摘 要:旧山楼是清代藏书名楼，报慈小学以旧山楼为文化载体开展党建工作，凝练党建主题，以“正心·六在”工作法为实施 路径，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥阵地育人的功能，传承旧山楼藏书文化，弘扬中华民族优良的传 统文化，效果显著。

　　[关键词]旧山楼,藏书文化,党建工作

　　旧山楼是清代藏书名楼，有着深厚的文化积淀， 目前是报慈小学的图 书馆。学校以“旧山楼”为文化主题， 凝练“正心·六在”党建工作法，以 习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导，突出政治功能和党对教育教 学工作的组织领导力，号召全体党员 干部在工作中发挥党员模范作用，为 建设党建引领下文化底蕴丰厚、教育 管理高效、教师素质过硬、学生自由 生长的校园特色文化而努力。“正心”， 既包括对师德的要求“正己心”，也包 括对青少年培养要求“正人心”。

　　一、开展党史学习教育，丰富党 建内涵

　　(一)厚植爱党爱国情怀

　　旧山楼是当时当地的文化交流中 心，现为师生读书、交流、研习传统 文化的场所。学校在旧山楼建设“海 棠花红”先锋阵地，在校门口橱窗、 党员活动室、旧山楼教师阅览室、旧 山楼非昔轩等区域彰显党史教育元素; 利用展板、展台等展示党史学习教育 相关成果，不断增强党员、群众对中国共产党先进性的认识。结合旧山楼 文化，开展中秋诗会，元宵灯会，师 生代表和家长代表共学文化、欢度佳 节;精心打造“旧山润心”课程群， 积极开展旧山系列精品社团，弘扬传 统文化与爱国主义思想。

　　(二)夯实师德师风建设

　　旧山楼赵氏藏书护书的动人故事 让后人敬佩，赵氏一脉的清廉之风源 远流长，其刚正不阿的风范正是需要 老师们学习的高尚品德，作为一名人 民教师，必须要有良好的道德情操。 学校召开师德师风专题工作会议，印 发工作方案，深入学习研读习近平总 书记关于师德师风论述。建立党组织 考察、评议、审查等全过程把关链条， 将思想政治素质和师德师风素养考察 贯通教师职业发展全过程，严把教师 队伍“政治关口”。开展廉洁校园创建 活动，培养正确的价值观与优良的道 德情操，树立廉洁品格。

　　(三)培养学生美好情愫

　　旧山楼藏书的故事一直激励与指 引着少先队员们感恩美好生活。大队 部承办建队日活动，特邀“慈心彩虹”书记工作室领衔人曹映虹给少先队员 讲党史故事;成立英雄中队，以生动 的英雄故事照鉴党的历史，少先队员 寻访身边的最美党员，不断增强热爱 党、热爱国家的情感。开展以“童心 向党、筑梦起航”为主题的成长仪式， 教育学生以感恩的心立志为中华之崛 起而读书。学雷锋日前后，依托学校 “慈心创美”行动支部，组织党员开展 志愿者活动，为“六美集大美、幸福 新常熟”贡献报慈力量。

　　(四)谱写辉煌发展新篇

　　回顾发展历程，激发奋斗激情。 学校以“学党史、知校情、跟党走” 为主题，举办学校发展成果展，研读 旧山楼主人赵宗建的爱国文献资料， 参观联珠洞、李强故居，王淦昌生平 事迹展，开展旧山讲堂、读书沙龙， 以良好的状态投入到工作中，为实现 中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献 智慧和力量。在发展历程中，学校发 挥自身优势，形成办学特色，大幅提 高家长认可度和社会知名度，被评为 苏州市一校一品党建文化品牌项目特 色学校、常熟市先进基层党组织、常熟市十佳创美行动支部等。

　　二、强化理论武装，推进党建工 作价值引领

　　(一)铭记出发点，不忘教育初衷

　　学校全体党员，不忘初心，为党 的教育事业添砖加瓦;牢记使命，在 三尺讲台，教书育人，培养时代新人。 学校共青团员，践行跟党走的理想追 求，以昂扬的斗志、扎实的专业素养， 勤奋工作，在筑梦路上放飞青春梦想! 少先队员诵读经典，弘扬传统文化， 星星火炬下宣誓，牢记党的嘱托，从 小听党话，坚决跟党走，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!

