沿绳方向加速度问题的深人思考论文

2023-08-01 10:15:58 来源: 作者:liuhong
摘要:本文由一道联考题的争议引出沿绳方向加速度问题,再通过数学方法分析得出沿绳方向加速度的关系,最后结合高中物理教学实际,举例并归纳出沿绳方向加速度的关系.对培养师生物理学科核心素养中的“科学探究”有一定的指导意义.
摘要:本文由一道联考题的争议引出沿绳方向加速度问题,再通过数学方法分析得出沿绳方向加速度的关系,最后结合高中物理教学实际,举例并归纳出沿绳方向加速度的关系.对培养师生物理学科核心素养中的“科学探究”有一定的指导意义.
关键词:绳连接模型;速度;加速度;是否相等
高中阶段与绳连接有关的速度、加速度问题极为常见.处理绳牵连模型中速度分解问题时,教师经常用到的结论:沿绳方向的速度大小相等.但又引出另外一个值得我们深思的问题:沿绳方向的加速度大小是否相等?
1一道联考题的思考
在一次区域联考中,笔者遇到一个很有争议的题目,题目如下:
例1如图1所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),下列说法正确的是(重力加速度为g)().
原参考答案:B.
解析环刚开始释放后,重物由静止开始加速上升,故重物有向上的加速度,根据牛顿第二定律有F-2mg=2ma,得F>2mg,故A项错误;
有教师认为:环刚开始释放时,环的加速度为g,通过沿绳方向加速度相等,得到重物在环释放瞬间加速度为0,则绳的张力F=2mg,故A正确.那究竟哪种说法是正确的呢?
2沿绳方向加速度关系与速度关系是否相同
假设沿绳方向加速度与速度的关系是一致的,以例1为例,设环到B点的加速度向下为aB,此时绳与杆的夹角为θ,若我们类比速度之间的关系,可以得到重物加速度a物=aB cosθ.再用特例进行反证:如果环下落到B点前,在外力作用下已保持匀速下落,在B点对环分析,有aB=0,从加速度关系可得,重物上升加速度a物=aB=0,说明重物也是匀速上升.但从速度关联的角度,当环匀速下落时,因为两者速度满足v物=vB cosθ,当环下落过程中,角度θ越来越小,利用余弦函数得出重物上升速度是越来越大的,说明重物的加速度竖直向上不为0.两个结论产生了矛盾,说明假设不成立:沿着绳方向加速度关系与沿绳方向速度关系不一定相同.
3沿绳方向加速度关系的推导
同样借助例1,用数学方法来推导:
综上分析,我们可以得出结论:环的加速度沿绳的分量等于重物上升加速度(左端绳子伸长的加速度)与环绕点转动的向心加速度矢量和.
4高中范围内,哪些情况物体沿绳方向加速度相等
4.1绳两侧的物体速度方向与连接的绳平行,都做直线运动,不存在绕点转动.
例2如图3所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的轻绳相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上.现用手控制住A,并使轻绳刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧轻绳竖直、右侧轻绳与斜面平行.已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,轻绳与滑轮之间的摩擦不计.开始时整个系统处于静止状态;释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面.
4.2物体做圆周运动存在绕点转动的情况,但速度为0
物体即使存在绕点转动的情况,如果速度为0,向心加速度也为0,所以沿绳方向的加速度仍然相同,这些情况一般出现在开始运动时或运动结束时.
例3(2018江苏卷)如图4所示,钉子A、B相距5l,处于同一高度.细线的一端系有质量为M的小物块,另一端绕过A固定于B.质量为m的小球固定在细线上C点,B、C间的线长为3l.用手竖直向下拉住小球,使小球和物块都静止,此时BC与水平方向的夹角为53°.松手后,小球运动到与A、B相同高度时的速度恰好为零,然后向下运动.忽略一切摩擦,重力加速度为g,取sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
解答第(3)时,要注意运动过程分析,弄清小球加速度和物块加速度之间的关系,因小球下落过程做的是圆周运动,当小球运动到最低点时速度刚好为零,所以小球沿AC方向的加速度(切向加速度)与物块竖直向下加速度大小相等.第(3)问解答过程如下:根据机械能守恒定律,小球回到起始点,速度为0.M、m沿绳子方向加速度相等,设此时AC方向的加速度大小为a,重物受到的拉力为T,对M用牛顿运动定律Mg-T=Ma.对m用牛顿运动定律T
对例1分析,也属于第二类情况,由于初速度为0,所以沿绳方向加速度相同,由于初始位置的绳子与环的加速度方向垂直,故重物上升加速度为0,此时绳子的拉力等于物体受到的重力,故A选项为正确答案.
5综述
通过对沿绳方向加速度问题的深入思考,可以得如下结论:连接体沿绳方向加速度的关系与速度间的关系不一定相同.我们既要考虑平动的加速度,也要考虑转动时的向心加速度.在高中物理绳牵连模型中,下列两种情况的加速度与速度关系是相同的:第一,绳两侧的物体速度方向与连接的绳子平行,都做直线运动,不存在绕点转动的情况;第二,物体做圆周运动存在绕点转动时,但速度为0的情况.
参考文献:
[1]张赟.这里的加速度不满足矢量运算吗?———谈绳牵连物体运动模型中物体和小车的速度和加速度[J].物理教师,2010,31(2):29-30.
[2]徐海鹏.分解法解决绳牵连模型中加速度问题的尝试[J].物理通报,2012(3):57-58.
[3]孙翔.三种方法破解绳牵连模型中的加速度问题[J].物理通报,2015(6):67-70.
