景德镇陶瓷文化承载着千年制瓷技艺与东方美学精神,是中华文化走向世界的重要载体。数字时代以互联网、人工智能、虚拟现实等为核心的技术革命,为文化传播提供了全新范式。探索数字时代的传播路径,对提升景德镇陶瓷文化的国际影响力、促进跨文化交流具有重要意义,也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的必然要求。

　　一、景德镇陶瓷文化国际化传播现状

　　在当下的传播格局中,传统传播路径依旧占据主导地位,其形式主要包括国际展会、文化交流项目以及实体博物馆展览等。具体而言,会周期性参与国际陶瓷博览会,在展会上展示具有代表性的陶瓷作品;还会与海外的博物馆携手举办专题展览,在展览过程中详细介绍制瓷的历史以及相关技艺;并且会挑选陶艺家前往海外开展驻场创作活动以及进行技艺演示,以此来推动面对面的交流互动。虽然上述传播方式可以传达出陶瓷文化的独特质感。然而,其明显受到时间与空间的限制,其覆盖的人群范围有限,而且大多呈现为单向输出的模式,导致受众的参与程度相对较低。

　　数字传播正处在起始阶段,部分机构尝试借助社交媒体发布有关陶瓷文化的内容,创建官方网站用以展示藏品以及技艺。然而,内容的呈现形式相对单一,大多是以图片与文字介绍作为主要方式,缺少互动性的设计以及深度的体验,如虚拟展览、数字文创等新兴的形式应用较少,还未构建起具有系统性的数字传播矩阵。与此同时,传播的内容同质化现象显著,大多聚焦于经典瓷器的展示,对技艺传承的过程、当代创新的实践等挖掘不够充分,难以满足国际受众想要深入了解文化的需求。

　　二、数字时代为景德镇陶瓷文化国际化传播带来的机遇与挑战

　　(一)面临的机遇

　　传播渠道得到拓宽,成功突破传统传播面临的时空壁垒。凭借全球性的社交平台、视频网站以及直播平台等工具,景德镇陶瓷文化可以直接触达全球范围内的受众群体,达成24小时持续不断的传播效果,覆盖到处于不同时区、具备不同文化背景的人群。传播形式变得更为多样化,从以往静态的图文展示形式升级为动态视频、互动游戏、虚拟体验等形式,可以生动展现出制瓷技艺的整个过程以及陶瓷文化带来的沉浸感受,增强文化的吸引力。

　　(二)面临的挑战

　　数字内容创作的能力呈现出不足的情况。在人才方面,缺少既对陶瓷文化有深入了解又可以熟练掌握数字技术的复合型人才,造成传播内容在专业性与通俗性间难以达到平衡。其中部分内容表现得过度学术化,使得国际受众在理解时遭遇较大困难;另一部分内容则只是浮于表面,并未对文化内涵进行深入挖掘。在技术应用方面,其深度欠缺,如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术的应用仅停留在简单的展示层面,并未构建出沉浸式、交互式的体验场景,与国际先进的文化传播项目相比存在差距。

　　三、数字时代推动景德镇陶瓷文化国际化传播的路径

　　(一)构建多维度数字内容体系

　　对文化深度予以挖掘,进行分层级内容的创作。基础层是针对广大普通受众的,开展短视频系列的制作工作,对制瓷关键技艺蕴含的原理以及展现出的美感加以解析,如青花料的具体配比情况以及呈现出的发色效果、窑火温度在釉色变化方面产生的影响等;进阶层是面向文化领域的爱好者的,推出相关纪录片,讲述景德镇陶瓷与历史上的重大事件、中外间的交流活动存在的内在关联;专业层针对研究者以及从业者,开展数字数据库的建设工作,将制瓷原料的配方、历代瓷器器型的演变情况、技艺传承的谱系等专业性资料进行收录,为学术研究提供相应的支持。

　　彰显当代的创新,呈现文化之活力。打造专题性内容,呈现年轻陶艺家将传统技艺与现代设计、跨界艺术相融合的实践;记载陶瓷文创产品的开发进程,展示传统文化在现代生活中的应用情境,强化国际受众的身临其境之感。

　　(二)打造立体化数字传播平台

　　搭建官方综合性数字平台,将资讯发布、虚拟展厅、在线课程、电商服务等功能进行整合,配置多语言版本,以契合不同国家受众的阅读偏好;设立“大师工作室”板块,对陶艺家的创作流程进行实时直播,准许观众在线开展提问互动;供给在线制瓷技艺课程,运用动画演示与步骤讲解相融合的办法,使受众可以远程研习基础技法。

　　深入耕耘社交媒体的矩阵体系,依照各个平台独具的特性定制相关内容。在视觉类的平台上,发布可以展现高清效果的瓷器细节以及制作流程的短视频;在社交类平台中,发起具有热度的话题讨论活动;在专业的艺术平台中,与国际知名的策展人、资深的评论家展开合作,组织开展线上的交流对话,以解读景德镇陶瓷蕴含的艺术价值。借助算法推荐的运行机制,将内容精准推送给对东方文化、传统工艺抱有浓厚兴趣的用户群体。

　　推进跨领域的数字协作,与在国际上颇具声誉的数字艺术平台、博物馆官方网站开展合作,嵌入以景德镇陶瓷文化为主题的板块;同旅游类平台开展合作,推出“云游景德镇”的数字化体验项目,与当地窑厂、博物馆的虚拟参观资源进行链接;与教育类平台进行合作,研发有关陶瓷文化的线上课程,并将其纳入国际学校的艺术教育体系,以此培育年轻的受众群体。

