事性插画中一般会通过运用特定的色彩组合和对比，深化故事的情感层次，强调故事的主题，给人强烈的视觉新鲜感，并在一定程度上影响叙事内容的内涵与核心思想。

　　4.主题叙事插画设计流程

　　叙事性插画区别于传统插画更能传达故事信息，其设计流程主要概括为三个阶段：首先基于主题背景的调研分析故事情节信息，再根据主题插画信息表达需要将不同层面和维度的元素进行提取、联想和整合，结合主题的文化和情感进行再设计，最终对设计的主题叙事插画进行实践应用。具体如图1。

　　三、“越王勾践剑”主题插画设计的元素提取

　　“越王勾践剑”的相关叙事元素可以通过对文献资料的梳理来提取文本、场景、人物情感和社会人文等内容，探究主题叙事元素并剖析文化内涵进一步理解和利用越王勾践剑的内在文化和思想精神。[4]

　　1.文本事件元素提取

　　通过以张敬的同名电视剧剧本改编的小说《越王勾践》为内容的研究文本事件，将文本叙事结构简单梳理出事件元素：战败、忍辱、功成。前期故事的开端：勾践战败为奴，受尽耻辱；中期故事发展：卧薪尝胆，忍辱负重筹划大计；后期故事高潮结尾：历尽苦难，复国兴邦，最终称霸中原。其事件结构以越王勾践内容主题支撑，进一步提取分析，为越王勾践剑叙事性插画设计提供了合理的情节划分表。如表1。

　　2.场景空间元素提取

　　场景的空间主要可分为两类：客观场景和主观场景。越以越王勾践剑为例，客观场景包括战场环境、装饰物件布局以及历史人文元素等，可以将这些特征直接进行分析和提取。而主观场景则是指勾践剑作为事件的触点与媒介，通过剑勾践进入了十年历经磨难和凌辱的主观意象中，展现出越王勾践败不馁、忍辱负重、刻苦自励的精神层面与王者气概，达到感知勾践内心精神区域层面。通过客观和意象场景空间元素的提取，简单为越王勾践的叙事情节提供基本框架。

　　3.人物情感元素提取

　　叙事插画创作中主体内容所呈现的情感奠定了整个画面的基调。主体人物的情感设定根据故事来安排，表达方式预先考虑人物的动作神态。故事主体虽为越王勾践剑，但其背后故事的主角越王情感应为提取重点，通过对主角勾践人物状态的描绘来侧面抒发主观情感，同时烘托渲染了勾践剑蕴含的情感内涵。越王勾践的情感主要为战败屈辱降伏、隐忍为奴励志复国以及最终成功复仇称霸等。通过提取人物的外在元素来反映情感特征，例如象征身份和地位的代表形象与装饰物件也能反映出人物当下的情绪感触，能更加丰富去呈现主体物情感和插画的叙事感。

　　4.社会人文元素提取

　　人文发展影响着当时的生活特性、风俗文化及生产发展，而战争与统治者对于社会人文元素有着一定程度的渗透。根据历史背景，在结合社会人文下才能创作出真正体现民族文化与故事内涵的叙事性插画作品。而越王勾践带领的战争胜利打破了周朝的封建体制，带来的吴越文化与励精图治的精神深刻影响着历史和当时的社会文化与人民的价值观。

　　对越王勾践的社会人文元素提取主要考虑人文和历史两个方面。前者的表征指向是越王勾践剑，以剑鉴人，剑既是勾践高无上的王权象征、成败荣辱的历史鉴证也是其重要的精神载体。后者主要参考了越王勾践个人经历和他所处的时代背景，表征指向其身份经历和战争背景的物象载体，例如吴越两国充满政治纷争下的战火、战士、战车与战旗等。提取越王勾践的社会人文元素不仅丰富了叙事内容，这些元素所蕴含的历史文化与精神，也为插画的情感表达提供了相关依据与说服性。

　　5.“越王勾践剑”主题插画叙事元素提取

　　通过提取主题叙事元素将其分为物象和意象，客观事物所呈现出的外在形象的物象载体以物体和人物形象要素：造型、纹饰、动作形态和服饰等为主，主观意象则是将抽象的叙事内容转换成具体的图像，通过以社会性和历史性元素的意象载体来寄托主观情思，刻画出社会人文与历史事件的背景，传达人物情感和精神理念并营造触景生情的情境。如表2。