　　(二)把握制高点，加强理论武装

　　学习党的二十大重要思想，强化 理论武装，提高党员干部的思想政治 素质;全体党员自主学习最新理论， 研习《习近平著作选读》第一、二卷， 撰写心得感想，开展热烈讨论。通过 学习感悟，深刻领会个人在实现中华 民族伟大复兴征程中肩负的光荣使命。

　　(三)立足根本点，培育时代新人

　　立足“为党育人、为国育才”根 本点，提高站位，全面贯彻落实立德 树人根本任务，培养社会主义建设者 和接班人。火车爬得快，全靠车头带。 学校加强领导班子建设，完善党建工 作领导小组，提高干部队伍领导力; 注重后备干部培养，使党组织保持青 春活力;重视党员队伍建设，抓好新 党员发展工作，为党组织注入新鲜血 液。形成“党团队”强大凝聚力，锻 造“最强磁极”、激活“先锋磁场”。

　　(四)聚合交汇点，回应师生期盼

　　组织“慈心教师”“优秀党员”的 评选和表彰。通过评选和宣讲形成价 值认同，树立先锋榜样，以模范党员 的先进事迹鞭策全体党员努力奋斗，使 党员身上有活力、肩上有责任、心中有 使命，在奋斗中实现自身的价值飞跃;聚焦少年儿童，立足本职工作，开展思 政研究，与时俱进，促进儿童全面发 展。全校师生通力合作，成为有大志、 有品德、有才能的社会主义接班人。

　　三、 踔厉奋发，深入推进党建工 作高质量发展

　　(一)在立德树人中坚守初心

　　1. 做优一批品牌示范活动

　　党总支把思政学习作为“三会一 课”和主题党日活动的重要内容，贯 穿全年的组织生活始终。强化党日主 题活动的思想政治功能，紧贴中心工 作，紧密结合党员思想工作实际，使 党日活动成为教师们学习的主阵地， 思想碰撞的平台，锻炼党性的熔炉。 提升思政教育教师的个人素质、理论 修养、教育能力和研究水平等;梳理、 深挖教材中的红色教育元素，组织教 师进行课堂教案设计，党员教师率先 开设示范课、精品展示课，推进思政 学习教育进课堂。

　　2. 推出一批优质教学资源

　　组织开展一系列颂党恩的朗诵、 签名活动、集邮展览，用视频、照片、 文字记录思政学习道路上的每一步。 将党史、国史、传统文化等教育融入 学校思想政治理论课，有效拓展深厚 历史性教学资源，增强“大思政课” 的精准引导力。拓展前沿思想性资源 供给。深入学习贯彻党的二十大精神， 积极贯彻党的思想路线，积极践行科 教兴国战略，开展常态化“学习强国” 学习活动，把握时代特征、服务时代需 求，教育引导广大教师牢记初心使命。

　　3. 设立一批实践教学基地

　　第一支部书记陈红梅领衔苏州市 家庭教育名师工作室，带领优秀党员 和德育骨干，开展家庭教育讲座、在 线沙龙、现场咨询活动等，帮助家长 排解家庭教育困惑。创立“心父母空 间”公众号，推送好书导读，引领家长阅读，助力孩子成长。推出“你问 我答”家长微课，解决家长困扰，缓 解育儿焦虑。学校设立“慈心彩虹” 书记工作室。书记工作室自编 15 册思 政课教材，打造精品思政课堂。

　　(二)在三尺讲台上慈心育人

　　1. 用严爱相济晓之以理、动之以情

　　党总支带领慈心教师立师德、树 师表，赓续百年初心、担当育人使命。 全体教师关爱学生，言而有度、爱而 有法，善于教学，用真诚和真心拉近 与学生的距离，用理解、宽容去引导 学生，教育学生，让其发自内心“亲 其师，信其道”，乐于在老师的引领 下，“守慈心、立大志，做时代先锋”。 全体教师开展慈心关爱家访行动，关 心爱护每位学生;组建由家庭教育指 导师、心理咨询师和班主任组成的专家 观察团开展成长支持，助力健康成长。

　　2. 用欣赏信任保护自尊、增强信心

　　学校党员带领全体老师用爱培育 爱、通过言传身教来实现育人的价值， 以真情、真心、真爱去接触每一个学 生，用发现美、欣赏美的角度去挖掘 学生的闪光点，帮助学生树立正确的 世界观、人生观、价值观，因材施教， 关注每一位学生的成长。评选十佳文 明小天使、十佳美德好少年、十佳劳 动实践小能手，为少先队员们树立前 行的榜样、播撒希望的种子，让一批 批旧山学子志存高远、笃行致远。

　　3. 用适性善教明确方向、增长本领

　　党员教师带领全体教师以广博的 知识和宽阔的胸怀培养学生。及时掌 握学科内前沿动态、学科外发展趋势， 顺应时代潮流，创新教育教学，帮助 学生打好基础、开阔眼界、学有所成; 教诲如春风，当好领路人，为复兴路 上的文化创新、科技创新等提供精神 动力和知识储备;开展课后服务，根 据办学理念、自身特点和学生兴趣， 开展古琴、二胡、拓碑、布艺、版画、诗社等精品社团活动，为学生全面发 展搭建平台。

　　4. 用奉献示范传递爱心、收获喜悦

　　全体老师以教书育人为己任，积 极开展教学，开展“园丁先锋在行动” 系列活动，组建党员先锋队、设立党 员先锋岗，在课堂实践研究、教育教 学改革、课程基地建设等重大任务中 发挥先锋模范作用。党员教师示范引 领、辐射帮带，争做管理能手、教学 骨干、师德标兵、服务先锋，实现让 学生成才、让家长放心、让社会满意的 目标，全面助推教育教学高质量发展。

