海南疍家咸水歌的特征及传承发展论文
2025-10-10 17:04:46 来源: 作者:xuling
摘要:海南疍家咸水歌作为海南疍家文化的重要组成部分,具有深厚的历史背景和文化内涵。疍家人主要居住在海南的西南沿海地区,以水上生活为主,他们的生活状态和文化特点深刻地影响了咸水歌的产生和发展。
海南疍家咸水歌作为海南疍家文化的重要组成部分,具有深厚的历史背景和文化内涵。疍家人主要居住在海南的西南沿海地区,以水上生活为主,他们的生活状态和文化特点深刻地影响了咸水歌的产生和发展。这种音乐形式不仅仅是一种民间歌曲,它还承载着疍家人的历史记忆、生产劳动的体验以及对自然和社会的独特感悟,是疍家人日常生活和庆典活动的重要组成部分。然而,随着疍家人生活方式的改变,咸水歌的传承面临严峻的挑战。本文基于咸水歌的传承现状提出了建议,希望能够促进咸水歌的发展。
一、咸水歌的演唱内容
咸水歌作为疍家文化的重要组成部分,真实而生动地反映了疍家人的日常生产和生活场景。疍家人从小生活在船上,摇篮曲、劳动歌、情歌和婚丧嫁娶时的歌声会伴随他们度过一生。这些歌曲不仅是情感的寄托,更是疍家人传递生活经验、表达愿望、记录生活,以及交流思想、感情与文化的重要方式。首先,在这些歌谣中,劳动歌占据了重要地位。例如,《摇稽歌》《拖网劳作》《织鱼网》《南海渔歌》《渔歌对唱》等歌曲不仅生动描述了疍家人日常生活中的劳动场景,还传授了捕鱼、织网等技能。其次,咸水歌中反映生活精神风貌的歌曲也很丰富。例如,《疍家渔歌》《祖先漂泊到海南》《疍家人爱唱咸水歌》《十月种花》等歌曲传达了疍家人坚韧的生活态度与对自然的敬畏之情。再次,情歌在咸水歌中也占有较大比重,是疍家人情感表达的重要途径,例如,有《哥送我到海边》《梁祝相送》《送情歌》《船头船尾情依依》等浪漫情歌。最后,咸水歌还包括婚嫁歌、祭祀歌、劝教歌等,这些歌曲承载着疍家社会的文化和情感,也见证了疍家人在历史长河中的生存智慧。
二、咸水歌的音乐特征分析
(一)语言特征
1.注重对仗与音韵的和谐
咸水歌的歌词结构简单而富有韵律感,一般为五字句、七字句、九字句或十一字句,其中七字句最为常见。其每段歌词通常由四句构成,注重对仗与音韵的和谐,极具诗意和地方特色。例如,《拖网劳作》的歌词就展现了疍家话的音韵和节奏感:十月之后东风起,拖网劳作季节来,有风拖鱼船速快,无风拖鱼海上挨。这段歌词文字简练而意蕴深长,描绘了疍家人的生活场景,体现了咸水歌语言的朴实与真实。其旋律与歌词相辅相成,地方色彩浓厚。

2.数字和时间元素
咸水歌的歌词中常常用数字和时间元素讲述一系列的事件或场景,赋予了歌词更强的结构感和节奏感。例如,《十花赞》通过数字逐一赞美了不同的花卉,展现了自然与人文的和谐美:一赞桃花树尾挂,桃花花开好荣华。二赞牡丹花富辉,牡丹花开好富贵……这类结构不仅让歌词富有层次感,也使得演唱过程更具节奏性,增强了歌曲的记忆性与传唱度。
3.叹词运用广泛
咸水歌中叹词的运用十分广泛,这是其显著的语言特征之一。疍家人常年处于艰苦和不安定的生活状态,他们在演唱咸水歌时会将这种感受融入其中。例如,《头弯弯》的歌词就通过叹词传递了复杂的情感:一噜(个)推(呀)开,二稽(个)拉,拉迈(呢咕哩妹)。这些语气词增强了歌词的表达力,使歌曲所传达的情感更加细腻、生动。海上生活的艰辛、社会的压迫以及生活中的压抑情绪,均通过“呀”“啊”“咧”“啦”等语气词充分表达了出来。这些叹词不仅增强了演唱时的情感色彩,还加深了歌词的情绪深度,形成了咸水歌特有的“唱叹”风格。
