【摘要】在社会发展进程中,大学生作为知识分子,是非常宝贵的人才资源。全国高校思政会议召开期间,习总书记指出：“要将思政工作始终贯穿于整个教育体系中,促进全程、全方位、全员育人目标。”高校是人才培养的主要场所,不仅要重视学生专业知识的掌握,而且还要关注学生思想政治教育。高职院校公寓作为大学生生活及休息的场所,同样也是良好品质培养的关键,如何才能将公寓资源充分利用,在居住生活基础功能发挥的同时,成为思想政治教育重要资源,这也是当前高职院校在公寓管理中需要考虑的重点问题。本文在对思想政治教育牵引下高职院校公寓管理重要意义进行分析的基础之上,探讨当前高职院校公寓管理的现状,进而提出了切实可行的建议。

　　【关键词】思想政治教育；高职院校；公寓管理；新路径

　　公寓管理涉及的内容较多,包括的环节复杂,为此高职院校要想实现思想政治教育与公寓管理的高效结合,就要紧抓管理重难点,将管理过程中思政内容、要求明确,通过运用科学合理的管理手段,实现资源配置的优化,营造良好的生活环境,促进大学生身心健康发展。基于此,本文通过对思想政治教育牵引下的高职院校公寓管理新路径进行了分析,通过给予的针对性建议,希望为高校公寓管理过程中,思政教育的巧妙融入提供创新思路。

　　1.思想政治教育牵引下的高职院校公寓管理的重要性

　　1.1有利于改进大学生的思想状况

　　社会的快速发展,互联网的普及,网络购物、外卖平台、休闲娱乐项目等日益丰富,大学生随时随地都可以获取到自己想要的信息。这些新颖的生活方式吸引着大学生的注意力,为了追剧、玩游戏,很多大学生开始在宿舍长时间待着,学业荒废,青春流逝。[1]互联网中海量信息充斥着大学生的思想,垃圾广告、虚假内容、搞笑视频,都成为了大学生关注的重点,无心学习,思想意识发生了较大变化,有些大学生被虚假信息蒙蔽。公寓不再是学生休息的地方,而成为了聚众玩乐的场所,所以思想政治教育的融入,可以纠正公寓不良风气,引导大学生树立正确的价值观、思想意识,推动他们身心朝着正确的方向发展。

　　1.2有利于提升公寓的服务水平

　　高职院校公寓管理重点放在了住宿条件改善以及安全性方面,并没有意识到思想政治教育融入的重要性,进而导致公寓管理水平较低。[2]负责公寓管理的大多数都是宿管,这些人并没有经过专业的培训,不具备专业知识及技能,也仅仅为学生提供基础性的服务内容,很难给予学生思想方向的引导。高职院校将思想政治教育与公寓管理结合,鼓励辅导员参与公寓管理,培养公寓学生干部,组织学生参加不同类型公寓实践活动,强化公寓文化构建,促进了公寓管理中育人功能的发挥,同时也对公寓服务水平的提高非常有利。

　　1.3有利于大学生健康成长

　　大学生在校期间主要的活动场所就是教室和公寓,而公寓又是学生间人际交往重要的地方,同时也是学生矛盾极易发生的场所。大学生来自不同的家庭、地区,其生活习惯、消费观念、作息习惯不同,进而会导致诸多矛盾的产生。最近几年因学生纠纷引发的恶性事件在网络中频繁曝光,这都充分说明了当前公寓管理的不足。高职院校将思政教育中心理健康教育引入到公寓管理中,促进了管理模式的创新,组织公寓学生干部培训,普及心理健康知识,有利于及时发现学生寝室矛盾,预防公寓危机事件发生,助力大学生健康成长。

　　2.高职院校公寓管理现状

　　在高职院校教学实践活动开展中,公寓管理也是其中的重要环节,不仅会对学生个性化成长带来影响,而且能够为其未来发展奠定良好的基础。随着国家教育部门对大学生思想政治教育的关注度越来越高,并且要求高职院校加快思政教育步伐,在教育改革中强化三全育人目标的实现。[3]大多数高职院校也在积极贯彻国家教育新理念,不断推进教育教学改革,并且针对后勤管理模式进行了优化,逐渐趋于社会化管理。可以说教育改革新理念为高职院校公寓管理提供了新思路,带来了较多的机遇,但是同时也是对传统公寓管理模式的冲击。很多高职院校为实现公寓管理模式的高效革新,加大了资金的投入力度,同时也将更多精力放在此方面,运用创新服务模式,完善现有软硬件设施,特别是在信息技术的应用方面,在很大程度上促进了公寓管理水平的提高,为大学生提供了更加优质的住宿环境,所以这些实践应用结果受到了社会以及公民的一致好评。