　　(三)在文化浸润下修身立己

　　1. 在“守望”中坚守，坚定信念、 矢志不渝

　　学校以“守望”为文化主题，“守 护心中的半亩园”为办学理念。坚守 是一种对既定目标的执着，让理想变 成现实;是一种对愿景矢志不渝的信 念，使平常变得意义非凡。学校党总 支通过书记党课、书记项目和行动支 部等，以党建指导教学工作，立足立 德树人根本任务，打造一支有能力、 有理想、有斗志的教师队伍。勇于战 胜困难，矢志不渝，同时以这样的信 念和品格影响和培养具有同样意志品 格的学生，认准目标，锲而不舍。

　　2. 在“守望”中期待，锐意进取、 静待花开

　　期望是对未来的憧憬，是对人生 的规划;等待是一种自由，是基于努 力与探索的“静待花开”。十年树木百 年树人，党员同志带领全体教师，以 扎实的教育理论深刻领悟课堂对学生 对国家未来的伟大意义，培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。以积极的心态，奋发向上，锐 意进取，守护教育的本真，有耐心有 格局开展教育教学的日常。

　　3. 在“守望”中淡然，豁达宽容、 从容自信

　　教育的本质是影响和熏陶，报慈 党员以育人的担当，尊重学生的年龄 特点，看到未来发展的可能性，看到 每一个个体成长的不一样，因材施教， 精心呵护。面对成长的困境淡定从容， 不急于求成，以学校教育的自信培养 学生成长的自信。以促进学生自我成 长力量的勃发为己任，让每一个旧山 学子对自己的未来充满自信。

　　4. 在“守望”中行动，百折不挠、 始终如一

　　守望，即个体发自内心的自觉性 行为，是对愿景有明确的认识，主动 以愿景去调节和支配行动，并贯穿于 意识行动的始终。所谓不忘初心砥砺 前行就是党员的“守望”，党总支在确 立学校办学文化主题的同时，确定了 “慈心弘志知能行远”的培养目标，引 导学生守住慈心，立下远大志向，从 小锁定目标，让成长有方向，让行动 朝着自己的美好未来努力，百折不挠， 始终如一。

　　(四)在“四强”中淬炼党性

　　1. 政治引领强，把握学校发展方向

　　夯实党的政治建设。学校认真贯 彻《中共中央关于加强党的政治建设 的意见》，落细落实政治建设各项要 求，深入推进中小学校党组织领导的 校长负责制试点工作，完善全面从严 治党工作体系，发挥学校党组织总揽 全局、协调各方的领导作用。严格党 纪党规，深入学习党章，贯彻党的精 神，坚持党总支的集体领导、集体决 策，把握学校发展方向，决定发展重 大事项，监督重大决议执行。扎实推 进党务校务公开，发展党内民主，强 化党内监督。

　　2. 堡垒作用强，推动教学改革发展

　　严肃党员政治生活，领导干部带 头上党课，以身作则，率先垂范。积 极参加党员会议，明确分工。领导班 子成员有组织参政意识，服从组织安排，把日常工作与党建工作结合起来。 强化战斗堡垒作用，按照领导班子好、 党员队伍好、工作机制好、阵地建设 好、发展业绩好的“五个好”建设任 务，充分发挥党总支战斗堡垒作用， 办人民、社会满意的学校，提供人民、 社会满意的教育。

　　3. 党员队伍强，争当教书育人模范

　　全面设立“园丁先锋”思政宣讲 示范岗等，发挥园丁奉献精神，推动 学校党建工作再上新台阶。重视带教 导师、党员教师在青禾工程师徒结对 中发挥示范作用，力求言传身教、率先 垂范，致力于培养正德立己、适性善教 的慈心教师，培养慈心弘志、笃行致 远的旧山学子。常态化开展“骨干” 教师展示，通过展示及专家引领活动， 提高教育教学素质，争当育人模范。

　　4. 制度保障强，形成良好校纪校风

　　开展专项提升行动，强化政治功 能，规范各项工作。发挥党建工作法 的辐射功能，做好“慈心关爱”行动 支部项目工作，创优人文环境，严格 落实基层抓党建四张责任清单、月度 任务清单、督查检查反馈的问题清单、 对标对表制定的整改清单，进一步夯 实党组织书记及班子成员担当党建工 作、推动教育发展的责任使命，发挥 新时代旧山楼文明实践典范基地的教 育功能，形成清正廉洁的校园之风。

　　“高擎党旗谋发展，强师立德促幸 福”，学校以旧山楼藏书文化为阵地，不 断加强学校党建工作，发挥教书育人、 服务学生、以身作则、争当楷模，为学 校高质量发展提供坚实的政治保证。

参考文献：

　　[1] 易炼红 . 深入学习党的二十大 [J]. 党建 ,2022(12):5-6.