全球化背景下,现代文化表现出多元融合的发展态势。播音主持作为文化传播的关键媒介,在传承和弘扬中华优秀传统文化上扮演着重要角色。传统艺术是民族文化的主要组成部分,蕴含着深厚的文化内涵和独特的美学特性。把传统艺术融入现代播音主持实践之中,既能充实节目的表现形式,又能改进艺术品质,还能加深大众对传统文化的认知程度和情感认同。当下,传统艺术同现代播音主持的深入整合面临一些急需解决的问题,以实现二者的有机衔接和创新发展。

　　一、传统艺术与现代播音主持的内在联系

　　(一)文化根源的同源性

　　传统艺术和现代播音主持都源自中华文明的深厚积累,共同承载着民族精神核心与价值观念。戏曲、书法、绘画等传统艺术历经数千年发展,形成独特的艺术体系和文化符号,鲜活再现了各个历史时期的社情风貌和民俗风情。现代播音主持是文化传播的重要媒介,可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,凭借语言和声音手段向大众传递信息,阐释文化内涵。二者在文化根基上存在共通之处,均蕴含大量民族文化基因,给传统艺术向当代播音主持领域开展创新发展赋予了重要的文化根基。

　　(二)艺术表现形式的互补性

　　传统艺术形式有着多种多样的表现手法,涉及戏曲中的唱念做打、书法里的笔墨韵味、绘画里的色彩构成等诸多方面,体现出独特的审美特点,给观众带来强烈的美学感受。现代播音主持依靠语言表达、声音处理、面部表情等方式传递信息,表现很强的即时性和互动性。传统艺术的表现手法给现代播音主持给予了诸多创作素材和灵感源泉,进而提升了整个节目的艺术感染力。把戏曲唱腔或者表演元素加入播音主持当中,可以营造出浓郁的艺术氛围,改善视觉效果;模仿书法笔墨意蕴,使得语言表达具备节奏感和韵律美。凭借数字化传播技术,现代播音主持为传统艺术的流传和流传拓展了更为宽广的天地,推动传统文化资源得到更为广泛的流传和普及。

　　(三)审美价值的共通性

　　传统艺术与现代播音主持都在努力达成审美价值,以此来满足受众的精神需求。传统艺术依靠自身特有的表现形式、戏曲的虚拟表演、书法的抽象表达、绘画的空间营造,引发观众深层次的情感共鸣,传达美学意蕴。现代播音主持凭借精心安排的语言组织、科学应用的技术手段、细致的表情调控,塑造出带有艺术氛围的审美空间,从而在信息传递过程中加强作品的艺术感染力。二者在审美方面有着共同之处,都是美的创造者与展示者。把传统艺术元素融入现代播音主持,既丰富了其艺术维度,又提升了观众的审美水平,而且有益于在不同文化语境中开展审美观念的交流与融合。

　　二、传统艺术在现代播音主持中传承表达的现状与问题

　　(一)传承意识淡薄

　　当前,科技进步同文化多样性并行发展,文化形态变得愈加多元。新媒体技术快速推进,时尚潮流广为流传,人们注意渐渐偏向新兴领域,传统艺术的影响力便随之减弱。一些从事播音主持工作的人受实用主义观念以及“快餐文化”影响,对传统文化的理解存在某种程度上的隔阂,很难真正领会其中蕴含的文化意味、审美意义以及精神内涵。结果,原本能够为现代播音主持注入创新活力的优秀文化资源,未能得到有效挖掘与转化,从而被无形中浪费,造成文化传承与艺术创新的双重损失。在节目制作和主持过程中,过于看重短期的收视率或者点击量增长,却忽略了把传统艺术要素融入影视创作中。

　　(二)传承方式单一

　　当下,传统艺术在现代播音主持领域中的传承方式表现出明显的单一性,主要体现为对传统元素实施简单的叠加处理。这种做法严重削减了传统艺术传达文化内涵深度以及广度的效能。有些节目制作组想要制造所谓的“传统文化氛围”,便把戏曲片段或者古诗词之类的传统艺术要素生硬地塞进节目中,却不曾探究这些元素同节目主题、内容以及风格之间的关联。这导致节目整体结构显得松散,逻辑缺少连贯性,给人一种拼凑的感觉,很难激起观众的情感共鸣与审美感受。传统艺术在流传时,其深层次文化含意挖掘比较少,大多只是对形式层面的简单重复和表层再现,没深入探究所蕴藏的哲学观念、伦理道德价值、人文情怀内涵。这致使传统艺术在现代播音主持里成了无内涵的装饰标识符号,难以调动受众的感情共鸣,就会波及对优秀传统文化的认识,严重制约了传统艺术的发展以及传播效果。

　　(三)专业人才匮乏

　　传统艺术和现代播音主持的深度融合,迫切地需要培养兼具专业素养和文化底蕴的复合型人才。当前,高校播音主持专业的教育体系不完整,造成这方面的人才短缺现象。现有的课程设置里尽管关注于语音发声技能、语言表达技能以及节目制作技能之类的教学重点内容,却对涉及传统艺术有关领域的知识讲授存在缺漏,欠缺系统性和深度性分析。其中,还存在着偏科的现象,导致学生无法充分理解传统艺术发展脉络、美学属性以及文化意义等,其审美能力还有专业兴趣的塑造也会受到影响。传统艺术领域的人才虽然在专业素养以及技艺水平上有着较为明显的优势,但就现代播音主持技术以及相关理论体系而言,还是存在一些短板。

　　这种知识结构上的不足使得学生在试图把传统艺术同现代播音主持实践相结合的时候,经常会碰到技术层面以及思维方式上的问题,很难做到二者之间的有效融合。这种人才结构上的不平衡状况给传统艺术在现代播音主持领域的传承,改良和发展带来了明显的限制。