　　公寓是大学生在校期间学习及生活重要的场所,对于他们的影响也是非常大的。很多学生在公寓里学习,和他人交流学习经验,探讨各种人生问题,形成了自己的人际圈。当前大学生每人手中都会有一部智能手机,或者电脑,他们通过这些电子设备获取更多的信息,而这些新的交流工具也改变了大学生生活及学习的模式。大学生获取的海量信息中既包含着文化、就业创业等,同时又涉及很多休闲娱乐的项目,其中也有些消极的思想,对大学生带来了不利影响,侵蚀着他们的价值观,影响着他们的行为。而当前很多高职院校对于公寓的管理仅仅停留于生活环境及条件的改善,硬件、软件的更新,却忽视了大学生思想的引导。虽然在很大程度上提高了大学生生活水平,但软文化中的公寓环境构建却不尽如人意。

　　3.思想政治教育牵引下的高职院校公寓管理新路径

　　3.1优化公寓硬件环境,营造良好育人氛围

　　最近几年,我国教育事业发展速度非常快,每年招生的人数也在不断上升,公寓建设规模无法紧跟日益增长的学生数量,很多高职院校大学生入住的时候,常常出现6人/间的情况,而且大多数都是上下铺,活动空间较小,学生生活用品、日用品、电脑没有地方放置。[4]如果站在心理学视角下,人和人之间会保留安全空间,但是如果公寓能够为学生提供的空间较小,那么极易产生摩擦,针对此情况,高职院校要强化公寓硬件设施建设,不断改善与优化,在此方面加大投入力度,可以向上一级教育部门申请资金,也可以与社会企业、校友合作,对旧公寓进行改造,促使公寓现代化、智能化发展。在满足学生生活及学习基本需求的同时,还要充分考虑当代大学生多样化需求,实现公寓全网覆盖,学生在公寓就能够对学校内外的事情充分了解,通过公寓宣传栏、LED屏的安装,投放学校校训、教学理念,也可以循环播放学校建校史、优秀学生代表、教师团队等相关信息,同时还要为学生提供信息咨询平台,使学生对学校更加了解,培养主人翁意识。总而言之,高职院校公寓硬件设施的优化,既可以为大学生提供较好的住宿环境,同时也能够为思想政治教育提供保障,促进大学生全面发展。

　　3.2强化公寓文化建设,重塑社会主义核心价值观

　　思想政治教育牵引下的高职院校公寓管理对于大学生社会主义核心价值观的形成具有促进作用,而积极向上,充满正能量的公寓文化同样也能够为思想政治教育工作的开展提供较好的场所。[5]为此,高职院校可以将公寓文化建设深化,通过构建公寓工作站,组织各种各样休闲娱乐活动,比如宿舍趣事微拍比赛、文明宿舍、“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛、“想象超级制作”宿舍文化创意大赛、“楚汉相争唯独我赢”男生宿舍象棋大赛、“跳绳舞动飞扬自我”女生宿舍跳绳比赛、“难忘宿舍格外生活”宿舍集体话剧表演等等,营造良好的思想政治教育氛围,鼓励大学生积极主动参加公寓文化建设各种活动。除此之外,高职院校团委可以与社会企业、组织合作,给予大学生利用周末、节假日更多参与社会公益活动的机会,也可以在学雷锋活动日,组织学生到离学校最近的老年人活动中心、敬老院、孤儿院等慰问演出,通过参加公益活动,鼓励大学生走出公寓,社会实践经验更加丰富的同时,为以后更好地融入社会奠定了良好的基础,积极应对挑战。

　　高职院校通过组织多种多样的公寓文化实践活动,不仅有利于大学生社交能力的提高,培养主人翁意识,而且社会责任感增强,树立了正确的价值观,保持着积极向上的生活态度,在社会活动的磨练中,大学生有了奋斗的方向,顽强的意志力,在面对人生挫折时,有勇气去应对,不逃避,不退缩。