(二)旋律特征
咸水歌的旋律具有独特的音响特点,主要基于民族五声调式,辅以清角与变宫等音阶变音。这种调性特点为咸水歌增添了浓厚的地方色彩,使其在旋律上具有较强的民族韵味。咸水歌的音乐结构大多为一段式,基本旋律保持一致,但在每个段落间常出现微小的变化。这有助于加强歌曲的节奏感,并反映歌唱者情感的波动。
咸水歌的旋律走向多以“波浪型”和“弧形”为主,这种波动的旋律线仿佛与海浪的波动同步,起伏有致,形成了极具表达力的音乐形式。其旋律中常见装饰音的使用,特别是前倚音和下滑音赋予了旋律更多的情感色彩。许多咸水歌的乐句结尾处都带有明显的下滑音,形成一种下趋腔格的特征,给人一种从高到低的情感倾泻感,使歌曲呈现出一种温婉、哀愁的氛围。
海南的咸水歌主要有四种调式,分别是木鱼诗、叹家姐、咕哩妹和白啰调。其中,前三种属于微调式,通过加变宫的音阶调整,赋予歌曲更富层次的情感色彩。而白啰调则是加清角的宫调式。根据咸水歌传承人郭世荣的介绍,白啰调在许多咸水歌作品中占据主导地位,尤其在节奏和旋律的处理上,这种调式能够更好地展现疍家人生活的辛苦与情感的细腻。
(三)音色特征
咸水歌具有柔、顺、美、哀四大特征,这些特征在演唱过程中通过细腻的音质展现出来,反映了疍民文化的内涵与情感表达。咸水歌的演唱中常见带有叹息式的唱腔,歌者通过轻微的气息调控和尾音的延续,传达出一种缓缓落下的情感,形成一种轻柔而带有哀愁的氛围。例如,在《水仙花》《织鱼网》等作品中,歌声的尾音往往带有明显的鼻音,进一步强化了歌曲的情感色彩。另外,咸水歌的音色给人一种“顺”的感觉,演唱过程中音线的自然流畅使得每个音符之间连接得更加紧密。这种“顺”的音色,也象征着疍家人面对大海风浪时的柔韧与耐性。
(四)速度、力度、节拍特征
1.速度特征
咸水歌的演唱速度通常较为舒缓,维持在中速稍慢的节奏。这种稳定的速度与疍家人在海上劳作时摇稽的自然节奏相契合,既不急促也不拖沓,给人一种宁静、深沉的印象。
2.力度特征
在力度方面,咸水歌的变化通常较小,歌者会根据旋律线的起伏适时调整力度。旋律上行时,力度适度渐强;旋律下行时,力度逐渐减弱,以体现出情感的起伏和表达的柔和性。
3.节拍特征
咸水歌的节拍通常较为自由,虽然以四拍子为主,但常出现延长音和节奏的自由变化。歌者并不受严格的节奏束缚,而是根据情感表达的需要自由延展音符。这种自由的节奏方式反映了疍家人对生活的坦然与包容。
三、海南疍家咸水歌传承发展现状
(一)保护机制情况
海南疍家咸水歌作为海南独特的民间艺术形式,受到了政府和社会的高度重视。2010年,咸水歌被正式列入海南省第二批省级非物质文化遗产代表性名录,这为其保护和传承提供了政策保障。为了加强保护工作,海南省艺术馆设立了专门的非物质文化遗产保护中心,负责对咸水歌及相关文化资源的管理与保护。三亚市和陵水县的群众艺术馆与文化馆共同承担着保护工作,确保了咸水歌的长期传承。2013年,三亚疍家文化协会成立,专门致力于疍家文化的保护与开发,更好地挖掘和推广了疍家文化。此外,三亚疍家文化陈列馆也为咸水歌的传承提供了稳定的展示平台。近年来,三亚市和陵水县相继举办了疍家文化节、非物质文化遗产进校园等活动,增强了公众对咸水歌的关注,拓展了其传承的渠道。
(二)研究转化情况