　　(四)传播渠道有限

　　虽然现代传媒技术的飞速发展给传统艺术的流传,带来了前所未有的机遇和辽阔的空间,不过播音主持方面的实际应用,仍然受到诸多因素的约束。在传统媒体平台上,由于节目时长、频道分配之类的资源限制,很多传统艺术类节目只好在某些时段或者频道播出,不能满足观众的多种需求,其流传范围受到了明显的限制。在节目推广宣传环节,传统媒体大多依靠线性传播模式,缺少更新的思维和多元化的流传方法,很难有效地激起大众的关注度和参加热情。新媒体环境下,网络平台给传统艺术的流传给予便利条件,不过,在数字化流传当中仍然体现出明显缺陷。当下传统艺术的网络流传大多表现出内容规划缺少精确性、目标受众定位不清楚,使传统艺术在网络空间里的流传很难形成长久吸引力和广泛影响力。而且,网络流传期间缺少版权保护机制、内容品质良莠不齐等状况,也限制了传统艺术通过网络途径做到普及和流传的效果。

　　三、传统艺术在现代播音主持中传承表达的策略

　　(一)增强传承意识,提高文化自觉性

　　播音主持专业人才承担着传承与弘扬中华优秀传统文化的重大任务,加大传统艺术保护意识的培养并加强文化自觉性显得格外重要。从业者要深刻认识传统艺术在现代播音主持领域中的特殊意义,把它当作民族文化的重要部分,也是改进节目内涵与艺术水平的关键支柱。经过学习传统艺术方面的课程,全面掌握传统文化知识,从业者就能把握传统艺术发展的脉络,领悟其美学特征和文化内涵,进而提升自身鉴赏能力和审美水平。文化自觉意识的培养需要从业者积极投身其中,把传统艺术元素融入节目制作、主持当中。«中国诗词大会»中,主持人董卿深厚古典文学功底使她在节目中以诗词串联和阐释,既展现传统诗词艺术魅力,又提升节目文化内涵和审美价值。这显示传承理念加强,文化自觉加深,对传统艺术在现代播音主持领域创新发展意义重大。

　　(二)创新传承模式,拓展表现形式

　　传统艺术和现代播音主持的融合创新,主要在于传承方式的革新和表现形式的拓展,是激活传统艺术生命力的关键路径。深入探究传统艺术的文化内涵,把其中的要素同节目内容巧妙融合,这是促使传统艺术由表层装饰转变为内在支撑的重要环节。在文化类节目中,通过对传统艺术历史背景及其创作机理的阐释,可以引领观众更加深入地体会其独有的美学特征和文化意味。同时利用现代科技手段为传统艺术传承表达开拓新途径,虚拟现实,增强现实等技术的应用,可以突破传统艺术传播的时空界限,给观众营造出沉浸式的观赏环境。拿戏曲节目来说,依靠虚拟现实技术,观众仿佛置身于戏曲舞台之中,亲身感受到戏曲的氛围以及表演的魅力,从而提升参与感和体验感,让传统艺术在现代传媒语境里焕发新生。

　　(三)强化人才培养,构建专业团队

　　构建融合传统艺术与现代播音主持的专业人才培育体系,是达成传统艺术当代流传革新性传承的关键途径。高等院校属于高层次人才培育的主要战场,要改良播音主持专业课程架构,增添戏曲观赏,书法绘画以及传统音乐等板块,营造出理论同实际相融合的综合型教育形式,着重加强学生的文化素养和审美水平。而且要巩固实际教学环节,规划多样化的实训项目,促使学生通过参加实际操作以加深对传统艺术同现代传媒技术融合的认识,并且改善自身综合应用水准。传统艺术领域的专家学者应当积极投身于现代播音主持创作实践当中,同行业从业人员形成深度合作状况,在双向互动过程中做到资源共享和经验交流,以推动专业团队创建,给传统艺术在新媒体环境下的更新发展给予坚实的人才保障。

　　(四)拓展传播渠道以扩大受众覆盖面

　　利用现代媒介技术来拓展传统艺术在播音主持方面的流传途径,既是改进文化影响力并扩大受众范围的重要手段,也是促使传统艺术发展向前迈进的关键力量。传统媒体是文化传播的主要载体,应当充分发挥自身所具有的独特之处,妥善规划传统艺术节目的播出时间,通过改良内容制作并加深主题开发,进而改善节目的品质,以增强公众的关注度。而且要努力塑造网络化的流传体系,在微博、微信公众号以及短视频平台这些新媒体渠道上开展精确化的传统艺术流传活动。制作具有趣味性、借助互联网平台流传起来的知识型短视频和音频节目,因为具备明显的知识特性而获得年轻人的关注,激发对传统艺术产生兴趣。通过加深同传统艺术机构和文化组织的合作,汇集更多力量,创建协同联动机制,促使传统艺术于现代播音主持领域做到受众扩展和创新发展,从而推进它在新时代里实现革新式冲破并得以永续发展。

　　四、结语

　　传统艺术作为中华文明的重要构成部分,在现代播音主持领域中被传承与流传有着极为深远的历史意义。文章从文化内涵、艺术表现形式以及审美价值这三个角度来分析,二者存在着明显的共同点和补充性。当下传统艺术融入现代播音主持实践遭遇着传承意识淡薄、形式僵硬、人才短缺以及流传渠道狭窄等诸多难题。要想推动传统艺术在当代播音主持中实现可持续发展,就要着重加强文化认同感,完善保护制度;更新表现手法,拓展媒介使用范围;改良教育体系,培育专门人才;扩大流传途径,改善社会知晓度。