基于“1+X”证书制度的高职专业人才培养对策研究论文

2024-11-11 14:33:48

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[摘要]：文章首先对“1+X”证书制度进行了概述，然后分析了“1+X”证书制度实施存在的问题，接着论述了基于“1+X”证书制度的高职专业人才培养理念创新，最后提出了基于“1+X”证书制度的高职专业人才培养对策，包括重新定位专业人才培养目标、梳理专业课程体系、优化专业教学模式等。

积极心理学视角下的初中英语教师教学反馈研究论文

2024-11-11 13:59:29

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[摘要]：教学反馈是教师与学生沟通的桥梁，具有信息传递、计划指导、调节激励等功能。初中生承担着课程难度递增、知识量攀升、中考分流等学习压力，而受学生人数、教学进度等限制，教师难以及时提供有效的教学反馈。针对此现象，从积极心理学视角出发，聚焦教师教学反馈，探讨如何培养学生英语学习的积极情绪，如兴趣、热情、目标感、意义感、韧性等。通过调查初中英语教师教学反馈现状，从积极心理学视角提出三方面建议：依托文本阅读，进行积极教育反馈；利用幽默，提升教学反馈效果；增加指导计划型反馈，帮助学生重建理性、磨炼韧性。

环境科学与工程类专业人才培养质量提升途径——基于江西省第二轮本科专业综合评价工作论文

2024-11-11 12:01:20

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[摘要]：文章基于江西省第二轮本科专业综合评价工作，首先阐述了环境科学与工程类专业综合评价工作的主要内容，然后分析了环境科学与工程类专业存在的问题，最后论述了环境科学与工程类专业人才培养质量提升途径，包括坚持立德树人，提高思政工作质量；专注内涵建设，提升专业办学能力和人才培养质量；加强师资队伍建设，提高具有行业经历和国际化背景教师比例；等等。

卒中恢复期患者陪护人员不良心理现状及影响因素分析论文

2024-11-11 11:51:07

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[摘要]：卒中患者陪护人员不良心理发生率较高。陪护人员为女性、在职、家庭收入较低、无陪护经历、辅助陪护人员少、患有慢性病、每日陪护时间较长及患者伴有重度依赖、重度吞咽障碍、重度神经功能缺损均为导致卒中患者陪护人员出现不良心理的危险因素。

左乙拉西坦联合丙戊酸钠治疗癫痫患者的效果论文

2024-11-11 11:51:02

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[摘要]：目的：观察左乙拉西坦联合丙戊酸钠治疗癫痫患者的效果。结论：左乙拉西坦联合丙戊酸钠治疗癫痫患者可提高治疗总有效率，降低癫痫发作频率，缩短发作持续时间，改善血清神经递质指标水平，效果优于单纯丙戊酸钠治疗。

综合康复治疗对脑卒中偏瘫患者日常生活能力及运动功能的影响研究论文

2024-11-11 11:50:54

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[摘要]：目的分析脑卒中偏瘫患者应用综合康复治疗对提高日常生活能力和运动功能的作用。结论脑卒中偏瘫患者应用综合康复治疗可获取显著效果，有利于提高日常生活能力以及运动功能。

5E管理模式在尿毒症血液透析患者中的应用效果论文

2024-11-11 11:50:48

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[摘要]：目的：观察5E管理模式在尿毒症血液透析患者中的应用效果。结论：5E管理模式应用于尿毒症血液透析患者可降低水盐摄入量水平、睡眠质量评分和并发症发生率的效果优于常规健康教育效果。

化知为德―谈小学语文课堂教学中的德育融合策略论文

2024-11-11 11:48:12

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[摘要]：语文学科承担着提升学生智力水平，增强学生道德品质的重任。语文教师应当以智育为基础，深入剖析教材，挖掘德育元素，并在不同教学环节、采用适当策略融合德育，同时要依据学生的学习情况为其布置德育类作业，促使学生化知为德。文章以挖掘德育元素、组织课堂教学、布置德育作业为重点，论述了在小学语文课堂教学中融合德育的策略，以期为广大语文教师提供有益借鉴。

LCBDE术并一期缝合与并T形管引流治疗老年胆总管结石的临床研究论文

2024-11-11 11:43:13

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[摘要]：目的分析老年胆总管结石患者应用经腹腔镜胆总管切开探查并取石术（Laparoscopic Common Bile Duct Ex-ploration,LCBDE）并一期缝合与并T形管引流治疗取得的疗效。

红色影视文化融入高校思政课路径探析论文

2024-11-11 11:38:29

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[摘要]：红色影视文化作为中华优秀文化的重要组成部分，承载着中国革命历史、英雄事迹和优良传统，通过影像的方式生动再现了过去时代的社会风貌，具有深厚的历史底蕴。基于此，通过探讨红色影视文化融入高校思政课的路径，旨在通过创新教学方式，提升思政课的吸引力和实效性，促进学生全面发展。