海南省疍家文化的研究工作得到了各学术机构的积极支持,海南省社会科学联合会将疍家文化纳入重要研究课题,推动了其学术研究的发展。三亚学院音乐学院的郭建民教授及其团队成立了“海南疍家音乐文化研究所”,并提出了文化产业与城市发展共同融合的理念,为咸水歌的现代化传承提供了新的思路。通过在三亚市和陵水县建立“海南疍家音乐传承传播研究工作坊”,研究所为咸水歌的研究与传播创造了常态化的平台,吸引了大量学者和学生参与。特别是组织学生成立“海南疍家水上民歌演艺团”,使咸水歌走进了校园,进一步激发了年轻一代对这一传统文化的兴趣,推动了其现代转化和多元传播。

(三)传承队伍情况
目前,海南疍家咸水歌的传承队伍正在逐步形成一个多层次的结构,以非遗传人为核心,老一辈疍家人为骨干,社会力量为补充。省级非遗传人如梁云志、冯玉蓉等在咸水歌的推广与保护工作中发挥着重要作用,具有较强的影响力和号召力。同时,三亚市的陈水蓬、张发结等市级非遗传人也在地方传承中起着积极的推动作用。疍家老一辈人,尤其是年事已高的传承者,尽管他们的传承方式多依赖于参与民间商业演出或邻里间的社交活动,但凭借着深厚的演唱经验和积极的口头传承,他们依然是咸水歌传承的核心力量。而随着疍家老人的逐渐凋零,传承的后继力量显得尤为关键。参加咸水歌传承活动的学生、从事学术研究的学者以及参加文艺活动的相关人员等社会力量,在一定程度上填补了传承队伍的空缺。
四、海南疍家咸水歌传承发展建议
(一)加强联合攻关
在咸水歌的保护与传承工作中,要推动更广泛的合作。第一,从研究角度出发,需对研究力量进行统一与整合。当前咸水歌的研究依然处于较为分散的状态,缺乏系统性。因此,建立跨地区、跨学科的学术组织尤为重要,要通过加强专业研究团队的联动与合作,提升研究质量。第二,在传承队伍的建设上,要通过创新的传承方式,如现代师徒制或学术导师制,吸引更多年轻人加入咸水歌的学习与传唱行列,培养更多的传承人。第三,在传播层面,要结合新媒体的力量,通过现代技术手段,如短视频、直播、社交媒体等平台,扩大咸水歌的传播范围,让更多人了解这一文化瑰宝。
(二)加强转化应用
为赋予疍家咸水歌新的生命力,当地可以充分利用现代多媒体技术来进行艺术化的包装与创新。融入现代音乐元素,或采用动画、短视频等视觉表现形式,可使咸水歌内容更加引人入胜,进而在网络平台上获得更广泛的传播。例如,开发一系列疍家咸水歌的动画,讲述其相关的历史故事和文化背景,不仅能吸引年轻人的兴趣,还能让更多人了解和喜爱这种独特的文化形式。另外,海南作为热门的旅游地,可以将疍家咸水歌开发为一种旅游产品。例如,在旅游区打造特色的疍家文化村,定期举办咸水歌表演和体验活动,让游客不仅能观赏到传统的咸水歌表演,还能亲身体验编歌和演唱的过程,从而提升游客的参与感和体验感,加强疍家咸水歌的传播和推广。最后,教育体系也应成为传承疍家咸水歌的重要阵地。海南及其他地区的学校可将疍家咸水歌作为非物质文化遗产教育的重要内容,纳入音乐课或者特色文化课程中。通过组织学生学习咸水歌的历史背景、歌词创作和演唱技巧,不仅能增强学生对传统文化的认知和尊重,还能激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
综上所述,海南疍家咸水歌不仅是一种独特的音乐形式,更是海南疍家文化与历史的真实写照,承载着疍家人世代相传的生活智慧和情感表达,展示了他们对海洋与生活的深刻理解与热爱。我们应深入挖掘、研究这一宝贵的非物质文化遗产,不断推进咸水歌的传承发展,使这一文化瑰宝在新时代焕发新的生机,并让更多的人感受到它独特的魅力与价值。