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教育科学（原：教育科学研究）（不收版面费审稿费）（...
《教育科学》（双月刊）创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目：教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：辽宁师范大学
- 国际刊号：1002-8064
- 国内刊号：21-1066/G4
- 出版地方：辽宁
- 发行周期：双月刊
- 创刊时间：1985
- 影响因子：1.346
- 期刊级别： CSSCI南大核心期刊
- 见刊时间： 1-3个月
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《教育科学》（双月刊）创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目：教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
教育科学荣誉
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教育科学投稿须知
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二、坚持原创性，严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述，并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献，需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化，包括定性与定量研究方法，但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中，若向作者索取文章所用的研究数据，作者应提供这些数据。为了促进知识传播，在文章发表后，若读者向作者索取文章所用的研究数据，作者也应配合提供这些数据；若作者出于合理原因无法提供研究数据时，应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景（学术研究背景与政策、现实背景），以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对，并仔细校对文章内容，避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容，也将作为审稿依据。
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四、倡导研究方法多样化，包括定性与定量研究方法，但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中，若向作者索取文章所用的研究数据，作者应提供这些数据。为了促进知识传播，在文章发表后，若读者向作者索取文章所用的研究数据，作者也应配合提供这些数据；若作者出于合理原因无法提供研究数据时，应详细说明获取这些数据的途径。
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