　　除此之外,高职院校公寓管理中,为促进良好文化形成,可以和党务工作融合,充分发挥先进党员代表的示范作用,制定学生党员包干公寓管理制度,由党员带头,营造良好的公寓文化,给予学生思想上的引导,推进大学生信念教育工作的开展,坚定大学生社会主义核心思想,为建设具有中国特色社会贡献绵薄之力,营造风清气正的公寓文化环境。公寓文化建设需要长期坚持,它的构建要求高职院校所有教育工作者同心同德,共同努力,在对本校优势及特色进行挖掘的同时,构建文化品牌,实现公寓文化建设持久性、常态化。在高职院校公寓文化氛围营造过程中,文化活动的开展是基础,学校应该重视活动内容与时俱进,符合社会发展规律及特点,充分考虑当代大学生信息获取需求,融入时事以及当前人们关注的重点话题。选择的活动组织形式要是大学生感兴趣的,重视文化活动精品项目的打造,推进高质量公寓文化的宣传,助力大学生社会主义核心价值观的培养。

　　3.3强化队伍建设,建章立制制度育人

　　在高职院校公寓管理过程中,要想确保思想政治教育更好地融入,需要有科学且规范的制度给予支持,通过制定统一化的行为标准,使大学生言行举止更加规范,这样不仅有利于高职院校公寓管理工作顺利开展,而且通过公寓制度的构建,可以引导大学生在日常生活及学习中养成良好的行为习惯。公寓管理制度非常重要,这也是大学生行为标准,所以制度制定过程中要充分考虑到大学生这一重要主体,积极听取他们的建议与意见,在大一新生入学的时候,正处于适应期,此时将公寓管理制度与新生思想政治教育融合,效果会更加理想,有利于制度的高效实施,为公寓后续管理提供了保障。高职院校公寓是学生生活及学习的重要场所,也可以看作是小社会,在公寓中涉及人与人之间的交流与交往,生活规范,只有在制度的引导下,大学生才能逐渐形成良好的习惯。但是需要注意的是公寓管理制度制定时,既要包括管理和服务层面,同时又要涉及思想政治教育以及文化育人内容,卫生和安全结合,行为与作风结合。基于大学生全面发展,构建公寓制度,巧妙地融入思想政治教育相关内容,借助公寓制度引导大学生良好品质的培养。

　　3.4疏导公寓人际关系,倡导文明行为

　　在高职院校公寓管理过程中,人际关系的良好处理是其中的重点。学校可以通过学生集体荣誉感的增强,借助不同类型的主题活动、评比活动的开展,激发大学生集体荣誉感,强化集体责任心的培养,学生只有从思想上有了集体观念,才能在行动上团结在一起。[6]公寓人际关系的处理与疏导是双向的,主要包括教师及学生、学生与学生,当所有师生保持着和谐人际关系时,情感便会迅速升温。为此,高职院校教育工作者要不断丰富自身知识,采用合理的方法引导大学生正确认识人际关系和谐共处的重要意义,在认知自我缺点的同时,积极汲取他人优点,辩证看待人与人间的关系,促进大学生人际交往能力提高。要帮助大学生站在客观角度认识、分析、提高自己,有能力采用正确的方法将矛盾化解。而教师也要与学生构建和谐的师生关系,亦师亦友,多交流、多沟通、多互动,这样有利于教师及时发现学生心理问题,进而给予正确引导,促进其文明行为的形成。

　　4.结语

　　随着时代的不断进步,社会的快速发展,教育体系也在逐渐完善与优化,高职院校公寓管理不仅仅只是为了满足大学生住宿与生活等基础的需求,而是朝着多功能性发展,同时也是思想政治教育非常重要的场所。特别是在信息技术发展过程中,智能手机、平板电脑等新设备的出现,为大学生的学习及生活提供了较大的便利性,学生在公寓内便可以获得需要的学习资料。为此,高职院校应该充分发挥公寓管理这一重要平台,不断优化公寓硬件设施,强化公寓管理人员素质,构建完善的管理制度,在公寓内倡导文明行为,营造良好的公寓文化氛围,促进高职院校和谐校园的建设。

　　参考文献：

　　[1]李明华.高职院校学生公寓管理和思想政治教育的关联性研究[J].丝路视野,2018(3):44-44.

　　[2]乔婷.思政教育视域下高校文化公寓建设刍议[J].新西部,2019(8):125-125.

　　[3]李文剑,贾杨兵.新形势高校学生公寓管理视阈下思政教育策略研究[J].四川职业技术学院学报,2018,28(6):90-94.

　　[4]金雯雯,张晓.新形势下高校学生公寓管理策略研究[J].高校后勤研究,2020(6):25-27.

　　[5]张贵明,赵子田.高职高专院校思想政治理论教学实施专题式改革的探析[J].长春金融高等专科学校学报,2014(1):74-77.

　　[6]解静.大学生对思想政治工作的逆反心理及对策探析[J].长春金融高等专科学校学报,2013(4):72-73+64.