　　四、“越王勾践剑”主题叙事插画设计实践

　　文中主要以越王勾践“忍辱负重”的叙事情节，通过各方面的创新构思与设计表达来进行插画设计实践验证，同时也检验了元素提取等方法对于越王勾践剑主题叙事设计的可用性。

　　1.色彩风格与形象塑造

　　越王勾践剑叙事插画以新国风的风格表现形式为主，整体充满现代气息，通过运用丰富的历史背景文化元素和绚丽的色彩，以及精心的构图设计，呈现了独特的视觉美。根据当时战火连篇的历史时代背景与越王的身份经历，画面选择以暖色为主色调，红橙色象征战场与战火，代表着浴血奋战的将士们，搭配冷紫色的龙，象征身份地位高贵的同时也表现出隐忍蛰伏的越王忍辱负重最终逆境翻盘成为春秋最后一位霸主的恢宏气势。除外，借助有冲击力的色彩搭配来彰显人物个性和特征信息，最后结合客观的具象和主观意象的设计手法进行再创造，屹立在前气冲霄汉的勾践剑，跪坐在后的越王低头双手持握剑柄，对比呈现出剑人合一、锋芒不露的画面氛围和效果，让观者沉浸其中的情绪视觉效果认知。具体步骤如图2。

　　2.表现内容与构图

　　插画围绕越王勾践剑展开，其中的故事与背后所蕴含的精神为叙事的主要表现内容。叙事故事的开端、发展、高潮和结局，即对应着越王勾践的战败降伏、韬光养晦、复仇反击和复国称霸。画面内容将客观历史事件与场景和意象元素相结合，对于叙事的客观元素进行艺术化处理，并进行主观想象的设计表达，再用点线面丰富画面和细节刻画。画面以越王勾践剑和越王鸠浅为主体，战场背景与盘旋的紫龙相互衬托，视觉上通过对称构图强调中心内容，达到主体物突出。同时提取关键信息，勾践剑、苦胆、战国玉龙凤佩、士兵、战旗和代表历史背景和战争等元素体现叙事的历史文化特征，达到前后人与物、情与景、虚与实相结合的效果，营造叙事情境。如图3。

　　3.文化传达

　　被世人誉为“天下第一剑”的越王勾践剑见证了“三千越甲可吞吴”的历史盛况，所带来的文化价值已经超过其文物本身，不仅是历史证物，对于古代文字历史和青铜铸造工艺，都具有无法替代的重要价值，对整个中国历史文化的发展与传承都具有重要意义。直至今日人们还常用成语“卧薪尝胆”，借该典故来形容刻苦自励，发奋图强的人或行为，寓意着在逆境中坚韧不屈，以此磨炼意志和提升自身能力的精神，传达有志者事竟成的同时，也弘扬中华民族传统美德，具有重要的理论意义和人文价值。“越王勾践剑”主题叙事插画通过画面色调、元素形态和人物动作来呈现越王勾践人生历程心态的变化，并将情感表现上升至社会人文，达到彰显人物个性特征传递其精神追求的效果，引导观者思考插画背后蕴含的历史故事和哲学伦理。

　　4.应用

　　作为荆楚文化青铜器代表“越王勾践剑”的主题插画设计，通过相关领域的结合应用与拓展，例如的博物馆宣传海报、纪念品和历史绘本等文创周边，以插画的形式叙事越王勾践的传奇历史故事，增强荆楚文化和历史文物的传播，赋予文本叙事时代价值和艺术魅力。如图4。

　　五、结语

　　围绕文物“越王勾践剑”为主题来研究叙事性插画设计表达，主要以叙事主题为主，情节和情感为辅的设计表达方式。根据组成要素、图像叙事的表现形式和信息表现等方面进行分析，并提取背后故事“越王勾践”历史的文本事件、场景空间、人物情感和社会人文的叙事元素，利用客观存在和主观想象的虚实相结合的艺术形态来创新设计，来实践研究，并为类似叙事性插画研究提供参考的方法与建议。

　　[1]张姝,刘彤琛.“伯牙子期”主题叙事插画设计研究[J].设计艺术研究,2023.

　　[2]张萌,吕思菡.插画的叙事性设计表现探究[J].设计,2020.

　　[3]沈麟枫.叙事性动态插画“吴国孙家”的设计研究[D].苏州科技大学,2021.

　　[4]赵媛媛.叙事性插画创作探究[D].青岛科技大学,2021.