摘要:全国乙卷拿到手里乍一看很简单，但是一上手感觉并不是那么容易得分．做完之后，细细品味，不由得感慨真不愧是高考题．紧扣考纲，合情合理．某些题学生做完感觉与平时感受截然不同，不知所云，感受不到其考察点，这是为什么呢?这种情况往往是被新情景、新材料迷惑方向，但是这类题一般会比较简单，需要认真审题，提取关键信息．结合今年的高考试卷面对2023届高三毕业生，如何高效复习，如何有效得分，下面是我的一点感受，仅供参考．

　　关键词:高考题;方法;感悟

　　1排除法

　　面对选择题，我们大家很清楚，很多情况下不见得非要把这个题搞透彻才能做，往往我们用排除法可以巧妙得分．

　　例1(2022全国乙卷16题)如图1，固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环，小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑，在下滑过程中，小环的速率正比于()．

　　A．它滑过的弧长

　　B．它下降的高度

　　C．它到P点的距离

　　D．它与P点的连线扫过的面积

　　例2(2022全国乙卷18题)安装适当的软件后，利用智能手机中的磁传感器可以测量磁感应强度B．如图2，在手机上建立直角坐标系，手机显示屏所在平面为xOy面．某同学在某地对地磁场进行了四次测量，每次测量时y轴指向不同方向而z轴正向保持竖直向上．根据表中测量结果可推知()．

　　A．测量地点位于南半球

　　B．当地的地磁场大小约为50μT

　　C．第2次测量时y轴正向指向南方

　　D．第3次测量时y轴正向指向东方

　　解析我们发现Bz＜O直接确定测量地点位于北半球，排除A．第3次测量Bx＞0，故x轴指向北方而y轴则指向西方，排除D．

　　2物理图像的转换

　　图像是物理考试中永恒不变的考点，考察的技能很高，考察的技巧也很多．

　　例3(2022全国乙卷20题)质量为1kg的物块在水平力F的作用下由静止开始在水平地面上做直线运动，F与时间t的关系如图3所示．已知物块与地面间的动摩擦因数为0．2，重力加速度大小取g=10m/s2．则()．

　　A．4s时物块的动能为零

　　B．6s时物块回到初始位置

　　C．3s时物块的动量为12kg·m/s

　　D．0~6s时间内F对物块所做的功为40J

　　由图4可知4s时物块的速度为零，故选A．6s时物块的总位移是8m，故排除B;3s时物块的速度为6m/s，即动量为6kgm/s，故排除C．该题为多选题，故选项D只能对(排除法的体现)

　　3物理二级结论应用

　　物理学中有很多二级结论需要记忆，便于快速建立物理解题思路和数学计算．

　　例4(2022全国乙卷19题)如图5(a)，两对等量异号点电荷+q、－q(q＞0)固定于正方形的4个项点上．L、N是该正方形两条对角线与其内切圆的交点，O为内切圆的圆心，M为切点．则()．

　　A．L和N两点处的电场方向相互垂直

　　B．M点的电场方向平行于该点处的切线，方向向左

　　C．将一带正电的点电荷从M点移动到O点，电场力做正功

　　D．将一带正电的点电荷从L点移动到N点，电场力做功为零

　　4提升数学计算能力

　　高考中五大能力要求其中对数学计算能力要求是非常明确的，今年的高考题在这一方面表现非常突出:

　　4．1平面几何的应用

　　例5(2022全国乙卷15题)如图6(a)，一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球，初始时整个系统静置于光滑水平桌面上，两球间的距离等于绳长L．一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点，

　　方向与两球连线垂直．当两球运动至二者相距3/5L时，它们加速度的大小均为()．

　　4．2强化估算能力

　　4．3积分在物理中的应用

　　例7(2022全国乙卷25题)第(2)问

　　根据位移等于速度在时间上的积分可得:

　　4．4三角函数倍角公式的应用

　　2022年高考已谢幕，2023届高考已吹响号角．本文仅是个人观点，如有不当，敬请指正．真心希望本文能对2023届学子有所启发，对高三一线教师抛砖引玉．备考之路注定不平凡，让我们一起研究考纲，感悟高考试题动态，领悟高考命题趋势，正确定位备考目标，落实精细备考策略，采取高效复习方法，制定切实可行措施．2023届，我们在路上，加油!

　　参考文献:

　　[1]人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心．普通高中课程标准实验教科书·物理[M]．北京:人民教育出版社，2010．