　　(三)开发沉浸式数字体验项目

　　塑造虚拟实境制瓷体验情境,借助虚拟现实的先进技术重现景德镇古窑厂的具体场景,使用者可以凭借VR设备“投身”到制瓷的整个流程中—从挑选瓷土原料、拉坯使其成型,再到描绘图案、放进窑炉进行烧制,在互动环节中领会技艺的内在原理。设定不同难度,以此契合不同受众的体验诉求。其中,基础级别着重于增添趣味性,专业级别则更强调对技艺细节的精准还原。

　　推进数字孪生博物馆的建设工作,将景德镇具有重要意义的博物馆内的藏品转变为三维的数字模型。在这样的情况下,用户可以360度查看瓷器的造型、纹饰、款识等细致情况,并且通过点击触发语音讲解、历史背景介绍以及相关作品推荐等多样化功能。此外,还可以设置“时空穿越”板块,对不同朝代相同器型的演变情况进行对比,直观展示出陶瓷文化的传承与发展情况。

　　组织开展线上的互动式展览活动,运用3D建模技术手段搭建虚拟的展厅空间,展览的主题可以着重围绕“陶瓷与世界”“当代陶瓷创新”方向。设置虚拟的导览工作人员,依据用户的兴趣爱好推荐参观的路径,准许用户上传其自身与陶瓷有关联的作品或者具有创意性的设计方案,在展览的专门区域进行展示,构建起“专业展品＋用户创作”的展览模式,强化用户的参与体验感。

　　(四)培育国际化数字传播生态

　　激励用户生成相关内容,发起覆盖全球范围的陶瓷文化创作挑战活动,邀请来自世界各地的受众以景德镇独具特色的陶瓷元素作为灵感源泉,进行绘画、创意设计、短视频等作品的创作。然后,将作品在指定的平台上进行展示,开展评选工作并将优秀作品转化为实体形式,以此来激发受众对创作的热忱以及增强文化认同感。

　　打造数字社群网络,以景德镇陶瓷文化为核心构建海外线上社群,定期组织线上活动,以此培育稳定的受众群体。倡导社群成员自主发起线下小规模的交流活动,促进线上传播与线下传播间的联动。

　　四、数字时代景德镇陶瓷文化国际化传播的保障措施

　　(一)加强人才队伍建设

　　构建跨学科的培育机制,为景德镇本地的院校开设数字媒体与陶瓷文化相互融合的专业提供支持,设置的课程包含陶瓷的历史理论、数字内容的创作、国际传播的策略等方面,以此培育既熟知专业知识又通晓相关技术的综合型人才。开展针对在职人员的培训活动,召集陶艺专家、文化领域的工作者参与数字技术应用、国际社交媒体运营等课程的学习,提升其数字传播能力。引入外部专业人才,吸引具备国际传播经验的数字内容创作者、平台运营的专家加入传播项目,带来先进的理念与方法。

　　(二)完善技术支撑体系

　　构建用于数字资源共享的平台,将景德镇陶瓷文化数字素材进行整合,按照统一的标准实施分类管理操作,为各种传播项目给予基础资源层面的支撑。拨出特定数额的专项资金,用以支持像VR/AR制瓷体验、数字孪生博物馆等技术项目开展研发工作以及进行升级,以此保证技术应用具备先进且稳定的特性。与科技类企业展开合作,共同建立“陶瓷文化数字创新实验室”,对人工智能、大数据等技术在文化传播领域中的运用进行探索。

　　(三)优化政策与协作机制

　　拟定数字传播的规划方案,清晰界定景德镇陶瓷文化在国际化传播进程中的数字发展目标、关键任务以及具体实施步骤,引导各个传播主体开展协同化的行动。划拨专项扶持款项,为表现优异的数字传播项目以及富有创意的文化产品提供资金支持,以此激励社会各方力量积极参与其中。构建跨部门的协作体系,整合文化、科技、外事等多个部门的资源要素,凝聚起工作上的强大合力。

　　(四)增强跨文化传播能力

　　成立文化解读小组,其成员包含陶瓷领域的专家以及从事跨文化研究的学者,该小组需针对传播内容开展文化适应性评估工作,以此规避因文化差异而引发的传播阻碍。培育具备多种语言能力的传播人才,以此保证数字内容在翻译上精准无误、表达地道自然,契合目标受众的语言习惯与审美喜好。构建受众反馈体系,借助线上问卷、评论剖析等途径收集国际受众的看法与提议,并及时对传播内容以及传播方式做出调整,增强传播的针对性与亲近感。

　　五、结语

　　在数字时代背景下,景德镇陶瓷文化迎来前所未有的国际化传播契机。借助构建涵盖多个维度的数字内容体系、打造呈现立体化形态的传播平台、开发具备沉浸式体验效果的项目、培育具有国际化特质的传播生态等方式,可以打破传统传播的局限,提升该文化在国际上的影响力。伴随数字技术的不断发展,在开展景德镇陶瓷文化的国际化传播工作时,应着重强调互动性、沉浸感以及本地化等,要推动其实现从仅“被认知”到逐渐“被认同”再到深度“被参与”的深层次传播,使拥有千年历史的瓷都文化在全球舞台上焕发出全新光彩。